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  • 正面管教教师指南(A-Z)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(美)简·尼尔森//琳达·埃斯科巴//凯特·奥托兰//罗丝琳·安·达菲//黛博拉·欧文-索科奇|译者:郑淑丽     出版社:北京联合
  •     简·尼尔森、琳达·埃斯科巴、凯特·奥托兰、 罗丝琳·安·达菲、黛博拉·欧文-索科奇著的《正 面管教教师指南(A-Z)》包括两个部分: 第一部分,介绍的是正面管教的基本原理和基本 方法,包括鼓励、错误目的、奖励和惩罚、和善而坚 定、社会责任感、分派班级事务、积极的暂停、特别 时光、班会,等等。 第二部分,是教室里常见的各种行为问题及其处 理方法,按照A-Z的汉语拼音顺序排列,以方便查找 。你可以迅速找到自己面临的问题,有针对性地阅读 ,立即解决自己的难题;也可以通读本书,为将来可 能遇到的问题及其预防做好准备。 每个行为问题及其解决,基本都包括5个部分: 讨论。就一个具体行为问题出现的情形及原因进 行讨论。 建议。依据正面管教的理论和原则,给出解决问 题的建议。 提前计划,预防未来的问题。着眼于如何预防问 题的发生。 用班会解决问题。老师和学生们用班会解决相应 问题的真实故事。 激发灵感的故事。老师和学生们用正面管教工具 解决相关问题的真实故事。
  • 人民币:RMB 55.00 元     售价:NT$ 220.00
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  • 上海气象博物馆研学导师指导手册

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:郑太年//张晖|责编:颜娇珑//邵华     出版社:气象
  •     本书稿是上海气象博物 馆研学活动的导师指导手 册。书稿从研学导师工作 方法、工作概述,上海气 象博物馆工作导图,研学 前准备工作列表、研学开 场的主题导入指导、研学 中参观引导方式、研学中 体验(实践)指导、研学 中分组讨论技巧及研学后 总结与评价方法、研学后 自主探究等方面,全面介 绍了研学导师开展研学工 作应做的准备、实施过程 中的关键环节和方式方法 。 研学导师是保证研学实 践实施质量的最关键因素 之一,研学实践不再局限 于对学生进行纯粹的书本 知识的传授,而是让学生 主动探究、主动学习,在 实践和体验中学习、创新 和发展。本手册不只应用 于上海气象博物馆的研学 实践开展,也从研学导师 职业这一视角出发,面向 研学实践需求、基于教育 指导理论,全面探索研学 导师工作方法和技能,希 望为我国研学实践的开展 提供更多的经验资源和案 例参照。
  • 人民币:RMB 15.00 元     售价:NT$ 60.00
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  • 和孩子一起玩动画(定格动画教师指导用书)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:北京市东城区史家实验学校|责编:陈学英//龚雪     出版社:中国发展
  •     史家实验学校通过丰 富、多元、立体、完整的 课程积极拓展学生的学习 和实践领域,让多元的学 生得到多元的发展。 基于此理念,定格动 画特色课程体系应运而生 。该课程以定格动画制作 为学习内容,旨在让学生 学会动脑、学会动手、学 会合作、学会学习、学会 创新、学会生活,促进学 生综合素质的全面提升。 本书记录了该课程从 研发到实践的全过程,为 读者呈现了丰富详实的教 学案例,是对新教育模式 的一次积极探索。
  • 人民币:RMB 32.00 元     售价:NT$ 128.00
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  • 7招成为学习高手(引导孩子爱上学习名师指导版)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育试题     作者:丁娜//王巍|责编:李晓琳     出版社:天津科技
  •     本书为学习教育类图书 。不少老师和父母在催促孩 子学习的时候,其目的也只 是让孩子巩固和强化所学的 知识,让孩子取得优异的学 习成绩,仅此而已。其实, 在学习的过程中,更加宝贵 的隐藏价值是它还可以帮助 孩子塑造优秀的品格,而这 些品格正是孩子面向未来的 生存能力,它们能够让孩子 更好地适应这个复杂的世界 。所以,培养孩子自主学习 的能力,就是在帮助孩子培 养优秀的品格以及生存技能 。本书着重讲解了,如何从 7方面激发孩子内在潜能, 让孩子成为学习高手。
  • 人民币:RMB 36.00 元     售价:NT$ 144.00
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  • 幼儿园健康体育课程(教师指导用书大班)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:赵锐|责编:魏丽     出版社:南京师大
  •     《幼儿园健康体育课程 》以终身健康和终身体育为 旨归,遵循人类动作发展的 基本规律,关注幼儿的基本 动作发展和健康体育习惯的 养成,提倡”健康体育每一 天”。本书分理论篇和实践 篇,理论篇主要阐述相应年 龄段幼儿的大动作发展特点 、要达到的水平、关键经验 等等,实践篇从晨间体育活 动、集体教学活动等展开, 本书供大班教师使用。
  • 人民币:RMB 50.00 元     售价:NT$ 200.00
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  • 幼儿篮球指导师认证指南

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:叶巍|责编:曾雪梅     出版社:河海大学
  •      动指导的不同阶段划分的 理论基础,并制定了幼儿篮 球游戏活动指导,教学活 动指导和运动训练指导 三个级别的认定内容、认定 方法、幼儿篮球活动的动作 评估等方面的标准,旨在建 立幼儿篮球项目标准、评估 体系,培养幼儿篮球指导 ,建立师资培养与认证体系 ,全面推广幼儿篮球运动在 南京市全域
  • 人民币:RMB 56.00 元     售价:NT$ 224.00
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  • 高中生涯教育指导(教师用书)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育基础技能     作者:编者:李国强//丁敬耘|责编:宋启立     出版社:复旦大学
  •     高中是一个人确立自我 意识、发展自我概念的关 键时期,也是一个人走向 高等教育的准备阶段。在 这个关键时期,对学生进 行生涯教育具有极大的意 义。本书可以指导学生探 索自己、探索关系、探索 生涯环境,将生涯教育理 论与课堂活动有机融合, 使知识性与体验性相互促 进。本书语言生动、内容 丰富,能够成为高中生涯 教育教师的案头用书。
  • 人民币:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 教师家庭教育指导能力建设论

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:张竹林|责编:孙娟     出版社:华东师大
  •     该书主要运用国内外的 教育理论,建构了教师家庭 教育指导力的五大能力要素 、五阶行动路径与五种培育 策略,并系统分析其运行机 理,以培育教师家教指导力 来回应时代发展对于家庭教 育、家校合作育人以及家长 开展家庭教育素养与能力提 高的需要。本书有许多鲜活 的案例和真实的情景,是直 面问题而去的,既有中肯的 的分析,也形成了比较科学 有效的解决方法。作者遵循 学术研究规则,融合教育学 、心理学、伦理学、社会学 的相关理论知识,结合实际 ,提出了教师家教指导力建 设的基本理论框架。
  • 人民币:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 指向立德树人的教师表现性评价

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:周文叶     出版社:华东师大
  •     长期以来,我国中小学 教师评价重“教书”轻“育人” ,破坏了教师潜心育人的环 境,破除“五唯”痼疾、重构 教师评价体系迫在眉睫。在 由“破”到“立”的转型中,新 时代教师评价改革该何去何 从?以学生学习与发展为中 心、基于真实教育教学情境 的教师表现性评价为引导教 落实立德树人根本任务、 践行
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 学校家庭教育指导教程(高中教师用书)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:天津市学校家庭教育指导中心|责编:李金花     出版社:天津大学
  •     本书每个专题由指导目标 、现状分析、故事聚焦、剖 析根源、指导策略、实践思 考和智慧分享等7个部分组 成。 指导目标帮助教师明确本 专题的主要内容。现状分析 结合教育主题分析孩子存在 的问题,帮助家长掌握孩子 成长的现状及影响因素。故 事聚焦用具有深刻教育意义 的生动案例,促使家长深刻 反思自己在家庭教育中存在 的问题。剖析根源结合案例 ,运用心理学和教育学的理 论进行通俗易懂的问题分析 。指导策略为家长提供教育 孩子的策略和方法。实践思 考通过问题思考和活动方案 为家长提供实践指导。智慧 分享为家长提供家庭教育学 习资料,拓宽其视野。
  • 人民币:RMB 39.80 元     售价:NT$ 159.20
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  • 师范专业教育实习全程指导--初教心路

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范     作者:编者:张军龙|责编:李金涛     出版社:中国社科
  •     本书是山东师范大学 范专业学生实习的纪实录, 在全方位、多层次系统调研 和总结教育实习的基础上, 详细记录了19位师范专业学 生教育实习期间的经历和感 悟。指导教师张军龙对实习 生的实习记录进行...诚交流。本 书是新时代学生意气风发、 积极向上的风貌和师德风 建设的深度体现,有助于形 成良好的“
  • 人民币:RMB 98.00 元     售价:NT$ 392.00
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  • 教育写作指南(语文教师的学术表达)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:吴欣歆|责编:梅若冰     出版社:长江文艺
  •     教育写作,是帮助教师 提高专业认知的方法,是沉 淀、转化与推广教学成果的 路径,是教师成长的必由之 路。提升语文教师的教育写 作能力,就是将日常教学的 生活化表达,转变为学术化 的专业表达。 按照中小学语文教师的 工作要求和发表教学成果的 类型,本书分为教学文本解 读、教学设计、教学案例、 课题研究报告、教学论文五 章,在每一章中明确基本概 念、讨论一般要求、提供优 秀样例,以便教师系统学习 和对比参照,从根本入手, 提高中小学语文教师学术表 达的能力。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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