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守正創新行穩致遠--南京審計大學金融學院新文科建設探索

  • 作者：編者:石巋然//劉妍|責編:趙晨子
  • 出版社：中國金融
  • ISBN：9787522018799
  • 出版日期：2023/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：287
人民幣：RMB 76 元      售價：元
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內容大鋼
    在新科技革命與文科融合、產學研融合、金融思政、講好中國故事、教學改革等多方面進行了思考與創新，形成了豐富的教學成果和研究成果。為總結學院新文科建設的階段性工作，同時加強與文科教育其他同行的交流，金融學院組織編第本論文集。本書主題明確，主線清晰，角度多維，充分融入新時代對「辦人民滿意的教育」所賦予的內涵要求，具有學術性、應用性與前瞻性。
作者介紹
編者:石巋然//劉妍|責編:趙晨子
目錄
新文科建設背景下的金融類專業產教融合創新實踐
數字化背景下產教融合協同育人機制的創新路徑
——以金融學專業為例
新文科背景下基於全球素養的複合型金融人才培養模式的研究與實踐
數智時代投資學專業人才培養改革探究
新文科背景下投資學國家一流專業建設路徑研究
新文科語境下投資學一流專業建設路徑研究
新文科背景下地方高校保險學一流專業建設探索
高校保險學專業課程思政建設的路徑探索
新文科背景下投資學一流專業建設與人才培養優化研究
新文科背景下高校基層教學組織建設研究
新文科背景下《保險精算學》課程混合教學模式探討
新文科背景下金融類課程互動式教學模式與優化方法研究
新文科背景下深度學習、翻轉教學探索實踐
——以「金融學」課程為例
基於OBE理念的《商業銀行信貸業務實訓》實踐教學改革探索
新文科背景下《金融審計》課程混合式教學路徑探索
新文科視域下《國際金融學》課程教學改革實踐和展望
守正創新行穩致遠
——南京審計大學金融學院新文科建設探索
新文科背景下基於OBE教育理念的證券投資學教學改革探索
探索新文科背景下金融工程課程改革的路徑
新文科背景下「風險投資學」課程思政芻議
新文科視域下「金融工程學」教學創新探究
——基於正反案例教學法
基於課程建設和視頻案例庫建設的新文科教育實踐
基於建黨百年紅色精神的投資學課程思政體系建設研究
學科交叉視角下高校「課程思政」建設的創新路徑研究
金融學類混合教學模式的反思與重構
綜藝類節目對本科課堂教學的借鑒
項目教學法在《投資項目評估》課程中的應用
新時代高校教師教學能力再闡釋及提升機制分析
智能時代：數字韌性教育的內涵解析及時代價值

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