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美商天龙图书网 搜索“之系” 共有 49 种商品

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  • 知行合一--教师职业素养自我成长/学而时习之系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:郑华//李雪皎|责编:蒋丽杰     出版社:云南大学
  • 丛书项:学而时习之系列
  •     在这本小书里,集结了 很多练习与建议,你读了、 你看了,可能会觉得有意思 ,但并不代表你就懂了,就 会了。这就好比若想要欣赏 一处的风景,仅仅看那里的 照片和视频是不够的,你还 需要真切地走到它面前,把 自己投入到风景中去感受才 行。也就是说,这本书里的 方法,只有亲自体验过了才 能算属于你的。 那么问题来了,知与行 之间的阻碍是什么呢?又是 什么才能够推动我们迈向行 动呢?答案就藏在这本书里 ,静静地等待你打开书去寻 找。 欢迎你打开这本小书, 愿你永远有一颗对自己负责 的心。
  • 人民币:RMB 46.00 元     售价:NT$ 184.00
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  • 论教育学系科之争

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(德)伊曼努埃尔·康德|译者:杨云飞//邓晓芒     出版社:轻工
  •     伊曼努埃尔·康德著杨云飞、邓晓芒译的《论 教育学系科之争》是德国伟大的哲学家和教育家伊 曼努埃尔·康德(Immanuel Kant,1724—1804)的 教育学代表作。它由《论教育学》和《系科之争》 两部作品组成。前者集中讨论的是儿童和青少年教 育问题,后者主要涉及大学教育和成人教育,二者 结合就比较全面地反映了康德的教育思想。 康德把儿童教育分为“自然的教育”和“实践 的教育”。主张“从儿童到青年,一切都要向着培 养一个有道德的人而努力”,深刻反映了其建立于 实践理性之上的道德哲学。就大学教育和成人教育 来说,康德着重探讨了神学系、法学系、医学系与 哲学系之间的关系,认为哲学才是统揽一切的学科 ,是“一切科学的科学”,而教育的根本就是哲学 教育。 本书由我国著名哲学家邓晓芒教授和其弟子武 汉大学哲学学院杨云飞博士历时一年多精心翻译。 邓晓芒教授撰写的精彩的“译者导读”,有助于读 者更好地领略康德的教育思想精髓。该书适合高等 院校教育学和哲学专业师生、中小学教师和相关研 究者阅读。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 幸福的亲子关系之旅

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(德)卡特琳娜·萨尔弗兰克|责编:刘莎|译者:章冉     出版社:朝华
  •     良好的亲子关系是孩子 健康成长的基础。为此,家 长需要树立这样的观念:关 键不是孩子的行为,而是导 致孩子行为的内在动因和孩 子的感受。 为人父母是一次自我成 长之旅——是让自己更好地 了解家庭成员的行为、思想 、感受的旅程。在这本书中 ,作者将陪伴所有家长一起 ,解决家长们在亲子关系中 最关注的问题:导致亲子关 系紧张或矛盾的背后原因是 什么;家长如何处理孩子与 自己的情绪冲突和对抗;孩 子的需求是什么,家长的需 求又是什么;家长如何建立 与孩子的亲密关系;孩子与 家长间的依恋和建设性关系 如何在日常生活中发挥作用 。
  • 人民币:RMB 69.80 元     售价:NT$ 279.20
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  • 教育之变(精)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:程介明|责编:万丽丽     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     本书汇集了香港大学荣 休教授程介明先生近几年 来发表在《信报》《教育 评论》上的几十篇文章, 全书共分为三部分:概论 ;社会变了;教育也要变 。作者认为,社会的经济 形态、生产模式、组织结 构、个人的职业状态,都 在急速变化,教育也只有 着力培养个人内在的、全 面的、应变的能力,方能 支撑个人未来的一生,方 能应付多变、速变的社会 。作者尝试把社会与教育 联系起来,做一个新旧对 比,旨在说明:社会变了 ,教育也必须变。本书选 文可读性较强,适于广大 中小学教师、教育研究者 品读。
  • 人民币:RMB 52.00 元     售价:NT$ 208.00
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  • 尝试之路(邱学华教育家之路纪略)/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:姜广平     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     姜广平所著的《尝试之路(邱学华教育家之路纪 略)/梦山书系》以生动的笔触,描画了著名教育家邱 学华的成长轨迹及尝试教学法如何从一个学科教学法 的形成走向尝试教学理论、尝试教育理论的过程。书 中交代了邱学华很多鲜为人知的人生历程和一代教育 家成长背后的故事。 柳斌曾这样评价过邱学华:“邱学华的贡献在于 把‘尝试’这个概念引进到教育、教学中,这本身是 从哲学高度上进行思考。” 尝试教育理论,历经20年时间酝酿思考和摸索实 践,再以30多年时间进行系统研究、全国推广,是种 极具有中国特色的教学理论。目前,尝试教台教学实 验范同遍及全围31个省、市、自治区以及港、澳、台 地区,有2800多所实验学校,参与教师有80多万,受 益学子3000多万人。 邱学华的一生,可谓全部交给了数学教育事业, 中围人民大学国学院教授黄克剑先生说过:“从事教 育的人都有可能成为教育家,只要把许多的中间环节 打掉,直扑敦育的天职,有自己的真切体会,有自己 的表达。我觉得这样的人就是教育家。”邱学华正是 这样一种纯粹的人。邱学华的尝试教育人生,也是把 许多的中间环节打掉,直扑教育的天职。 邱学华一生都在准备,这是他最重要的学术品质 。不管是在人生的低潮,还足身处凶险的政治风浪之 中,不管是家庭受到不公正的待遇,还是在“文节” 中受到冲击,也不管是在上海,还是随全家人下放农 村,邱学华没有像其他人一样怨天尤人,愁眉苦脸、 意忠消沉,浪费自己宝贵的时间,而是积极进取,心 系一处,守正出奇,保持高尚的人格操守,以求得在 凶险环境中的自保与独立。 尝试教育,应该说代表了我国当代教学改革实验 成果的精华,也理所当然成为邱学华这一代教育家对 中国教育的巨人贡献。 本书的另一个重要内容则是对尝试教育的形成过 程给予了理性的思考与评价。同时也交代了尝试教育 理论形成过程中很多知名教育专家和一线教师的参与 过程。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 202.50
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  • 从人大附中到北大清华/他山之石系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:责编:田杰|总主编:万春耕     出版社:湖北教育
  • 丛书项:他山之石系列
  •     细节决定命运,方法决 定成败。优秀学生一定有 他们与众不同的科学方法 和学习思维。本书作者万 春耕是一位长期担任毕业 班班主任的资深老师,在 他看来,人大附中的与众 不同之处应该就在学习模 式、学习方法上。因此, 万老师在多位一线教师的 帮助下,全面搜集了历年 来人大附中考入北京大学 和清华大学的优秀学生的 学习经验,并进行了系统 性的总结,提炼成一些可 以依循的实用学习方法, 汇编成了本书。这些方法 无不经过实践的检验,相 信广大中学生一定能从中 获益良多。
  • 人民币:RMB 26.80 元     售价:NT$ 107.20
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  • 从黄冈中学到北大清华/他山之石系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:责编:田杰|总主编:万春耕     出版社:湖北教育
  • 丛书项:他山之石系列
  •     黄冈中学一直是中国高 中教育的“神话”,高考一直 保持98%以上的升学率, 60余次夺得省、市文理科 状元,先后有700多名学生 保送至北大、清华等著名 大学深造。黄冈中学被誉 为“孕育英才的基地”,即便 近几年很少出省级状元, 但超高的升学率依然显示 了这所老牌名校的整体优 势,那么,黄冈中学的学 子们到底是怎样学习的? 他们的秘诀是什么呢?快 来翻开本书吧!
  • 人民币:RMB 26.80 元     售价:NT$ 107.20
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  • 从北京四中到北大清华/他山之石系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:责编:田杰|总主编:万春耕     出版社:湖北教育
  • 丛书项:他山之石系列
  •     细节决定命运,方法决 定成败。优秀学生一定有 他们与众不同的科学方法 和学习思维。本书作者万 春耕是一位长期担任毕业 班班主任的资深老师,在 他看来,北京四中与众不 同之处应该就在学习模式 、学习方法上。因此,万 老师在多位一线教师的帮 助下,全面搜集了历年来 从这所学校考入北京大学 和清华大学的优秀学生的 学习经验,并进行了系统 性的总结,提炼成一些可 以依循的实用学习方法, 汇编成了本书。这些方法 无不经过实践的检验,相 信广大中学生一定能从中 获益良多。
  • 人民币:RMB 26.80 元     售价:NT$ 107.20
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  • 师者之道(给教师的50个叮嘱)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:任勇|责编:张思扬     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     本书系作者从事教育 工作四十余年来的切身感 悟,以“师者之道”为主线 ,从“做有生命情怀的教 育”、“做有理性思辨的教 育”“做有诗性追求的教育 ”三个维度,给出教师专 业发展的69则建议。这些 建议围绕课程、课堂、德 育等教育要素,结合自身 的教育实践智慧,以深入 浅出的笔触,给广大教师 朋友理性而又不乏深情的 叮嘱。
  • 人民币:RMB 65.00 元     售价:NT$ 260.00
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  • 发现语文之美(第2版)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:杨斌|责编:韩贝多     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     语文美育,简言之,是 在语文教学中体现美的精神 和原则,给学生带来发现的 愉悦,创造的快乐,成功的 体验。语文美育是让学生在 “语文学习”过程中,潜移默 化地去发现和感受。首先, 是教学内容的选择,力求挖 掘“语文”中的情感因素,滋 养学生心灵;其次,“美育” 必须和语文因素水乳交融, 而不是抛开语文。概言之就 是“美的发现”(发现语文之 美)和“发现的美”(在发现 过程中学生体会到的喜悦和 激动)。本书是杨斌老师多 年研究心得之作,分课堂、 主张、阅读、写作、札记五 个专辑,此次修订,增加了 15篇全新的文章,删去了 10篇文章,力求贴近当下语 文教学实际,引发更多中学 语文教师的思考和共鸣。
  • 人民币:RMB 62.00 元     售价:NT$ 248.00
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  • 语文课程之学理/大教育书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:王荣生|责编:黄海阔     出版社:长江文艺
  • 丛书项:大教育书系
  •     本书是教育家王荣生近 年创作的一部探索语文课程 教学学理的著作。针对当下 新语文课程改革中有关“语 文学习任务群”“语文课程学 习主题”“文类视角”“阅读理 解”等热点问题,作者以深 厚的学养与严谨的论证展开 学理性分析,提出自己的见 解。全书分三辑:第一辑解 读近年被广泛讨论的语文课 程标准文本中的关键词;第 二辑阐述教学实践中被高度 关注的阅读理解、写作等语 文课程知识;第三辑专门论 述实用性阅读的类型及技巧 ,为“语文学习任务群”之一 的“实用性阅读与交流”提供 必要的课程指导。全书理论 与实践结合紧密,结构上自 成体系,对当前教学改革与 教学实践都有重要的参考价 值与指导意义。
  • 人民币:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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  • 追寻教育突破之道/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:孙民云|责编:韩贝多     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     本书汇集了作者二十 多年来走访教育现场和读 书思考积淀下的教育随笔 ,记录了作者对教育独到 的理解和实践智慧。全书 共分上中下三编,以不止 读书、不止教书为主线, 凸显习以为常的教育教学 中隐含的智慧光芒。 本书可作为《追寻对 的教育方式》的姊妹篇, 继续追寻“什么是好的教 育”,贯穿全书的作者与 众不同的教育视角,引领 读者去发现教育的无限可 能性。作者对教育的深切 眷顾和深情表达,可以让 读者一开卷就深受感染。 本书可作为一线教师通识 培训用书。
  • 人民币:RMB 59.80 元     售价:NT$ 239.20
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  • 以教师之思促学生之问(整本书阅读教学的理念方法与案例)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:刘莘|责编:韩贝多     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     本书面向的读者对象是 中小学语文教师,提供以 学生思维发展为目标的整 本书阅读教学的原则、方 法和案例。无论是义务教 育阶段的语文课标,还是 高中阶段的语文课标,“思 维促进”都是一个核心目标 。但怎么借助整本书教学 来促进学生的思维发展, 有哪些客观而普遍有效的 原则,如何落实到对经典 原著的具体解读上,如何 应用于课堂教学上,如何 在这个过程中赢得教师自 身的发展,对这些问题需 要有理性而系统的思考, 这本书就是长期思考和实 践的结果。
  • 人民币:RMB 62.00 元     售价:NT$ 248.00
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  • 可视化教师隐性知识之知识地图辅助评量系统(英文版)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>电化教育     作者:苏建元     出版社:浙江大学
  •     长期以来,计算机或信息科技扮演着辅助教师处 理试卷出题工作的重要角色,教师可以使用教材出版 商所附之题库光盘或在线题库协助其进行教育试题的 编制,然而,在教师出题的过程中,常发生教师忽略 掉重要的课程概念或出题比重难以拿捏的问题。苏建 元编著的《可视化教师隐性知识之知识地图辅助评量 系统(英文版)》提出一个新的方法,利用知识地图赋 予概念权重的方式,实作出一个能辅助小学教师进行 出题的评量系统,当教师进行出题时,该能确保并建 构一个适当的概念与试题间的权重比例,做为教师的 出题参考,首先借由分析课程的内容架构,并得出概 念之间的重要关系,并且透过可视化的知识地图进行 呈现,接着教师除了能先行汇入所设计的电子试题来 了解试题概念的比例分配之外,陆续收集来的相关电 子试题,将提供系统进行自动试题分类与学习概念的 粹取,使教师能进一步借由所设定之施测范围来取得 试题,形成学习概念节点的知识地图,让教师依照知 识地图所呈现的学习概念比重以及概念间的关连权重 来判别并挑选出合适学习者的试题内容。该系统透过 评估学习概念粹取的正确性、以及利用问卷方式取得 教师对系统使用的满意度进行调查,结果证明该系统 确能有效的帮助教师进行出题,此外,借由形成性评 估的方式能有效且持续的改善系统的运作与执行,而 本研究所提之运作方法与出题系统的设计皆能有效且 弹性地移转与应用到其他的试题内容之中。
  • 人民币:RMB 40.00 元     售价:NT$ 180.00
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