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认知时间词义学
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：肖燕|责编:王小溪出版社：中国社科
本书对时间的词汇语义进行了较为全面的探讨。在理论渊源上，依据认知语言学的意象图式和概念化理论，建构了认知语言学的时间词义学研究框架。在方法上，使用了描述性研究方法和基于语料库研究方法。在语料的选择上，选用权威语料库如CCL语料库、BNC语料库、COCA语料库的语料以及各种实时媒体和文学作品语料作为例证文本，遵循概念隐喻及意象图式隐喻、概念转喻等理论原则，从语言本体视角分析了时间的词汇语义特征及时间的认知机制。简言之，本书对时间认知的概念化表征、时间认知的主观性特点、时间认知与人的关系、时间认知表征的语言与文化属性等进行了考察。本书可供语言学领域的高校教师、科研人员及研究生参阅。
人民币：RMB 108.00 元售价：NT$ 432.00 元

训诂学/汉语知识丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：许威汉出版社：商务印书馆
“汉语知识丛书”是商务印书馆推出的雅俗共赏的知识性读物。它由我国著名语言学家撰写，既有一般的汉语知识介绍，又有语言学方面的科研成果；既体现出学术性，又兼顾到通俗性，是大专院校文科师生及语言文字工作者必备的参考书。本书为“汉语知识丛书” 中的一种。训诂学是以古典文献的训诂为研究对象，以语义为主要研究内容的一门学科。它是中国传统的语文学的一个分支，在汉语言文字学学科中有重要地位。本书力求从学术性与知识性相结合的角度出发，结合作者在训诂学领域的教学经验与科研成果，概述训诂学的基础知识，内容深入浅出，间有作者的独到见解。其主要内容包括：训诂和训诂学的定义，训诂的内容与实践形式，训诂的方法和方式，词义及词义演变，训诂学的应用及新发展等。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

认知语言学入门
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：(日)籾山洋介|责编:刘慧宁|译者:许永兰//吕雷宁出版社：南京大学
从篇幅、结构以及内容难易度来说，本书可谓一部标准的认知语言学入门教材。全书分为14讲，基于人的基本认知能力和丰富的语言事实，浅显易懂地为读者讲解相关概念、基础知识，既可用作学习认知语言学的入门书，也可作为一部生动有趣的读物，推荐给对语言学、语言哲学等感兴趣的广大非专业人士。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

汉语言文学基础知识
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:尤丽洵//廖荣娟//赫英|责编:夏飞洋出版社：哈尔滨工程大学
本书主要为应用型本科人才培养及成人自学考试学习而编写，内容包括汉字、文学文体、语言的表达方式、语言的锤炼、导游语言表达、古代山水名胜诗词名篇赏析、历代游记。编写和选篇过程中注重理论与实践相结合，将我国的传统人文地理特色，古今文人墨客对于我国大好河山的赞美都完美地呈现出来。同时，本书从我国导游人员的现实水平出发，从导游工作实践出发，突出展现了我国悠久的历史文化底蕴及时代特色。本书可作为成人自学考试用书及各地组织中级导游考试的培训教材，也可供导游人员、旅游院校师生使用。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

应用认知语言学
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：卢植|责编:郝妮娜出版社：北京大学
本书是尝试把认知语言学的理念和应用语言学的实践结合起来而确立的应用认知语言学的学科体系，把认知语言学的重要概念应用于中国外语教育教学语境下英语教学的具体问题，探讨如何利用国内丰富的英语教学资源进行认知语言学的应用研究。全书共十章，分别从概念范畴、语言相对论、概念隐喻、意象图式、动态位移事件、构式语法和概念整合理论等认知语言学的重要理论出发，通过实验方法研究了中国学生的英语学习规律。本书适合从事理论语言学、应用语言学和外语教学理论与实践的学者阅读研究。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

认知翻译学/语言学论丛
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：文旭//肖开容出版社：北京大学
丛书项：语言学论丛
《认知翻译学》以认知语言学、认知心理学等语言认知理论为基础，对翻译涉及到的语义、语法及转换中的认知机制等展开分析，构建认知翻译学的模块化理论分析框架，并结合具体的翻译案例进行分析讨论，主要包括范畴化、概念转喻、概念隐喻、多义性、像似性、主观性、框架、认知识解、概念整合、关联理论、语篇认知等话题，这些话题分别涉及语言认知的不同侧面，有的旨在以语言认知理论对翻译背后的认知机制作出解释，有的旨在构建翻译的认知模型，反应翻译转换的认知规律。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

俄罗斯认知语言学研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：句云生|责编:许琳出版社：中国社科
认知语言学是认知科学与语言学相结合的交叉学科，主要关注语言的一般认知机制。作为世界认知语言学的一分子，俄罗斯认知语言学独具特色，涌现了一大批具有世界意义的认知语言学者，主要探讨语言文化心理体现、语言意识、认知隐喻、概念理论、术语认知等课题，在一些关键领域进行的有益探索为世界认知语言学作出了很大贡献。本书以核心术语为纽结，对俄罗斯认知语言学研究进行系统性阐释与研究，以期为我国语言学研究提供一定借鉴。
人民币：RMB 108.00 元售价：NT$ 432.00 元

语言理解--认知过程和神经基础/认知神经科学书系
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：杨玉芳|责编:孙文影//高丽丽|总主编:杨玉芳出版社：科学
丛书项：认知神经科学书系
语言理解涉及十分复杂的认知神经机制。探讨和揭示人类如何理解语言，成为语言学、心理语言学、认知神经科学和人工智能等多个科学领域的研究者共同关注的问题。本书系统阐述近年来对语言理解认知过程和神经基础的研究进展。全书共十二章，分为四个部分。第一部分概述语言理解的语言学和认知神经科学基础。第二部分阐述词汇语义加工、句子理解、语篇阅读以及会话交流中的主旨和意图理解的认知过程和神经基础。第三部分阐述记忆、认知控制、推理和心理理论等一般认知过程的神经基础及其对语言理解的支持和调控功能。第四部分从理论和实证研究两个方面阐述语言产生与语言理解的关系。本书对语言学、心理学领域的科研人员、学生，以及其他对人类语言发展感兴趣的读者均具有重要的参考价值。
人民币：RMB 168.00 元售价：NT$ 672.00 元

学术语篇中的知识情绪(认知语义视角)(英文版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：王倩|责编:邵成军出版社：中国海洋大学
本研究基于认知语义视角，对英语学术语篇中认知情绪标记语进行多视角研究，除构拟其语义分析框架，揭示不同情感认知语义表征的相似性和独有性外，还探究了不同学科、不同性别学者、跨区域话语社团和不同时期与学术话语情感介入和情感评价的关系，窥探情感、语言、认知、社会文化与学科知识建构之间的联系。研究发现，虽然不同学科、不同性别和来自不同区域话语社团的学者总体上使用知识情绪标记建构学科知识时并未呈现出显著差异，但学者在学术发表中使用知识情绪标记进行学术交流的愿望日趋增加。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

ESP语言认知研究/应用语言学学术文库
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：林竹梅出版社：对外经贸大学
丛书项：应用语言学学术文库
林竹梅著的《ESP语言认知研究/应用语言学学术文库》在选题上具有代表性和前瞻性，既回顾了经典理论，又展望了未来研究方向，同时梳理了诸多问题。本书试图突破以往的ESP，研究内容，从ESP语言本体认知、ESP语言教学认知、ESP语言服务认知三个维度对ESP进行了更加细化的剖析与研究。在此基础上，本书着重介绍了国内外专家学者的思想观点，分析并阐述了当前形式下我国ESP的现状及存在的不足，提出了全球经济一体化背景下ESP语言认知的重要性、可行性及实效性问题。本书为2016年辽宁省哲学社会科学规划基金项目“旅游供给侧改革下的辽宁景区语言服务体系建设”(L16BYY018)阶段成果之一。
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 157.50 元

认知语言学与英语词汇教学
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：孙艳波|责编:滕林出版社：吉林出版集团
在认知语言学中，储存和记忆是人们认识客观事物的主要手段和方式，在此过程中，人们通过对事物本质特征的理解和加工形成自有的认知，并加以记忆，最终形成自己理解范围之内的知识。词汇的本质理解是认知的前提，基于词汇加工形成的理解更能契合个体的认知，更容易实现对词汇的理解记忆。而分类辨析是实现对词汇基础认知的最佳途径。认知语言学认为，人们在参与某个领域时，通过对领域知识的重构会自发形成鲜明的认知系统，同时构建自身在此领域解决问题和管理问题的能力。从英语词汇教学的角度看待认知语言学的这一观点，可以得到分类辨析能够体现英语词汇教学中的认知逻辑。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

认知语言学视阈下的英语教学研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：赵燕|责编:杨爽出版社：吉林出版集团
本书从认知语言学概述出发，梳理了认知语言学的语言观，在阐述认知语言学的经验基础的内容上，系统地对基于认知语言学的英语多义词教学、基于认知语言学的英语介词教学、基于认知语言学的英语情态动词教学等方面的内容进行了研究与讨论。希望通过本书的介绍，能够为读者提供认知语言学视阈下的英语教学研究方面的帮助。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

认知语言学与英语教学研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：龚媛媛|责编:金佳音出版社：吉林出版集团
本书探讨认知语言学在英语教学领域中应用，帮助读者了解认知语言学的理论框架，并思考如何将其应用于英语教学实践中，以提升学习者的语言能力和学习效果。书中首先介绍了认知语言学的基本概念和核心理论，从语言习得的认知机制到信息处理过程，全面解析了认知语言学在语言学习中的重要地位，随后详细探讨了认知语言学在英语教学中的实际应用。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

蒙古族大学生文本阅读的认知研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：胡阿旭//格根塔娜|责编:付艳//孙文颖//李秉乾出版社：科学
多语人阅读不同语言文本时使用何种认知机制 ,一直是学界比较感兴趣的问题。随着眼动追踪技术和事件相关电位技术应用于语言学领域,我们得以更深入地探索语言加工的诸多奥秘。本书基于相关认知实验技术及原理,借助眼动、脑电等技术,对蒙古族大学生阅读多语种文本的加工过程和认知机制进行了研究,以深入了解习得母语和第二语言的不同规律,可为提高第二语言的学习效率提供新的观点与证据,并可为少数民族语教学提供科学的指导,以提高少数民族学生各语言应用能力和文字阅读水平 ,促进民族地区社会文化的发展。本书适合语言学、心理学等相关领域的研究者和本科生、研究生参阅。
人民币：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

认知语言学视域下英语隐喻翻译研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：李璐|责编:回博出版社：黑龙江科技
本书就认知语言学视域下英语隐喻翻译展开研究，从认知语言学研究概述、认知语言学相关理论研究、隐喻研究概述、英语翻译研究、认知语言学视域下的翻译观、认知语言学与隐喻翻译关系研究、认知语言学视角下英语隐喻翻译策略七个方面进行论述。本书借鉴国外、国内翻译研究相关理论，比较、理解翻译、隐喻概念的新角度，从认知语言学视域探索英语隐喻翻译新路径和新思维，在西方隐喻理论观点的指导下，结合英语隐喻翻译案例，提出英语隐喻翻译的原则和标准，结合案例，确保英语隐喻翻译理论科学、英语隐喻翻译方法实践可行，实现该项研究的实效性和应用推广性。
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

教师口语教学研究/教育知库
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:王娟|责编:赵恒丹出版社：九州
丛书项：教育知库
本书是一部关于教师口语教学研究的学术专著。教师口语是解决教师在从教过程中口语应用的一门应用语言学科，本书分导论和上、中、下三编，共七章内容。导论包括教师口语概述和发声训练；上编是口语表达基础训练，内容包括普通话语音训练和朗读说话训练；中编是口语表达综合训练，主要是一般口语交际训练；下编是教师职业口语训练，内容包括教学口语训练和教育口语训练及教师其他工作口语训练。本书理论结合实践，突出科学性、实践性、适用性，重点强调了在具体语境中锻炼语言交际的能力。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

认知对比语言学与汉韩对比
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：王楠楠|责编:郑志科出版社：中国海洋大学
本书共分为六个部分。绪论开篇点题，对认知对比语言学的学术基础和发展进行简要概述；第一章是理论框架，介绍认知对比语言学的定义、目标及分类等基本概念；第二章到第四章为基于认知对比语言学的个案研究，从认知对比语言学的视角论述了汉韩对比的多项重要内容，包括语音对比、词汇对比、语法对比等六个具体研究案例；第五章是结语部分，探讨了认知对比语言学的研究课题与今后的展望。本书尝试确立认知对比语言学这一学术领域，并运用对比语言学和认知语言学的理论框架和基本原理来分析汉韩两种语言的表达特征和内在规律，力图为汉韩对比研究探寻一定的路径。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

汉语量词的认知类型学研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：惠红军|责编:杨康出版社：中国社科
本书运用认知类型学的理论和方法，从形象性、概念结构、概念网络、认知结构、方言差异、有量构式、语义参数、构词现象等方面对汉语量词进行了系统研究，发现汉语量词的产生、发展、使用均具有鲜明的形象性，其概念结构复杂，概念网络呈现层次化；汉语量词的发展演变中蕴含着一种范畴共享机制，汉语方言量词的语法化具有转喻特征；汉语的“数+量+名”和“动+数 +量”是汉藏语系“量+名+数 ?数+量+名”和“动+量+数? 动+数+量”这两种蕴涵关系所关涉的有量构式，这说明汉语的有量构式在认知类型学上具有重要价值；汉语量词的语义参数具有复合性特征，而汉语量词在重叠、复合、词缀化、名词化、个头词等方面的复杂表现，则反映出汉语是一种典型的量词创新型语言。
人民币：RMB 159.00 元售价：NT$ 636.00 元

认知语言学(精)/语言学及应用语言学名著译丛
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：(美)威廉·克罗夫特//(英)D.艾伦·克鲁斯|译者:邵军航出版社：商务印书馆
丛书项：语言学及应用语言学名著译丛
本书是长销多年的语言学经典著作，详细阐述了语言与大脑认知加工之间的关系。作者首先解释了概念结构和语言表征的认知过程，进而探讨了词汇语义的认知路向及句法表征，并强调认知语法和构式语法之间的密切关系。本书结构清晰、观点独到、论述新颖、易读性强，既可用作认知语言学教材，也可为语言学研究者提供借鉴和参考。
人民币：RMB 115.00 元售价：NT$ 460.00 元

认知符号学(美学和文学艺术研究新路径)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：马大康|责编:赵伟出版社：浙江大学
本书借鉴西比奥克“建模系统理论”的核心思想，对其进行了重要改造，超越符号学中的二元论，分别阐述了各种类型符号活动不同的施行方式、性质及功能，重新构建了“认知符号学”。符号性质的多样性和施行方式的复杂性、复合性，从根本上改变了美学、诗学和阐释学的理论前提，专著以此为立足点，重新思考美学和文学艺术，试图澄清诸多有争议的基本理论问题。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

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