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伦理学原理(新编21世纪哲学系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：王泽应|责编:符爱霞//徐业承出版社：中国人民大学
立足于当代中国与世界丰富的道德生活实践、人类伦理文明发展的趋势和要求，在坚持以马克思主义中国化最新成果为指导的基础上，将伦理学的研究对象界定为伦理道德生活、伦理道德现象和伦理道德问题。结合伦理道德现象和问题集中探讨了伦理道德生活的一系列理论和现实问题，在对规范伦理学一般理论做出阐述评析的基础上深究道德生活的本质特征和道德律，对社会主义社会道德原则、规范和范畴予以重点观照并试图做出既继承前人又与时偕行的新的阐释和论述，对个体道德生活的组成要素和结构，社会道德生活的重要内容和问题展开深度思考，从历史和文明等角度探讨了至善、终极关怀、精神家园、命运共同体诸问题，试图建构一个涵容理论伦理学、规范伦理学、德性伦理学、价值伦理学的教材体系和教学体系，揭示出中国特色伦理学对人类伦理文明发展的重大意义。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

西方哲学原著导读(新编21世纪哲学系列教材)/哲学系列
所属分类：哲学>>哲学>>外国哲学作者：编者:雷思温|责编:罗晶出版社：中国人民大学
丛书项：哲学系列
本书是哲学专业研究者、学习者与爱好者阅读哲学原著的指南。全书按照西方哲学史的主要研究方向、历史分期和教学需要，分为古代和中古哲学、近代哲学、现代哲学三个部分，对哲学发展历程中的50部经典原著逐一进行了深入浅出的专业导读。每一篇导读都包括“ 思想和理论背景”、“原著导读”、“核心概念解析”和“推荐阅读书目”四个部分，从而能够帮助读者建立起对哲学原著的系统理解和准确把握。本书由中国人民大学哲学院外国哲学教研室统一编写，属于中国人民大学“十三五”本科规划教材-哲学系列。
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

中国哲学史教程(新编21世纪哲学系列教材)/哲学系列
所属分类：哲学>>哲学>>中国哲学作者：编者:张立文//罗安宪|责编:罗晶出版社：中国人民大学
丛书项：哲学系列
《中国哲学史教程》是中国人民大学第三版中国哲学史教材。全书分为先秦哲学、秦汉南北朝隋唐哲学、宋元明清哲学、近代哲学四编，共二十九章，上起殷商之际，下至“五四”之前；系统梳理了中国各个时代重要人物的基本哲学思想，以学派为纲，以人物为序，强调思想解说，突出理论分析，以彰显中国哲学的逻辑发展为基本要务，对先秦子学、佛教哲学、宋明理学之解说尤为精细、深入。在延续中国人民大学前两版教材及广泛吸收学界最新研究成果的基础上，《中国哲学史教程》突出了三个基本特色：第一，突出人物思想学说的内在逻辑结构，强调思想的系统性；第二，突出前后人物思想的历史关联，强调思想的历史性；第三，突出思想学说的历史发生、发展与演变，强调学说的绵延性。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

心理学基础(第2版新编21世纪心理学系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:白学军|责编:霍殿林出版社：中国人民大学
《心理学基础》是心理学的入门教材，通过系统地介绍人类心理活动的科学知识、科学概念和科学理论，使学生在初学阶段就能够理解科学心理学与常识心理学之间的区别。本教材共分13章，以心理现象为主线，先介绍心理过程，再介绍个性心理。还设置了“心理发展”和“社会心理”两章，使读者能够科学地了解自己、他人和社会。本教材强调以下四点：第一，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，合理安排体系与架构；第二，启发学生思考，让学生带着问题学习；第三，充分反映中国学者的研究成果；第四，充分体现中国人的价值观和人生观。本教材适合作为心理学/ 应用心理学专业的基础课教材，也可以作为其他相关专业学习心理学的入门教材，同时可供对心理学感兴趣的读者阅读参考。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

中国现代哲学通论(21世纪哲学系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>中国哲学作者：宋志明出版社：中国人民大学
20世纪初的新文化运动以后，哲学在中国逐渐发展成为一门独立的学科。本书把从1919年到1949年的中国哲学史看成一段完整的断代史，从整体的角度来把握，将主要内容概括为现代新儒家思潮、中国实证哲学、中国马克思主义哲学三大思潮。现代新儒家思潮的代表人物是梁漱溟、熊十力、唐君毅、牟宗三、冯友兰、贺麟，中国实证哲学思潮的代表人物是胡适、丁文江、张东荪、金岳霖，中国马克思主义哲学思潮的代表人物是李大钊、陈独秀、瞿秋白、李达、艾思奇、郭沫若、侯外庐、毛泽东。本书以各思潮的代表人物以及发展趋向为叙述线索，故称“通论”。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

美学概论(新编21世纪中国语言文学系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>美学作者：编者:程相占|责编:岳娜//徐德霞出版社：中国人民大学
本书梳理了“美学”这一概念的发展脉络及内涵外延，首先确定了“美学”即“审美学”，接着在此基础上系统阐述了审美的含义、审美的意义、审美过程、审美范畴、审美创造、审美形态、审美模式、审美教育等重要内容。本书强调了美学观的重要性，强调树立健康的、正确的审美观并给出具体的实践方法，尽可能用案例分析解释抽象的美学概念，避免单纯的理论说教，深入浅出地讲授美学基础知识，提高学生的审美理论素养，为学生分析各种审美现象、特别是文学艺术作品提供了有效的理论工具。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

西方哲学史(第3版新编21世纪哲学系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>外国哲学作者：编者:张志伟|责编:吴冰华出版社：中国人民大学
本教材以古代哲学、中古哲学和近代哲学三编为结构框架，详细叙述西方哲学从公元前6世纪至公元20世纪产生、形成、演变、发展的历史，以哲学问题为线索，以“哲学是哲学史”“哲学史是问题史”为指导思想，意在通过哲学家们对于哲学问题的不同解答方式以及对后世的影响，引导学生通过了解哲学家们的理论学说而进入哲学运思之路。本教材的对象是大学哲学院系哲学专业本科生，亦可作为非哲学专业的学生和广大哲学爱好者学习西方哲学史的参考书。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

人格心理学导论(第2版新编21世纪心理学系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:许燕|责编:郦益出版社：中国人民大学
《人格心理学导论》（第2版）通过对人格心理学最具代表性的理论流派的系统阐释，将抽象的人格理论转化为通俗易懂的知识，涵盖了情神分析、人本主义、特质理论和认知理论流派最具代表性的观点。与以人格心理学家各自的理论来组织内容相比，这种内容组织方式更利于读者系统把握人格心理学。为了增强应用性、提高趣味性，本书扩展了前沿进展性内容与应用类知识，设计了“章节引读”“心理学家的故事”“人物印象”“心理测试”“心理实验室”“理论思考 ”“生活视野”“应用启示录”“ 心理咨询室”“前沿进展”“现实思考”等生动有趣的小栏目。本书还通过二维码的形式拓展纸质书的阅读空间，为读者提供更为丰富多样的学习资料。本书采用由浅入深，再由深入浅的知识掌握路径，并引入经典人格理论、人格研究进展、人格未解谜题、经典人生案例，以凸显人格学科的核心特征——人格心理学是人生的哲学。本书适合作为普通高等院校本科生、专业硕士的教材，也可作为心理学尤其是人格心理学初学者与爱好者的入门读物。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

青少年心理学(新编21世纪心理学系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：雷雳//马晓辉|责编:郦益//徐德霞出版社：中国人民大学
青少年是一个令人关注的群体。从青春期发育开始，至走向成熟的过程中，他们的心理发展及行为到底有何特点和规律？他们的发展受到何种因素的影响？又会对自己和亲朋好友、对社会产生什么影响？如何解决青少年出现的问题？如何促进青少年健康成长？《青少年心理学》尝试从三个方面对以上问题进行回答：青少年身体发育的心理适应、认知的发展、心理社会性的发展。本书把这些方面又分解为十余个主题，阐述了青少年基本的心理特点和发展规律，探讨了发展中存在的问题及其预防干预策略，同时分析了青少年积极发展的促进。书中设计了 “开脑思考”“扫描拓展”等模块，能够大大激发阅读兴趣，扩展思维。本书可作为心理学及相关专业本科生、研究生的教材，也可供广大关心青少年成长的读者阅读参考。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

美学原理(第2版新编21世纪中国语言文学系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>美学作者：编者:王一川|责编:赵军宝//徐德霞出版社：中国人民大学
《美学原理》（第二版）是关于美学学科的简明的导论性著述，以简明清晰的学科构架、删繁就简的理论阐述和浅显易懂的语言表达，为读者呈现美学的粗略概貌。为适应当下高校各相关专业开设美学课程的新需要，本书在第一版的基础上进行了大幅修订，以适应成长于互联网时代的大学生涵养自身美学理论素养的新需要，贴近当代大学美育和中学美育的教学实际。本次修订的重点如下：第一，撤销“形式美”章，新增“网络艺术美”章和 “审美鉴赏”章，扩充“美育”章，重点回应当代大学生高度关切的网络艺术美、审美鉴赏和美育等问题；第二，原有各章均有所调整，尽量充实或增补新理论、新艺术、新案例等；第三，各章在每节的头尾分别增设“本节重点” 和“本节小结”，便于读者及时了解该节概要。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

应用心理基础教程(21世纪教育科学系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:兰继军|责编:刘军出版社：北京大学
本书在吸收当代心理学研究前沿成果的基础上，系统阐述了感知觉、注意、记忆、思维、情绪、动机、人格、智力等心理现象，详细介绍了人类心理活动的物质基础、个体心理的发展历程和群体心理的多样化表现等方面的知识，并简要介绍了感官障碍、智力障碍、注意障碍、学习障碍、孤独症等特殊群体的心理现象。本书采用故事、图片、案例、知识卡片等多种形式呈现心理学原理，在内容选择上注重结合当前热点的社会心理现象，有助于帮助读者拓展心理学的应用知识。本书适合作为教师教育必修课程心理学教材、特殊教育学专业基础课程心理学教材及普通高校心理学选修课程教材，也可以作为面向实践的应用心理硕士入门教材。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

高级心理统计(第2版新编21世纪心理学系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:刘红云|责编:赵海迪出版社：中国人民大学
《高级心理统计》从问题解决的视角出发，通过丰富的实际案例，系统介绍了多元统计分析方法以及操作软件（SPSS、Mplus和HLM 等）在心理学研究中的应用。本书不仅包括多元方差分析、多元回归分析、判别分析和聚类分析等常用的多元统计分析方法，而且对结构方程模型（因素分析、路径分析）的基本原理、方法和应用，尤其是对研究者较为关注的主题如中介效应和调节效应进行了较为详细的介绍。本书还涉及多层线性模型基础部分的内容。本书的修订版全面更新了案例，确保与当前主流软件版本及最佳实践同步；重点修订了“调节效应”和“多层线性模型简介”章节，使其更具前沿性和指导性；语言更为精炼流畅，使读者更易懂易学。本书是一部中级至中高级的应用统计方法教材，可作为心理学及相关专业高年级本科生和研究生的教科书及应用工作者的参考用书。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

应用伦理学引论(21世纪大学文科教材)/复旦博学哲学系列
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：陈金华|责编:陈军出版社：复旦大学
丛书项：复旦博学哲学系列
陈金华编著的《应用伦理学引论》共分10章，通过学科交叉渗透，概述了一般伦理学的基本原理，探讨了有关人性伦理、性伦理、恋爱婚姻家庭伦理、生命伦理、医学伦理、环境伦理、经济伦理、政治伦理、网络伦理、社会伦理等领域的基本理论以及实践生活中突出的伦理问题。本书力求运用马克思主义的基本观点，坚持理论联系实际原则，高度关注现实生活中的伦理冲突与道德困境，努力从多层次、多角度进行理论阐释和价值评判。本书论域广泛，问题感强，既有理论上的梳理、思考和分析，又有实践上的探究、论证和评判，有助于培养明辨是非曲直、判断利害善恶、掌控优劣得失的能力，提升观察问题、分析问题和解决问题的思想理论素养。
人民币：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

美学导论(第5版新编21世纪哲学系列教材普通高等教育十一五国家级规划教材)
所属分类：哲学>>哲学>>美学作者：张法|责编:罗晶出版社：中国人民大学
本书立足于对世界美学史的批判性反思，有机融合中国古代美学精粹与西方当代美学前沿成果，依照现代学科体系规范，系统重构了美学原理的理论框架。本书针对审美现象学分析、美学类型学划分、美的文化模态、形式美的基本法则等核心理论命题，均提出了创新性见解与精辟论述，尤其着力彰显了中国与印度等非西方美学传统的独特价值及其在世界美学格局中的重要地位。在方法论上，本书实现了理论阐释与审美实践的双向互动：既将抽象理论置于具体审美经验和艺术实践中予以生动诠释，又从个案分析中提炼升华出普遍性的美学规律。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

幼儿行为观察与评估(第2版21世纪学前教师教育系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:何慧华|责编:李俊峰//马海英|总主编:朱家雄出版社：中国人民大学
《幼儿行为观察与评估( 第二版)》一书共分为六章。第一、二章主要概述幼儿行为观察的内涵与方法；第三、四章主要从幼儿发展和幼儿园一日生活两个方面来探讨行为观察的要点；第五、六章主要探讨行为观察在幼儿发展评价以及幼儿发展与教育研究领域的应用。第二版更新了部分幼儿活动观察方法，增加了丰富的案例，更具实用性。本书既可作为高等院校学前教育专业教材，也可作为早教机构和幼儿园一线教师的培训教材与参考资料。
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

幼儿行为观察与分析(第2版21世纪学前教师教育系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:李晓巍|责编:李俊峰|总主编:朱家雄出版社：中国人民大学
对于一名专业的幼儿教育工作者来说，应学会客观地观察幼儿学习与发展的状况，科学地解读和评价幼儿的表现与进步，并能有效地运用观察与评价结果改进教学，为教学决策服务。本书针对当前幼儿园教师在幼儿行为观察中常常出现的“不想观察” “不会观察” “不会解读”三大问题逐一讲解观察的意义、观察的方法以及如何对观察所得的资料进行合理分析，使学习者获得观察与分析幼儿行为的专业方法和知识，提升观察与分析幼儿行为的能力，以达到有效提升幼儿园教师保教能力、促进其专业发展的目的。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

发展心理学(21世纪教师教育系列教材普通高等教育十二五规划教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:李晓东出版社：北京大学
本书是普通高等教育“十二五”规划教材。教材共分八章，内容包括发展心理学的研究内容与方法、发展心理学的基本理论、发展的基础、婴儿的心理发展、学前儿童的心理发展、学龄儿童的心理发展、青少年的心理发展等。本书以年龄为主线，每个年龄的心理发展都包括生理发展、认知发展和人格与社会性发展三个部分。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

实验心理学(第2版新编21世纪心理学系列教材十二五普通高等教育本科国家级规划教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:白学军|责编:郦益出版社：中国人民大学
《实验心理学》(第2版) 是一本适用于心理学专业和应用心理学专业的基础性教材。本教材吸收国内教材的优点，汲取国外教材的精华，取长补短；既注重基本概念、基本原理、基本程序、基本操作的系统性，又注重培养和提高读者将自己所学应用于实践的能力；同时关注最新研究成果，使读者能更好地理解与掌握实验方法。本书共有三个部分：第一部分为基础理论，包括第一、二、七、八章，主要介绍了科学研究的目的、心理学研究的程序和伦理规范，变量的操纵、测量、控制，以及心理物理学法和反应时法的原理；第二部分为实验设计，包括第三、四、五、六章，内容涉及实验设计的各种形式，如准实验设计、被试间设计、被试内设计、混合设计和单被试设计等；第三部分为具体应用，包括第九、十、十一章，具体呈现了实验心理学家如何将心理学实验原理运用于注意、记忆和阅读等重要领域的研究之中。
人民币：RMB 59.90 元售价：NT$ 239.60 元

行政伦理学教程(第4版新编21世纪公共管理系列教材十二五普通高等教育本科国家级规划教材)
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：编者:张康之//王锋|责编:黄佳//焦娇出版社：中国人民大学
由张康之教授领衔主编的《行政伦理学教程》是行政伦理学领域的一部经典教材，先后被评为普通高等教育“十五”国家级规划教材、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，同时也是国家级精品课程“ 行政伦理学”的配套教材。本书从应用伦理学的角度出发，初步建构了行政伦理学的基本框架，系统阐述了行政管理活动中应遵循的伦理原则、规范和操作规程。全书致力于探讨行政伦理制度化的可能性，对行政伦理学的学科体系和基本理念进行了探索，力求反映行政伦理学理论研究的新进展，突出行政伦理学课程的理论性、实践性和综合性的特点。同时，本书紧密结合新时代中国国家治理的新情况和新变化，反映党的十九大、二十大的思想和观点，努力回应实践对行政伦理学提出的新要求。书中安排了丰富的案例和知识专栏，力求理论与实践相结合，并进一步增强教材的可读性，启发读者更好地理解和掌握相关理论。本书适合作为高校行政伦理学、公共（管理）伦理学及相关课程教材，同时也是党政干部系统学习行政伦理知识、提升自身伦理素养的理想参考书。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

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