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潤德育人活動養成(小學德育實踐活動的探索與實踐)/新師說書系

  • 作者：唐華英|責編:張濤
  • 出版社：文匯
  • ISBN：9787549642540
  • 出版日期：2024/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：224
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是一部介紹小學如何依托「德育實踐活動」開展全面「潤德育人」的德育工作的專著。作者以近十年工作過的兩所學校（上海市浦東新區明珠臨港小學和上海市浦東新區泥城小學）中的德育實踐活動探索為基礎，闡述了通過不同形式和內容的德育實踐活動開展育人的路徑。全書共分六個部分，分別為「常規活動·凝聚力——集體磁場中的養成」「主題活動·向心力——組織儀式中的浸潤」「特色活動·活躍力——多彩實踐中的感悟」「鄉土實踐·基因力——地域文化中的滋養」「場館實踐·科普力——基地體悟中的潤澤」「創意實踐·發展力——多元思維中的創想」，從「校內」和「校外」兩個維度，對小學德育工作和相關案例進行了闡述。
作者介紹
唐華英|責編:張濤
    唐華英，上海市浦東新區泥城小學校長，中學高級教師。上海市浦東新區德育學科帶頭人、浦東新區學科團隊領銜人。曾獲上海市園丁獎、上海市優秀少先隊輔導員等多項榮譽。     曾擔任《勞動實踐手冊（四年級下冊）》（北京師範大學出版社出版）副主編，主持「全員導師制視角下家校溝通的研究…『小學勞動教育中『一會五力』家校社協同育人機制的研究」等多項市級德育課題。曾榮獲北上廣三地聯合舉辦的「非常時期·非常課」徵集活動一等獎、「黃浦杯」長三角城市群徵文三等獎等二十多個獎項，二十余篇論文發表于《上海教學研究》等刊物。
目錄
序言
第一章  常規活動·凝聚力——集體磁場中的養成
  第一節  建設溫暖集體，推進溫馨教室活動
  第二節  創建特色集體，推進特色班級活動
  第三節  弘揚愛國精神，推進國防教育活動
  第四節  弘揚法治精神，推進法治教育活動
第二章  主題活動·向心力——組織儀式中的浸潤
  第一節  注重關鍵教育，組織別樣的人隊儀式活動
  第二節  注重城市化資源，組織校內外少先隊活動
  第三節  注重三「從」三「依」，組織特色少先隊活動
  第四節  注重創新培育，組織主題教育課活動
第三章  特色活動·活躍力——多彩實踐中的感悟
  第一節  聚焦詩詞經典，開展古詩文特色章活動
  第二節  聚焦美麗中國，開展文化傳承活動
  第三節  聚焦紅色傳承，開展少年追夢活動
  第四節  聚焦傳統文化，開展尋根追夢活動
第四章  鄉土實踐·基因力——地域文化中的滋養
  第一節  挖掘革命資源，落實紅色講解活動
  第二節  挖掘愛國資源，落實「四小」實踐活動
  第三節  挖掘鄉土資源，落實核心價值觀教育活動
  第四節  挖掘家校資源，落實特色校本化課程活動
第五章  場館實踐·科普力——基地體悟中的潤澤
  第一節  依托社區教育場館，架構德育教育活動網路
  第二節  依托浦東農耕展示館，開展民族精神教育活動
  第三節  依托地區場館資源，架構勞動教育活動網路
第六章  創意實踐·發展力——多元思維中的創想
  第一節  利用校園吉祥物，開展核心價值觀教育活動
  第二節  利用校園吉祥物，構建多元德育活動課程體系
  第三節  基於項目化學習，開展特色德育實踐活動
  第四節  基於項目化學習，開展海洋文化德育實踐活動
後記

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