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小学实践创新设计研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:姚颖|责编:尹航
出版社:
中国国际广播
本书通过精选改编、创 意自编,构建科学的学科作 业体系。作业设计要注重开 发基础性、实践性和综合性 作业,形式类别涵盖预习作 业、导学作业、诊断作业、 探究性、总结性和实践性作 业、长周期作业、跨学科作 业等设计。作业设计的内容 包括:教学目标、学情分析 、教材分析、本单元/课时 教学分析、作业全文、作业 布置意图、完成标准、效果 评价、结果使用等环节的说 明与介绍。
人民幣:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
让学生站在课堂教学的中心(乐陵市实验小学大课堂教学实录)/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
李升勇
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
大目标、大教育、大教材、大课程、大课堂,秉 持这样的教学改革思想, “小学中 的杜郎口”——乐陵市实验小学多年来坚持走学科综 合化的路子,让学生在“座中学、 做中学、错中学、玩中学”,并构建了“周目标导航 一前置性学习一小组合作一栏目教 学”四大课堂教学结构,课改成效斐然。 《让学生站在课堂教学的中心(乐陵市实验小学 大课堂教学实录)》精选了该校部分普通老师的常态课 案例,包括校本课程,内容丰富多彩,体现 了该校课堂教学从教师理念到教学内容,从课堂形式 到课程体系的颠覆性改革。 《让学生站在课堂教学的中心(乐陵市实验小学 大课堂教学实录)》由李升勇编著。
人民幣:
RMB 33.00
元 售价:
NT$ 132.00
元
以大概念为本的大单元教学实践探索/新时代课堂教学深化改革丛书/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:莆田市实验小学|责编:李惠芬|总主编:余文森//陈国文
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
本书以“大概念是什么 ?大概念怎么来?大概念 怎么用?”三个问题为主 线展开,在理清了这些基 本理论问题之后,重点讨 论大概念的实施问题,也 就是以大概念为本的大单 元教学设计及其反思等实 践问题。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
崇研尚实--学校文化变革的实践与思考
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
韩华明|责编:狄宝珠
出版社:
华中科技大学
学校文化是学校办学理 念和精神内涵的重要体现。 本书作者从一位小学校长的 角度提炼出了学校文化建设 的两个核心理念:“崇研”和 “尚实”,并从学校管理、教 师培养、课程改革、创新课 堂、德育管理等方面,详细 阐述了二十多年教育教学管 理实践过程中形成的教育智 慧。
人民幣:
RMB 46.00
元 售价:
NT$ 184.00
元
小学综合实践活动的设计与实施
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:张琴琴|责编:甘棠
出版社:
文汇
本书书详细记录了张 琴琴校长及其教师团队推 进学校综合实践活动课程 实施的具体路径,系统梳 理了各类主题的校本化课 程实施方案、活动设计及 活动案例。课程内容充分 结合学生的年龄特点和发 展需求,采用文学创作、 艺术表演、实地寻访等多 样化方式,激发学生的创 新意识;通过自我评价、 小组合作、成果展示等, 提升学生的信息处理能力 、动手操作能力以及团队 协作能力。这套综合实践 活动课程不仅贴近学生的 生活实际,寓教于乐,还 能激发学生的活动兴趣和 学习动力,真正帮助学生 培养面向未来的能力和素 养,使他们成为社会中有 价值的人才。
人民幣:
RMB 70.00
元 售价:
NT$ 280.00
元
小学劳动教育实践设计与实施/教改实验荟萃系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:陈爱芳//王萍//高春萍|责编:李昭辉|总主编:姜晓波
出版社:
山东大学
丛书项:
教改实验荟萃系列
本书始终围绕“立德树人 ”根本任务,以课堂教学视 角切实落实《全面关于加 强新时代大中小学劳动教 育的意见》和《义务教育 课程标准》的政策方针和 具体要求,从日常生活劳 动、生产劳动、服务性劳 动三个方面入手,以任务 群为基本单位构建教材内 容体系,帮助教师加深对 劳动的认识与体悟,并引 导学生将新时代劳动观有 机融入学习生活和实践体 验中,促进师生在劳动观 念、劳动能力、劳动习惯 与品质、劳动精神方面得 到更好的发展与提升。本 书的实践性和指导性较强 ,主要可供小学师生和教 育工作者参阅。
人民幣:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
课程统整(小学项目式学习的实践研究)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
李玲玲|责编:丁毅
出版社:
福建教育
课程统整,是小学推进 项目式学习的有效途径, 同时,项目式学习作为一 种新型的学习方式,能够 有效地促进学生的深度学 习和核心素养养成。本书 从十个方面入手,阐述了 作者带领下的研究团队, 从2011年开始坚持“十年磨 一剑”,历经多年的实践探 索过程,书中案例均经过 实践运行并进行理念提升 ,可以直接借鉴。本书的 内容,对当前探索五育融 合的教育发展、核心素养 导向的课程改革具有较高 的实践价值。
人民幣:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
实践型学科课程设计与实施/课程治理新范式丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:陈文芳|责编:刘佳|总主编:杨四耕
出版社:
华东师大
丛书项:
课程治理新范式丛书
实践型学科课程是以学 科知识为基础,运用学科的 思维与方式,解决真实情境 问题的一系列实践学习过程 。实践型学科课程由以学科 知识为表征的本原性要素、 以学习场域为核心的支架性 要素、以学习体验为聚焦的 生成性要素和以素养培育为 目标的旨归性要素构成,具 有聚焦性、集成性、丰富性 和生长性。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
学科项目化学习(基于学生视角的校本实践)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:梁莉//王子轶|责编:汤琪
出版社:
上海交大
本书基于上海市浦东新 区福山证大外国语小学自 2021年以来开展的学科项 目化学习的研究与实践,呈 现了学校各学科设计的学科 项目实践案例,以及聚焦学 生视角的学科项目化学习的 论文等,为从事项目化学习 的研究人员提供丰富的案例 参考,为开展学科项目研究 的基层学校开拓实践思路, 提供经验借鉴。书中,就何 为项目化学习中的“学生视 角”进行了界定,就如何在 学科项目设计和实施的过程 中凸显“学生视角”,使学科 项目在促进课堂教学变革、 学生素养提升等方面更有实 效进行了具体深入的阐述。 本书适合广大中小学教师、 教育教学研究人员阅读参考 。
人民幣:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
教师教学自我监控能力的理论与实践
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:唐海英|责编:熊勇
出版社:
文汇
本书是一本教学实践研 究著作。主题是讨论通过教 研群体互动,来提高教师的 核心素质。本书稿以提升教 师教学监控能力为主线,学 术性实践和实践性理论相合 ,归为九章,分别论述教师 教学监控、课前教学监控、 课中教学监控、课后教学监 控、系统性教学监控等,从 而得出“教学监控能力是教 师素质中的核心要素”的结 论。 教师的教学监控能力是 构成教师素质的核心要素之 一,包括三个方面:一是教 师对自己教学活动的事先计 划与安排,二是对自己教学 活动有意识的监察、评价和 反馈,三是对自己教学活动 进行调节、校正和有意识的 自我监控。教师这一能力对 教学行为起调节和控制的作 用,决定教师教学的成效, 也是教师的反省思维在教学 活动中的体现。本书从这三 方面出发,进行教师教学监 控能力提升的研究,坚持教 育创新,在教学监控理论、 教学监控实践上作了探索, 形成了一些富有价值的认识 与实践。 本书稿还收录了三十个 案例、十二个实例和五个实 践与思考,这些贯穿其中的 精彩的案例和实例增强了本 书稿的实用性和可读性。本 书从教师发展生态视野出发 ,实现提升教师核心素养的 目标,具有促进教学改革的 现实意义。本书有较强的实 践性和一定的理论性,可供 相关学校和研究者参考。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
小学教育管理工作的创新与实践
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
李淑萍|责编:张天恒//王晓筱
出版社:
辽宁人民
本书以提高学校各项教 育管理能力、实施有效的管 理措施为基点,以提升小学 教育管理工作的创新发展为 目的编写而成,具体分为小 学教育管理工作概述、小学 教育管理的学生管理工作、 小学教育管理模式的创新等 部分。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
小学德育模式的理论与实践
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
黄健华|责编:韩金华
出版社:
哈尔滨
《小学德育模式的理 论与实践》是一本研究小 学德育模式的理论与实践 的图书。本书主要从小学 德育的概念、发展历程、 重要性、构成要素、内容 的选择和设计、方法的选 择和应用、评价的方法和 标准、实施策略、模式的 创新与发展等方面展开论 述,全面分析小学德育模 式的构成和实施方法,以 及评价的方法和标准,提 出了相应的建议和对策。 本书旨在帮助读者全面了 解小学德育模式的理论和 实践,并为教育工作者提 供一些可行的教学思路和 方法,以提高小学生的道 德素养及综合素质。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
云南省小学生营养健康教育与实践
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:黄鑫//张丽芳//雷园婷//常利涛|责编:蒋朋美
出版社:
云南科技
本书以小学生的营养健 康教育为出发点,结合云南 省疾病预防控制中心学校卫 生所多年来的工作实践,按 照不同学龄段儿童青少年生 长发育特点和认知能力,由 浅入深地介绍了营养健康知 识,膳食营养知识和健康饮 食行为养成等内容,并提供 了结合日常生活实际,具可 操作性的实践和拓展内容。 本书可为学生、家长、老师 和营养健康教育工作者等提 供参考。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
巧融合悟同道--小学低段跨学科主题实践课程探索
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:刘峰|责编:江飞
出版社:
中国纺织
本书主要讲述了临沂第 四十中学开展主题实践课程 的基础与背景、课程设计、 实施亮点、成果与反思等内 容,为其他教师、学校开展 跨学科主题课程提供了经验 与参考。本主题课程探究以 学生的角度来看世界,着眼 于学生的成长,让学生的学 习收获不只停留在课堂上, 而是让他们放眼生活中复杂 问题的价值和意义,从课内 到课外帮助学生建立健全的 人格和全面的素养。
人民幣:
RMB 99.90
元 售价:
NT$ 399.60
元
学校整体课程的深度实施/学校整体课程探索丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:吴家英|责编:刘佳|总主编:吕锐//罗禹//杨四耕
出版社:
华东师大
丛书项:
学校整体课程探索丛书
《学校整体课程的深度 实施》展示了以小学为主的 学校课程建构路径。学校整 体课程是学校为实现育人目 标,整合包括国家课程,地 方课程和校本课程在内的课 程之总体,整体主义的课程 观在主体上尊重受教育者的 主体性和整体性,同时尊重 教育者的本性,整体课程正 成为当今课程开发和课程改 革的趋势。基于境脉学习理 论,通过反复的打磨和推敲 ,本书建立了学校整体课程 深度实施的实践模型,包含 整体课程深度实施的理论核 心和学校整体课程深度实施 的特点两个层面,并根据实 施的七个特点,即意义的生 成性、内容的统整性、活动 的境脉性、任务的协同性、 行动的自主性、课程的延展 性、评价的嵌入性,架构起 了整本书的框架。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
小学综合实践活动的设计与实践(高等院校小学教育专业系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:吕君|责编:崔丽娜
出版社:
轻工
全书内容括理论篇、设 计篇、实践篇3篇,共9章, 第1-3章为理论篇,主要阐 述综合实践活动课程的内涵 、特征、产生的社会背景与 理论基础、演变、价值与理 念、课程目标、课程的内容 与资源利用等,以便读者从 整体上了解和把握综合实践 活动课程的基本问题,为后 续的学习与实践奠定基础; 第4-6章为设计篇,主要阐 述综合实践活动设计的一般 过程、设计的方法、活动方 案的优化等,以便读者掌握 小学综合实践活动课程的设 计方法,学会优化活动设计 方案;第7-9章为实践篇, 主要阐述综合实践活动课程 的实施、指导教师、活动评 价等内容,以便读者把握综 合实践活动实施过程中管理 、指导和评价问题。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
核心素养下的德育新思路(长沙麓山国际实验小学德育课程实践探索)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
龚拥军|责编:刘美文
出版社:
广西师大
多年来,长沙麓山国际 实验小学开展了以核心素养 为导向的麓小主体性德育模 式的探索与实践,坚持以“ 价值引领与习惯养成”为核 心,聚焦于培育学生在道德 上的必备品格和关键能力, 通过丰富多彩的德育活动承 载德育目标,从思政素养、 道德品质、人文素养、自主 发展、社会参与这五大方面 来构建学校德育课程,全面 促进和提升了学校的德育工 作实效,形成了麓小特色的 德育模式,建立了学校全员 、全程、全方位德育的机制 ,体现了“随风潜人夜,润 物细无声”的教育艺术。 本书试图以严谨的理论 阐释、丰富的课程设计和鲜 活的真实案例,诠释我们对 新时期德育工作的基本认识 ,再现麓小人一以贯之的、 以“素养”为导向的德育行动 ,总结梳理学校德育工作的 基本模式和主要特色。同时 ,书中还收录了部分作者在 各项德育教育活动中的讲话 稿和育人体会,仅是作为一 线教育工作者对素质教育、 对儿童成长的一些理解。
人民幣:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
PBL中国心系列课程的建构与实施(上海青浦区世外学校课程实践)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:沈建英|责编:李婷婷
出版社:
上海科技
上海青浦世外学校办学 伊始就以“中国心、世界眼 、未来脑、创新手、时代行 ”为育人目标,积极培养学 生“胸怀中国心”的正确价值 观,《PBL“中国心系列课程 ”的建构与实施》一书是近 几年青浦世外教师团队课程 实践的集合,书中详细呈现 了“中国心”特色课程的整体 架构与实施进程,是上海青 浦区世外课程建设的一种新 思考、新尝试、新教研模式 。书中先从“中国心系列课 程”构建的理论基础入手, 然后通过语文、英语、数学 、科学、艺术和体育六个方 面展现课程案例,具体课程 案例又包括课程的设计背景 、课程目标、课程内容、实 施方式、实践过程、项目成 效以及反思等。本书既是于 青浦世外学校课程研究的成 果总结,也是今后课程完善 与拓展的基础,同时对于同 类型中学的课程建设有积极 的借鉴意义。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
润德育人活动养成(小学德育实践活动的探索与实践)/新师说书系
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文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
唐华英|责编:张涛
出版社:
文汇
丛书项:
新师说书系
本书是一部介绍小学如 何依托“德育实践活动”开展 全面“润德育人”的德育工作 的专著。作者以近十年工作 过的两所学校(上海市浦东 新区明珠临港小学和上海市 浦东新区泥城小学)中的德 育实践活动探索为基础,阐 述了通过不同形式和内容的 德育实践活动开展育人的路 径。全书共分六个部分,分 别为“常规活动·凝聚力—— 集体磁场中的养成”“主题活 动·向心力——组织仪式中 的浸润”“特色活动·活跃力 ——多彩实践中的感悟”“乡 土实践·基因力——地域文 化中的滋养”“场馆实践·科 普力——基地体悟中的润泽 ”“创意实践·发展力——多元 思维中的创想”,从“校内” 和“校外”两个维度,对小学 德育工作和相关案例进行了 阐述。
人民幣:
RMB 68.00
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NT$ 272.00
元
小学资源教室课程开发与实施实践/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:王玲|责编:刘刚
出版社:
现代出版社
丛书项:
名师名校名校长书系
本书主要内容由成都市 王玲名师工作室的成员和成 都市双流区部分融合学校资 源教师共同完成。本书共分 为七章,由理论基础和实践 案例共同构成。第一章为资 源教室课程概述,第二章为 资源教室课程建设流程,第 三章为资源教室学科支持类 课程,第四章为资源教室康 复类课程,第五章为资源教 室生活类课程,第六章为资 源教室心理支持类课程,第 七章为资源教室课程评价实 践。
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