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问道历史的教学实践
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：编者:贾雪枫|责编:居碧娟出版社：西南交大
本书包括三部分：第一部分是成长故事，包含29篇文章，在这些文章中，作者们用朴实的文字记录了在工作室中的收获，使我们倍感亲切，作为教育工作者的自豪感和认同感油然而生。第二部分是教学实录，包含24 篇文章，这是工作室开展各种教学研究留下的课例，也是工作室脚踏实地、扎根基层的见证，更是我们“问道” 的教学理念付诸实践的结晶。阅读这些文章，我们不仅可以回忆起当时的教学场景和讨论气氛，还会进一步启发思考，找到自己的不足，从而在今后的教学实践中加以改正。第三部分是教学论文，由综合研究、案例探讨、乡土资源运用、技术运用等几部分构成，共有20余篇。这些文章反映的是工作室成员们基于教学实践的理性探讨，均为经过严格审查的原创之作。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

求真求实求智--史料在初中历史教学中的应用研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：黎英//吴松钦|责编:于飞飞出版社：北京教育
本书共九章：第一章介绍了史料的相关理论、应用基础和目标；第二章阐述了史料阅读的概念、初中生史料阅读现状和初中生史料阅读能力的培养途径；第三章至第七章则是通过大量案例分别论述口述史料、影像史料、实物史料、乡土史料、诗词史料在初中历史教学中的应用；第八章讨论了史料资源库的建设；第九章分析了我国初中历史史料教学的创新实践，以积极推进史料教学。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

历史学科核心素养的实践微探
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：编者:姚虹//朱幸福|责编:徐荟出版社：上海交大
本书是上海市徐汇区历史名师工作室研究项目成果集。全书从历史学科核心素养“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀”5个维度出发，展现工作室学员以课堂教学为主阵地，对学科核心素养培育的实践和体会。本书面向中学历史教师群体，旨在提升教师对核心素养的认识和理解，促进教师的专业化成长。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

北京大学创办史实考源(修订版)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：郝平出版社：北京大学
郝平著的《北京大学创办史实考源(修订版)》以大量史实详细论证了北京大学的创办是晚清维新派与保守派多年斗争的结果，并回答了该大学创办初期引人深思的几个问题：慈禧太后在残酷镇压了戊戌变法后，为什么废除了几乎所有的变法措施，却单单保留了最具改革精神的京师大学堂?为什么该学堂有三个不同的建校章程，且均与光绪皇帝和慈禧太后有关?为什么说北京大学是中国近代的第一所国立大学? 本书论述清晰，文笔流畅，可读性强。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

中学历史学科育人的实践与探索
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：范德新|责编:高丹出版社：辽宁人民
本书讲解全面且深入对学生的历史学习方法探究有着重要意义。作者从自身教学实践当中总结经验，提出教师必须明确历史教学的核心内容和目标，将其融入教学设计和实践中，进一步帮助和促进学生的全面发展，提高学生的历史思维能力和综合素养，对中学历史教师提供有益的教学思路和方法。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

中国传媒管理实践(历史与创新)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：郑雷//郑立波|责编:刘彤出版社：山东大学
本书对改革开放以来中国传媒业发展与管理的历史脉络、特征进行归纳总结，对中国传媒业发展的规律进行提炼，并探讨中国传媒行业发展壮大的提升路径，并以新闻生产、资本运营、技术发展等为依托，对各阶段传媒管理的变迁与特点进行描述与总结。
人民币：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

高校智库的历史理论与实践
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：于丰园|责编:刘婷婷//蒋松出版社：安徽大学
本书为国家社会科学基金教育学一般课题研究成果，分为理论篇、历史篇和实践篇，从历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑出发，分析高校智库的历史发展阶段，探索高校智库的情报机能、网站影响力、服务地方政府管理的路径等，指出国内外高校智库的具体实践范式等为中国特色新型高校智库建设提供案例支撑。本书以知识管理为路径，创新性地把高校智库与社会服务紧密联系起来，为高校智库人员的学术创新、思想突破、方法更新、技术进步等提供理论支持。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

综合实践活动(历史发展与当代模样)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：刘玲|责编:柯彤出版社：教育科学
我国的综合实践活动既与19世纪末欧美国家的活动课程存在历史渊源，又在自有的历史传统和社会文化中历经淬炼。从课外活动、活动课演变而来的综合实践活动至今仍默默绽放在百芳争艳的基础教育课程田野上。本书从爬梳活动课程的历史脉络入手，阐述它虽微弱涌动但持续绵延的理论线索。并以鸟巢学校和天坛小学（均为化名）两所学校为研究对象，从教师角色、主题选择、教学过程三个维度，立体地呈现出当代综合实践活动课程的双重功能发挥现状：一个“小学科”的艰难处境和一种“学习方式”的诸多可能。本书旨在基于大量课堂观察、教师访谈等质性研究，勾勒出好的综合实践活动课的基本面貌，探寻“ 好”的学校与教师在政策与现实的张力之间何以发展。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

科学史讲义(Ⅱ天文台博物馆实验室科学实践的场所)
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：编者:(加)伯纳德·莱特曼|责编:管中状//李妍|译者:王娟出版社：陕西人民
在过去的35年中，科学史研究发生了巨大的变化。以前科学史研究的重点是伽利略和牛顿等科学家所发现的重要理论，而在现代学者们的不懈努力下，这个领域的研究已经变得更加丰富多样。《科学史讲义》聚焦科学史领域的新发展，包含了该领域专家撰写的40篇原创文章，结构分为四大板块：科学人物与角色、科学地点与空间、科学传播与媒介、科学仪器与设备。专家们超越了传统的时间和地理界限，按主题分类分析这些话题，探讨内容横跨东西方。这些文章整合了主导当前学术研究的主要论点和议题，并为未来的研究指明了方向。本书为第二册，关注的是科学发生的场所，包括天文台、博物馆、实验室等，详细介绍了这些场所在科学发展中发挥的重要作用。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

高中数学复习教学的探索与实践(基于数学史的视角)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：钟萍|责编:黄书举出版社：上海交大
本书第1章和第2章阐明了数学史融入数学教学的理论基础、教育价值、德育内涵和实践方法；第3章至第9 章基于数学史的视角，围绕 “以史鉴今、以史清源、以史明理、以史论纲、以史探法、以史启思、以史启智”7 个主题，探索了历史相似性原理下的知识复习课，重构式融入历史素材展开数学基本概念、公式定理、单元复习课，顺应式融入历史名题展开解题方法和能力探究课、数学思想方法课等，通过精选的16个教学课例和反思，具体呈现了将数学史融入高中数学复习教学所进行的探索和实践。本书能促进数学史与数学文化在数学教育界的传播，也为加强HPM教学实证、深化数学文化研究、优化数学史与数学教育课程改革等方面提供实践参考。
人民币：RMB 82.00 元售价：NT$ 328.00 元

行远自迩(提高中学历史课堂教学有效性的实践和研究)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：张铁城|责编:冯晓红//刘贝贝出版社：世图出版公司
本书是张铁城主持的广东省教育科学规划课题《提高高中历史课堂教学有效性促进历史教师专业化发展的策略研究》的研究过程和多年教学教研的成果凝炼，呈现了提高山区中学历史课堂教学有效性的实践智慧，展示了研究成果集结提炼与后续推广辐射的路径形态。当高中新课程实验在进入深入实施阶段之后，课堂教学能否做到最大限度地有效的问题成了一个非常现实的和务必需要引起大家高度重视的焦点问题，在某种程度上，课堂教学实施的有效与否，直接决定着新课程实验的能否深入实施。作者秉持“行远自迩” 理念，立足梅州区域，在课程改革潮流中与时代同行，致力于追求高效而富有个性特色的中学历史课堂教学研究。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

历史学专业课程思政的实施路径与策略研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:韩周敬|责编:曾小利出版社：暨南大学
课程思政建设任重而道远，对它的探讨永远是未完成时。本书是对本专业课程思政建设经验的阶段性总结，其中所收录的17 篇论文，只是结合广西民族大学历史学专业的具体情况，因时随势而进行的尚不成熟的思考。书中由教师撰写的文章共11篇，聚焦于专业思政和具体课程的思政教育实施；由硕士研究生撰写的文章共6篇，主要对中学历史中的课程思政教学进行探讨。
人民币：RMB 66.00 元售价：NT$ 264.00 元

当代美国边缘群体教育史(理论方法实践)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：杨捷//吴路珂|责编:朱丽娜//高丽丽出版社：科学
美国边缘群体教育史聚焦跨国移民、少数族裔、女性等群体的教育经历和独特体验，探寻被主流历史叙事湮没的话语和史实，是推动当代美国教育史学延展的重要力量。本书聚焦“跨国主义”“种族批判理论”“交叠性 ”“数字人文”四种理论与方法，运用典型研究实例梳理当代美国边缘群体教育史研究路径和发展动态，评析其跨学科研究的特征及局限。本书可供历史学、教育史领域的学者和研究人员，以及高校相关专业学生参考，也可供对跨学科研究的理论与方法感兴趣的读者参阅。
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

863计划的制定与实施/中华人民共和国史小丛书
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：苏熹|编者:朱佳木|责编:单明明出版社：北京人民
丛书项：中华人民共和国史小丛书
本书以中国共产党领导新中国高技术发展视角展开，在国际高技术竞争的背景下，考察中国863计划启动的历史；以国家科技计划体系改革为视角宏观把握30年来新中国高技术研究发展的总体脉络，关注不同发展阶段863计划的领域、定位、目标及特点，以求更好的认识863计划在30年的实施中如何演进；对863计划所涉及的各个领域和主题进行专题介绍，探讨863计划如何推动新中国科学技术各领域的发展；在对863计划制定与实施的历史进行系统研究的基础上总结历史经验，以求对当今新中国科技事业的建设有所启示。
人民币：RMB 37.00 元售价：NT$ 148.00 元

科学主义在当代中国的历史与现实/科学史与科学哲学文库
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：赵肖荣|责编:崔霞//李媛出版社：上海交大
丛书项：科学史与科学哲学文库
本书在辨析西方科学主义概念和源流的基础上，结合我国的特殊国情、传统文化、历史发展和大众心理，考察科学主义在中国的历史与现实。以1949年后我国批判相对论、大爆炸宇宙学和量子力学哥本哈根解释，以及改革开放后诸多科学争议为案例，向大众呈现科学主义在我国不同时期的若干面相，揭示科学作为人类实践活动的一部分，有其鲜为人知的一面，对科技工作者和社会大众具有较深的启迪意义。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

地方优秀历史文化资源融入高校纲要课社会实践教学(以近代广西历史文化为视角)(精)/学者文库
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:陈峥//张季//苏国辉|责编:周小尧出版社：九州
丛书项：学者文库
本书主要对广西近代历史文化资源进行了整理与发掘，以利用这些资源为“纲要”课课程建设服务，为“纲要”课社会实践提供教学资源。本书就优秀历史文化所蕴含的文化内涵和重要精神，为高校思政课提供了珍贵的教学素材，并将地方历史文化融入属地高校思政课社会实践教学，引导学生传承地方历史文化，营造树立共同理想和培育核心价值观的地方历史文化氛围，增强教学的亲和力，使教育更加接近生活。
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

高中政治历史地理(2)/基于核心问题的中学学科课程开发与实施
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育试题作者：编者:崔晓勤//王娜//谭妍|责编:郑丽娟|总主编:米云林出版社：西南交大
丛书项：基于核心问题的中学学科课程开发与实施
本书是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列中的政治、历史、地理部分，是教师在日常教学工作中探索核心问题教学模式的成果。政治学科部分涉及高中政治各种课型，对于高中政治课教学具有可操作性的指导意义。历史学科部分涵盖了高中历史必修二的全部专题，均为在核心问题教学学科化实践研究中形成的操作性强的优秀成果。地理学科部分集中展现了一套从课前的核心问题教学目标的设计、课中的实施、课后的教学评价反馈三个方面来实施的核心问题教学实践体系，为广大一线地理教师提供了一套能够帮助提高课堂教学效益、可操作性强的核心问题教学范例。
人民币：RMB 118.00 元售价：NT$ 531.00 元

基础教育学生评价研究--历史沿革现实状况与未来走向/基础教育评价研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：许世红|主编:胡中锋出版社：广东高教
丛书项：基础教育评价研究丛书
人民币：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

从个人实验到国家主导(19世纪英国幼儿学校的发展研究)/英国教育史研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：唐超|责编:李达|总主编:易红郡出版社：河北大学
丛书项：英国教育史研究丛书
该书将19世纪英国幼儿学校的发展历程分为四个阶段，分别是新拉纳克幼儿学校的实验（1800—1823）、民间幼儿学校运动的兴起（1824—1838）、民办公助下幼儿学校的推进（1839—1869）及国家主导下幼儿学校的普及（1870—1900），主要考察了不同阶段幼儿学校的教育实践及其发展特点。研究表明，19世纪英国幼儿学校的性质是从民间慈善转变为国家福利，教育场所则经历了从家庭、教会到社会的转移，同时教育的内容也逐渐走向世俗化。
人民币：RMB 105.00 元售价：NT$ 420.00 元

讲好中国法治故事(法治报道的理论历史与实践)/西南政法大学新闻传播学系列丛书
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：陈笑春//秦赛一|责编:李晨出版社：社科文献
丛书项：西南政法大学新闻传播学系列丛书
法治新闻报道是记录我国法治进程、讲好中国法治故事的重要组成部分，是新闻媒体以专业报道打造精品内容、以法治传播提升舆论引导能力的重要途径。讲好中国法治故事，首先要厘清法治新闻的概念和历史，为此，本书“纵向”考察了与“法”有关的新闻信息在不同历史阶段的媒介传播；讲好中国法治故事，应该呈现在中国特色社会主义法律体系语境下的报道，为此，本书“横向”排列了涉及民事、刑事和行政等不同法律部门的新闻报道的特点；讲好中国法治故事，做好国内宣传报道，还应重视国际传播，为此，本书梳理了以法治视角报道我国重大事件的方法和要点，分析评述了对他国新闻和国际事务进行报道的法治新闻实践。本书一方面通过通俗平实的语言和鲜活的案例，让国内的受众提升法治思维；另一方面也通过真实直观的呈现，让植根于中国文化的法治建设成就被国外的受众所认识和理解，过发出中国自己的声音，更好地竖立民族文化自信，让世界看到“ 发展中的中国”“学术中的中国”，从而真切地走进“法治的中国”。
人民币：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

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