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新時代高職院校思政課教師隊伍建設研究

  • 作者：李生|責編:成奕
  • 出版社：首都經貿
  • ISBN：9787563838707
  • 出版日期：2025/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：199
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書圍繞新時代背景下高職院校思政課教師隊伍建設展開研究，結合國家政策與調研數據，系統分析現狀、問題及改進路徑。調研結果顯示，想要提升高職思政課教師的隊伍質量，應正視師生比、高層次人才引進、雙師型教師比例等方面存在的短板，同時應在加強頂層設計、優化管理制度、深化校企合作、強化師德師風建設、關注教師教育情懷的培育等方面採取具體措施。本書是作者長期從事高職思政課教學與管理工作的成果總結，結合課題研究與學術積累，旨在為高職院校思政課教師隊伍建設提供系統性、可操作性的解決方案。
作者介紹
李生|責編:成奕
    李生，廣西師範大學馬克思主義學院博士研究生，廣西建設職業技術學院副教授，榮獲廣西壯族自治區優秀教師、全國思政課教學骨幹等榮譽稱號，系南寧市委講師團特聘專家、自治區總工會思政課教師進企業宣講團成員，教育部全國職業院校「同上一堂思政大課」主講教師，教育部全國高校學習宣傳黨的二十大精神師生巡講團成員。榮獲首屆全國高校思政課教學展示比賽特等獎，在《光明日報》《思想理論教育導刊》等報紙、期刊發表文章二十余篇。
目錄
導論
  一、研究的背景
  二、問題的提出
  三、研究開展的工作
第一章  新時代背景下高職院校思政課教師隊伍發展需要
  一、新時代高校思政課教師的主要職責及使命擔當
  二、高職院校思政課教師的准入門檻在不斷提高
  三、高職院校思政課教師的社會影響力在提升
  四、高職院校思政課教師隊伍建設面臨的「痛點」
第二章  新時代高職院校思政課教師隊伍建設的主要內容
  一、思政課教師隊伍建設的「六要」指向
  二、高職院校思政課教師隊伍專業性建設的基本問題
  三、高職院校思政課教師隊伍與職業教育契合度建設
  四、高職院校思政課教師社會服務能力的建設
第三章  當前高職院校思政課專職教師隊伍建設的現狀
  一、高職院校思政課教師隊伍的基本情況
  二、高職院校思政課教師隊伍建設的共性做法
  三、高職院校思政課教師隊伍建設存在的問題及原因分析
第四章  新時代高職院校思政課教師隊伍管理制度建設
  一、思政課教師管理制度的現實重要性
  二、思政課教師管理制度建設的原則把握
  三、高職院校思政課教師管理制度建設的基本現狀透視
  四、高職院校思政課教師管理制度存在問題的原因分析及有效對策
第五章  新時代高職院校思政課教師教育情懷
  一、思政課教師教育情懷的基本定義、主要內容、重要性
  二、思政課教師教育情懷的生成機理、影響要素、判斷依據
  三、思政課教師教育情懷的整體審視
  四、思政課教師教育情懷培育的主要形式、主要路徑、可優化的空間
第六章  新時代高職院校思政課教師隊伍高質量發展的路徑優化
  一、加強頂層設計，優化學校思政課教師隊伍的制度建設
  二、加強校企合作，結合高職院校特色促進思政課教師隊伍建設
  三、強化師德師風，以促進教師德行為先的思政課教師素養提升
  四、其他可操作的具體建議
結語與展望
參考文獻
後記

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