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  • 行思录(深度学习的前瞻与探索)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:施海红|责编:吴梦琪//刘文芳     出版社:江苏科技
  •     全书共有四部分:一为“ 指向核心素养的深度学习” ,介绍如何培养高中生批判 性思维等多项有关深度学习 的教学探索;二为“深度学 习视域下的教学设计”,聚 焦于以统编版教材进行深度 学习的课例实践;三为“深 度学习视域下的评价设计” ,阐述了教学评价方式变化 下的课例研究;四为“深度 学习与师生成长”,关注师 生在经历深度学习之后的心 灵成长。这本书总体上力求 突显深度学习的三个视点: 主体性学习、对话性学习和 协同性学习。在教学实践的 各个阶段,施海红老师始终 以立德树人为本,以学科核 心素养作为理论架构和单元 教学设计的出发点,通过改 进教学,努力落实学生价值 观、必备品格和关键能力的 培养。
  • 人民币:RMB 39.00 元     售价:NT$ 156.00
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  • 高瞻学前课程模式/高瞻课程的理论与实践

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(美)安·S.爱泼斯坦//玛丽·霍曼|责编:孙冬梅|总主编:霍力岩|译者:霍力岩//陈雅川//李金//徐鹏//姜珊珊等     出版社:教育科学
  • 丛书项:高瞻课程的理论与实践
  •     高瞻课程是享誉世界 的一种学前教育课程模式 ,中国学前教育界的研究 者和老师们对它都非常熟 悉。迄今为止,关于高瞻 课程的著作很多,但是, 尚未有一本著作能够清晰 、全面地描述高瞻课程模 式的全貌。这本《高瞻学 前课程模式》就填补了这 个空白,它是一本全方位 、多角度、全流程、多环 节地描述高瞻课程模式全 貌的课程指南。 本书在阐释高瞻学前 课程的核心原则、说明课 程有效性的基础上,重点 用10个章节介绍了如何促 进幼儿的主动学习,如何 通过建立支持性氛围来促 进成人与幼儿的互动,如 何让家庭参与到主动学习 的环境中,教师团队成员 之间如何进行合作,如何 对幼儿的发展和教育机构 的质量进行评价,如何为 幼儿的主动学习创设环境 ,如何建立一日常规,如 何进行计划一工作一回顾 ,以及如何组织大组教学 活动、小组活动、户外活 动和过渡时间等,最后一 章则重点介绍了高瞻课程 中58条关键发展指标的使 用与培养。 全书较为综合地概括 了高瞻课程模式的主要内 容,全面论述了高瞻课程 实施中的重要问题,深入 阐述了高瞻课程的理念, 全方位揭示了高瞻课程的 实践图景。
  • 人民币:RMB 88.00 元     售价:NT$ 352.00
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  • 学前儿童观察评价系统/高瞻课程的理论与实践

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(美)高瞻教育研究基金会|责编:王春华|总主编:霍力岩|译者:霍力岩//刘祎玮//刘睿文//何淼//谷虹等     出版社:教育科学
  • 丛书项:高瞻课程的理论与实践
  •     《学前儿童观察评价系 统》是高瞻课程模式的最新 儿童观察评价工具,具有发 展适宜性、高信度、高效度 等特点。它包括8个领域的 内容:学习品质,社会性和 情感发展,身体发展和健康 ,语言、读写和交流,数学 ,创造性艺术,科学和技术 ,社会学习。另外还有一个 英语语言学习领域(针对母 语非英语的儿童)。这些领 域的评价条目与学前儿童关 键发展指标相呼应,共计36 个。 该书介绍了上述每个领 域的评价方法,提供了8个 连续发展的水平层级。该系 统可供评价不同发展水平的 儿童,既可以评价有特殊需 求的儿童,也可以评价在一 些领域发展较快的儿童。为 了帮助观察者能可靠而妥当 地使用这一系统,书中对每 个领域、每个条目、每个发 展水平都有简短的说明。每 个方法栈水平均有两个逸事 记录案例,用以对儿童的行 为进行解释,因此它是具有 实操性的儿童评价系统。
  • 人民币:RMB 60.00 元     售价:NT$ 240.00
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  • 教学学术(2021.2)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:教学学术编委会|责编:王少丽     出版社:上海交大
  •     本书围绕高校教学学术 的研究与实践,由“课程思 政”,课程思政的探索与研 究;“行动与研究”,教与学 的实践结果研究和理论研究 ;“谈学论教”,教与学的策 略和方法;“视界与理念”, 教学学术领域的战略视界、 前瞻思维等四大部分组成。 本书适合高校教师、教学发 展人员、高等教育领域的专 业研究人员
  • 人民币:RMB 52.00 元     售价:NT$ 208.00
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  • 教学学术(2022.1)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:教学学术编委会|责编:王少丽     出版社:上海交大
  •     本书围绕高校教学学术 的研究与实践,由“视野与 理念”,以教学学术领域的 战略视野、前瞻思维为主要 内容;“行动与研究”,教与 学的实践结果研究和理论研 究;“谈学论教”,教与学的 策略和方法;“课程思政”, 课程思政的探索与研究四大 部分组成。本书适合高校教 师、教学发展人员、高等教 育领域的
  • 人民币:RMB 52.00 元     售价:NT$ 208.00
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  • 文翁大讲堂(第6辑)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:编者:成都市教育局|责编:陈晔     出版社:四川民族
  •     本书是一部基础教育文 集。文翁大讲堂是成都市教 育局主办的教育专业论坛, 目前已连续举办六年,每年 出版一本专辑。文翁大讲堂 本年度的专辑内容主要是演 讲报告实录和听报告感想收 录,包括全球金融前瞻和中 国经济新格局、做有德行有 智慧的教育人、中国基础教 育70年、成都市优秀援藏干 部人才事迹教育
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 幸福作业(打开融合共生的教育新世界)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育     作者:顾惠芬|责编:糜玲     出版社:上海交大
  •     本书尝试破解小学生“作 业最让我不幸福”的教育难 题。“幸福作业”以“解放儿 童、成就儿童,让儿童体验 生命成长的幸福”为根本宗 旨,渗透学生领导力、家校 社合作、综合创生等前瞻理 念,形成了“自主合作”“整 体结构”“全纳共生”“愉悦体 验”四大特征。本书遵循研 究推进的历程,分六章阐述 ,构建
  • 人民币:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
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  • 小学阅读策略的学与教/学而书坊

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:编者:周步新|责编:张利萍     出版社:宁波
  • 丛书项:学而书坊
  •     阅读策略是鉴别学生会 不会阅读的标志,是衡量个 体阅读能力的重要尺度,是 决定学习效果的主要因素之 一。周步新老师有着警觉的 专业敏感度和前瞻的学术视 野,是国内研究阅读策略的 先行者与实践者。本书是国 内较为系统地探索阅读策略 的学与教的又一应用型成果 ,凸显了学生学习和运用阅 读策略的重要性,
  • 人民币:RMB 49.00 元     售价:NT$ 196.00
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