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應用心理基礎教程(21世紀教育科學系列教材)

作者：編者:蘭繼軍|責編:劉軍
出版社：北京大學
ISBN：9787301249116

出版日期：2014/10/01
裝幀：平裝
頁數：278

人民幣：RMB 48 元售價：元

內容大鋼

    本書在吸收當代心理學研究前沿成果的基礎上，系統闡述了感知覺、注意、記憶、思維、情緒、動機、人格、智力等心理現象，詳細介紹了人類心理活動的物質基礎、個體心理的發展歷程和群體心理的多樣化表現等方面的知識，並簡要介紹了感官障礙、智力障礙、注意障礙、學習障礙、孤獨症等特殊群體的心理現象。
    本書採用故事、圖片、案例、知識卡片等多種形式呈現心理學原理，在內容選擇上注重結合當前熱點的社會心理現象，有助於幫助讀者拓展心理學的應用知識。
    本書適合作為教師教育必修課程心理學教材、特殊教育學專業基礎課程心理學教材及普通高校心理學選修課程教材，也可以作為面向實踐的應用心理碩士入門教材。

作者介紹

編者:蘭繼軍|責編:劉軍
蘭繼軍，博士，陝西師範大學心理學院教授。主要研究方向：特殊兒童心理，殘疾人社會心理，行為矯正，全納教育，體育心理。先後主持、完成全國教育科學「十五」、「十一五」規劃課題、教育部人文社會科學研究規劃基金項目、教育部哲學社會科學研究重大招標項目子課題等科研項目。擔任中國心理衛生協會殘疾人心理衛生分會副秘書長兼特殊教育專業委員會副主任委員、陝西省中小學心理健康教育專家指導委員會委員等職。

第一章  心理學概述
  第一節  心理與心理現象
  第二節  心理學的概念、體系與流派
第二章  腦與心理
  第一節  心理的神經基礎
  第二節  腦的功能及其應用
第三章  感知覺
  第一節  感覺與知覺
  第二節  感知覺規律及其應用
第四章  注意
  第一節  注意概述
  第二節  注意的類型與品質
第五章  記憶
  第一節  記憶概述
  第二節  記憶的過程
第六章  思維
  第一節  思維概述
  第二節  問題解決
  第三節  想象與創造性思維
第七章  情緒
  第一節  情緒、情感概述
  第二節  情緒調節與控制
  第三節  情緒智力
第八章  動機
  第一節  需要
  第二節  動機
第九章  人格
  第一節  人格
  第二節  人格成分
  第三節  人格與文化
  第四節  人格的測驗與評估
第十章  智力
  第一節  智力概述
  第二節  智力測驗
  第三節  智力差異
第十一章  發展心理
  第一節  發展的階段性與生理髮展
  第二節  認知發展
  第三節  語言發展
  第四節  社會性發展
  第五節  性別發展

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