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徐贲作品集套装(共4册)(精)
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育其它用书作者：徐贲|责编:张文礼出版社：北京大学
《阅读经典：美国大学的人文教育》是一本介绍美国大学的人文教育的书，以作者对人文教育理念的认识、日常授课的教学经历与体会、个人学术兴趣和问题意识为出发点，可谓经验之谈。全书分为三部分：部分是一些教学实例，通过基于教师和学生自由精神与独立思考的经典阅读—索福克勒斯、欧里庇得斯、亚里士多德、修昔底德、欧几里得、蒙田、洛克等大师的著作—培养学生思考、提问、讨论、表述的能力；第二部分是作者对人文教育重要的提倡者和实践者列奥·施特劳斯的一些思考，集中在他对人文教育的理解。可谓方法论的指导；第三部分是西方古典的当代启示，经典阅读是学术和理论性的，但思考的背景和问题意识却是现实的。《经典之外的阅读》：每个阅读者都有在他自己经验中积累起来的一些重要著作，也就是他能够从中找到对他来说是“重要东西”的著作。这样的著作不一定在公认的经典著作之列，但对阅读者自己却同样有觉世和启蒙的作用。本书通过对经典之外的重要著作的解读，以 “人性”“梦魇”“暴力”与“挣脱 ”四辑内容，思考并探讨20 世纪的恶和如何抵抗恶这一极具挑战性的重大思想问题。全书从认识每个人自我的人性开始，以知识分子与抗恶的关系终，将思考和判断恶，作为知识分子积极介入公共事务的方式。全书知识、思想含量丰赡，行文理性、持平、不矜不伐，力求信而有征、发蒙起蔽，能够在读者们的体会和思考中生发出新的意义。《人文的互联网：数码时代的读写与知识》：互联网文化是文艺复兴和启蒙运动之后又一次可能具有巨大积极意义的文化转型。人们如何在对信息进行有效处理的同时保有对自由价值的选择，成为我们今天认识互联网的两个关键问题。本书以此为关注点，通过“阅读·知识·学问”“真实·自由·认知平等”上下两篇内容，探索由于互联网的兴起展现出来的现象和行为所涉及的人文问题，强调数码时代的读写与知识必须以人为本，对互联网的未来展望必须包含关于自由人类的普遍价值，拒绝把人作为工具，拒绝非人化。为此，需要用启蒙的人文教育来提升人们的读写和知识能力，重申人文教育的自由意识和自主性理念。《批判性思维的认知与伦理》：批判性思维的“批判”是一种怀疑和论证、辨析和评估、探索和综合的能力，也是这一能力的实践行为。这样的“批判”既是认知的，也是伦理的，既是审慎的知识验证，也是实践理性的判断。批判性思维的根本作用在于帮助人们对日常生活中的大事小事都能尽量辨别真相，然后做出对错、是非或正邪的判断，从而增强生活中明辨是非的能力和理性参与力量。基本的批判性思维是不轻信和不自欺。全书分为三个部分，一部分讨论的是自欺与欺人的可能关系。第二部分讨论的人的情感、情绪、欲望如何影响真实思考和正确判断，主要体现为“认知偏误”和“捷径思维”。第三部分讨论人的思考方式如何应对逆境现实和受其何种影响，常见的表现形式包括乐观幻觉、偏见、歧视、歪理、假话、贪腐、伪善、不实宣传、集体沉默、装聋作哑、心知肚明地附和谎言和说假话。
人民币：RMB 305.00 元售价：NT$ 1220.00 元

大学生创新创业指导(高职版第2版高职高专十四五创新创业教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:覃靓//刘方玉|责编:蔡洪伟//甘九林//洪强出版社：化学工业
本教材从大学生实际需求出发，系统地讲述了创新与创业的相关知识。全书共分为七个项目、14个创新创业主题模块。以大学生喜闻乐见的“吴同创业小故事”为主线，引出创业认知、评估创业者、初创项目选择、创业团队组建、创业计划书撰写、项目路演、企业的法律问题、创办企业、初创企业管理、初创企业风险及防控、创业资源、创业融资、营销策划、品牌战略等14个创新创业主题，基本呈现大学生创新创业过程的每个环节，也列举出部分全国性大学生创新创业政策，同时又以湖北省及其所管辖的宜昌市等为例，列举出地方性大学生创业可享受的各类扶持政策，具有较强的理论性、实用性和可操作性。本书可作为高职高专院校教材，也可供有志于创业的广大青年学习与参考。
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

思行合一--高职教师专业发展研究与实践
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：张晓冬|责编:马妮璐出版社：广东人民
本书基于思行合一理念，探讨高职教师专业发展的理念与途径。首先本书对高职教师的职业及其专业发展理念展开具体分析，进而探究高职教师专业发展的常规手段，如学习共同体、反思教学、行动研究、信息素养等，最后从高职院校的特色出发，实施校企合作、构建实训基地，使高职教师真正成头双师型教师。本书促进高职教师专业发展对提高高职教育教学质量，全面提升高职院校办学内涵，推进学校可持续发展，加快完成高职教育由外延式发展向内涵式发展转变具有重大的现实意义。本书内容丰富，结构合理，行文流畅，而且实用性极佳，对于高职教师的职前职后发展有着重要的学习和参考价值。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

自主学习18法则
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育其它用书作者：胡章军|责编:林云鹏出版社：福建教育
每个人都在特定的关系中学习。这种关系由学习者、教导者、同伴、知识、资源形成。学习关系决定学习方式，学习方式是学习关系的总和。有效学习需要学习者主导学习关系一一自主学习。本书提出了用自主学习进行学业和职场学习的系统方案。此方案重点关注人工智能时代面临的学习挑战和热点问题，结合作者从初中生到工人，再到研究生、公司高管和大学客座教授的自学体会，融合学习科学、脑神经科学、教育学、心理学、社会学、管理学、哲学等学科知识，围绕原理、策略、行为、资源、思维、情感和动机等方面展开。
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

高职院校创新创业人才培养研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：陈益武|责编:金欣出版社：南京
本书共包括六章内容：第一章为创新创业概述，分别对创新与创业的内涵、创新与创业的关系、高职学生创新意识与思维以及高职学生创新创业教育进行了研究；第二章对高职院校创新创业人才培养的目标与现状进行了探讨；第三章和第四章分别对高职院校创新创业人才培养的模式和准备进行了阐述；第五章对高职院校创新创业人才对创业机会的把握进行了研究，对高职学生把握好创业机会具有积极意义；第六章为高职院校创新创业人才培养的实践探索，分别对创业团队的组建与管理、创业资金的筹措、新企业的创办以及新创企业的有效管理进行了研究。总体来说，本书结构清晰，内容丰富，语言简练。相信本书的出版，能够让高职学生更为深入地了解和掌握创新创业的相关知识，继而提高高职学生的创新精神、创业意识和创业能力，帮助有创业愿望的高职学生实现理想。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

基于项目教学的职业教育课程开发研究与实践/深圳职业技术大学教学研究系列丛书
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:深圳职业技术大学|责编:张龙卿出版社：清华大学
丛书项：深圳职业技术大学教学研究系列丛书
本书立足职业教育类型特色和教育教学特征，基于项目化教学的视角，重点研究了高职课程开发理念、课程目标设计、课程整体教学设计及课程单元教学设计、教学方法与手段设计、学生学习评价方式设计、教学资源开发、教材开发、教师教学质量评价方法开发等课程开发内容。本书主要面向职业教育战线的一线教师、教学管理人员、教育行政部门，以及致力推进产教融合、校企合作的行业企业及相关社会团体等。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

成人教育研究/当代中国教育学术史
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育教材作者：乐传永//孙立新|责编:周敏|总主编:张斌贤出版社：福建教育
丛书项：当代中国教育学术史
本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，作者通过学术史梳理，对国内在成人教育研究这一学术领域70年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从成人教育学术史进展、成人教育学科范式研究、高校继续教育研究、终身教育研究、远程教育研究、社区教育研究、教师继续教育研究、干部和企业职工教育研究、特殊群体教育研究及中国成人教育研究的未来展望几方面对既有的文献（包括著作、教材、期刊论文、会议论文和学位论文）进行梳理和挖掘，叙述、分析成人教育学这一学科在过去数十年间主要的研究问题、思想观点、不同见解之间的争论以及研究进展，这对成人教育研究的未来发展能发挥知往鉴来的重要作用。
人民币：RMB 85.00 元售价：NT$ 340.00 元

高职院校工匠精神培育与发展研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：范桂森//柳连忠//武剑英|责编:祖航//林琳出版社：吉林出版集团
本书共分五章：第一章为绪论，主要就工匠精神概述、工匠精神的时代价值、工匠精神的可传承性三个方面展开论述；第二章为高职院校的工匠精神培育概况，主要围绕高职院校培育工匠精神的必要性与紧迫性、高职院校工匠精神培育的现状两个方面展开论述；第三章为工匠精神视域下高职院校的人才培养，依次介绍了国外职业院校“工匠型”技能人才培养对我国的启示、工匠精神与我国高职院校技能型人才培养的耦合性、工匠精神对我国高职院校技能型人才培养的价值及保障三个方面的内容；第四章为工匠精神融入高职院校思想政治教育，依次介绍了“大思政”视域下高职院校工匠精神的培育、高职院校工匠精神与思想政治理论课的融合、高职院校工匠精神与课程思政的融合三个方面的内容；第五章为高职院校工匠精神培养与发展的实践路径，分为五部分内容，依次是高职院校培育工匠精神的基本路径、高职院校培育工匠精神的保障体系、高职院校培育工匠精神的评价体系、高职院校培育工匠精神的教师队伍建设、工匠精神引领下高职院校学生职业素养培育。
人民币：RMB 81.00 元售价：NT$ 324.00 元

西蒙学习法(漫画版北大学长的高分学习指南)
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育其它用书作者：张营//友荣方略|责编:徐竞然|绘画:大车库出版社：人民邮电
本书以漫画的形式解析了世界有名学习法——西蒙学习法的原理与应用方式，旨在帮助学习者避开常见的学习误区，提升学习能力，取得更好的学习成果。本书共5章，结合学生常见的学习场景，图文并茂地向学习者讲解如何选择学习领域、设定学习目标、拆分学习内容、保持注意力集中等，期望帮助学习者培养积极的学习动机，掌握有效的学习方法，合理分配有限的学习时间。本书适合中小学生以及想帮助孩子建立良好学习习惯的家长阅读。
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

高职院校文化育人的实践与探索(精)/教育与语言书系/光明社科文库
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:樊铁钢|责编:杨娜出版社：光明日报
丛书项：光明社科文库
《高职院校文化育人的实践与探索》以制度文化、实践育人、经验成果、活动案例、人物榜样等篇目为脉络，聚焦贵州轻工职业技术学院文化育人理论研究和实践探索的过程，收录了“思政课程”“课程思政”协同育人经验，分享了学生党员培养工作法、学生综合素质培养等实践案例，形成了社团文化、心理健康工作、网络育人、班级管理等典型经验，从不同角度展现学院独具特色的文化育人体系和实践成果。
人民币：RMB 95.00 元售价：NT$ 380.00 元

职教高考考前实战冲刺试卷(语文)/职教高考系列丛书
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:职教高考备考丛书编写委员会|责编:罗美娜出版社：电子工业
丛书项：职教高考系列丛书
本书是“职教高考系列丛书”的《职教高考考前实战冲刺试卷·语文》分册。全书包括15套冲刺试卷，内容涵盖近几年职教高考试卷的相关题型和基本知识点，融入最新考试动向，内容由易到难，循序渐进，符合中等职业学校学生的特点。本书适合中等职业学校学生使用，更可作为参加职教高考考生的复习用书。
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

大学生就业指导(微课版新世纪高等职业教育公共基础课系列规划教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:陈民|责编:欧阳碧蕾出版社：大连理工大学
本教材分为四个模块，分别是：就业形势与职业目标；准备求职材料；应对面试，了解订单招聘；职场适应与权益保障。教材共九章内容，分别是：就业形势与职业目标；就业信息搜集；简历和求职信的制作；笔试技巧；准备求职面试；面试形式；订单招聘；职场小白必备技能；就业权益保障。教材内容贯穿职前准备、就业择业、职场技能的职业发展过程，具有针对性、实用性、时代性和指导性。教材中融入学习目标、思政目标、案例、拓展阅读、课堂思考、章节训练等模块，旨在提高学生的学习兴趣，并达成充分拓展教学、强化训练的目的，以提高他们的思维能力和实践能力，促进其全面发展。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

中国终身教育研究(第3辑聚焦学习型社会)
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育教材作者：编者:上海终身教育研究院|责编:糜玲出版社：上海交大
本丛书围绕终身教育前沿问题，每册围绕一个主题展开研究。本书围绕学习型社会，分基本理论研究、实践与政策研究、国际进展研究等专题进行讨论，以原创为主，高度突出学术性，面向全球终身教育研究领域的学者。本书适合终身教育领域研究人员以及政府决策部门阅读。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

健康教育与健康促进(职业教育智慧康养系列新形态教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:尤红//尤莉莉|责编:夏圆圆出版社：大连理工大学
健康教育与健康促进包括四个情境和十六个任务，四个情境分别为健康教育活动的开展、健康科普宣传、个体化行为干预活动的开展、健康促进在行动。本教材旨在介绍健康教育、健康行为、健康素养、健康促进的概念，对各类人群和各种危险因素进行健康干预的方法，制作健康宣传材料，撰写健康干预方案，设计健康教育活动的方法，以及健康促进行动的领域和实践。在每个情境之中，均包括若干任务。每个任务包括任务导入、任务目标、任务实施、检查评估等模块。每个任务均是一个相对独立的知识体系，涵盖了基础知识和操作技能。工作手册式的内容设置，使得这本教材既便于学习，又便于实时查阅。本教材可供高等职业院校临床医学、健康管理、护理等相关专业教学使用，也可作为健康管理师培训参考书目；同时，可供基层医疗卫生服务机构、健康管理机构、健康体检中心等领域相关服务人员、技术人员在工作实践中参考使用。
人民币：RMB 81.80 元售价：NT$ 327.20 元

思想政治理论课实践手册
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:周新娟//王含光|责编:刘莉出版社：中南大学
本书为高职院校思想政治理论课的实践教学教材，坚持理论与实践相结合的原则，从坚定理想信念、弘扬优秀传统文化、坚守职业道德等方面设置十个模块。本书将立德树人的根本任务落实在学生的主动探究学习中，实现专业教学和人格培育相统一，帮助学生从不同角度的实践入手，将理论知识进行生动实践，在社会实践中自我感悟成长与收获，自觉担当和践行。同时，本书也旨在推动思想政治理论教学与专业教学的融合发展，实现思政课程和课程思政建设的创新发展。
人民币：RMB 29.80 元售价：NT$ 119.20 元

高校继续教育多样化路径研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育其它用书作者：陈玲|责编:侯娜出版社：文化发展
本书第一章为继续教育概述，主要阐述继续教育的概念、我国继续教育的产生、继续教育理论的确立和继续教育的重要性研究；第二章为我国高校继续教育发展现状分析，主要阐述我国高校学历继续教育发展现状分析、京津冀地区高校学历继续教育发展比较分析、新常态下我国高校学历继续教育发展面临的问题、高等学校非学历教育发展现状及问题；第三章为高校继续教育综合转型研究，主要包括高校继续教育转型的理论基础、高校继续教育转型影响力场分析、高校继续教育改革必要性、高校继续教育转型的目标取向和原则和高校继续教育转型的路径；第四章为高校继续教育的信息化建设，主要阐述移动微型学习模式、翻转课堂学习模式、校企共建共享课程资源以及信息化助推继续教育改革发展；第五章为高校继续教育的质量管理建设，主要阐述高校继续教育全面质量管理的重要性分析、高校继续教育全面质量管理的要点与因素、高校继续教育教学质量管理体系的优化和高校继续教育教学质量管理的对策研究；第六章为高校继续教育在 “互联网+”背景下的改革发展，主要阐述“互联网+”概念的由来与内涵、“互联网 +”为继续教育发展带来的机遇与挑战、MOOC为继续教育发展带来的新变革以及 “互联网+”背景下继续教育体系的构建。
人民币：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

集群创生专业聚变--职业教育专业集群建设理论与实践/现代职业教育研究新视野丛书
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：魏明|责编:张弛|总主编:和震出版社：清华大学
丛书项：现代职业教育研究新视野丛书
本书基于职业教育产教融合分类理论的思想体系，以区域创新系统理论、集群竞争优势理论、新经济地理学理论以及教育经济学相关理论为指导，探索研究产教融合中区域产业集群与职业教育专业集群发展的关系。本书在内容上从专业变革的历史实践探索出发，分析专业变革的理论基础，寻求专业集群发展的客观动因和现实依据，再到如何根据产业集聚区内产业集群发展现状、特点开展专业建设，继而应建立什么样的专业集群发展目标、结构和体系，以及如何建设保障等方面进行了初步探索，以求丰富和拓展专业集群的概念内涵，助力构建产教融合的分层分类理论体系，促进职业教育产教融合不断纵深发展。本书可供高职院校管理者和院校教师参考使用，更适合职业教育研究者和产业发展区域管理者阅读。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

高职生创新创业教育(下)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:李盟//杨忠祥//朱栋国|责编:沈静出版社：重庆大学
本书共分为8个模块，分别介绍了创业者概述、创业团队的组建与管理、创业机会与创业资源、创业计划书、新企业开办与管理、创业风险及规避、创业的财务管理、高职生创新创业大赛等知识。本书体例新颖，凸显创新性。本书以案例为导向，在讲解理论知识的同时，加入案例探析、拓展阅读等板块，更注重教学的实践性。本书语言表述明白晓畅，可读性强，为高职生在创新创业方面的研究和学习提供了参考。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

高职生创新创业教育(上)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:朱栋国//杨忠祥//李盟|责编:沈静出版社：重庆大学
本书以模块的形式进行编写，共分为8个部分，包括创新与创新精神概述、开启创新思维、应用创新技法、创新品格、初识创业、创业能力、创业心理、创业者的个性品质等内容。本书框架结构完整，将创新创业的流程进行了环环相扣的阐述，将复杂的知识简单化，更加有助于学生深入理解，为高职院校的学生勾画出知识的地图。本书适合作为高职院校创新创业教学的教材。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

职业教育人才培养模式改革研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：高明|责编:张婷婷出版社：辽宁人民
本书在对我国学术界对于职业教育人才培养模式改革的动因、理念、要素、原则、方法和制度保障等相关研究的基础上，界定了职业教育人才培养模式的内涵、特征和要素。对党领导职业教育发展历程的回溯，梳理了中国共产党领导职业教育改革发展的历史脉络，既是我国职业教育人才培养模式追根溯源的需要，也是将党史教育，新中国史、改革开放史与职业教育人才培养紧密结合的需要。对我国典型职业教育人才培养典型模式和探索实践的总结，既增强了我国职业教育人才培养的道路自信和模式自信，更是对“矮化”和“窄化”职业教育的有力驳斥。对国外职业教育人才培养典型模式的理念、要素和特点的分析，既可以了解和掌握世界职业教育人才培养模式发展的最新动向，也可以取众家之长，为国内职业教育人才培养模式改革提供参考。新时代职业教育人才培养需要新作为，不仅要勇于实践、敢于探索，还要在理论上下功夫，对于职业教育人才培养模式理论基础、指导思想、基本原则和价值取向的探讨，有助于丰富我国职业教育人才培养模式理论。而中国特色现代学徒制、中国特色企业学徒制和以学习者为中心的职业教育人才培养模式，可能是未来我国职业教育人才培养模式改革的方向和抓手，从内涵特征、挑战困境和对策建议等方面，为我国职业教育人才培养模式改革提出可操作性的对策和建议。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

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