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美商天龙图书网 搜索“师学系” 共有 17 种商品

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  • 小学教师专业发展(21世纪小学教师教育系列教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:魏戈//刘慧|责编:孟庆晓//马海英//邢玲珑     出版社:中国人民大学
  •     本书采用当前国际流行 的“大概念统领下的课程设 计”思路,基于教育部颁布 的《小学教师专业标准(试 行)》和《普通高等学校师 范类专业认证实施办法(暂 行)》的政策要求,结合国 内外教师教育研究的前沿成 果,就教师专业道德、专业 知识、专业能力、专业情感 、专业认同、专业文化、专 业组织等七大专业发展议题 展开系统讲解,并对新时代 小学教师专业发展面临的挑 战和未来前景做了分析。本 书为师范生未来从事教师专 业工作提供了脚手架,书中 丰富的案例资源和探究运用 等实操环节有助于师生从真 实的教育情境出发,构建专 业学习共同体,有益于师范 生提升专业素养。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 小学教师专业标准解读(试行)/教师工作系列丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:教育部教师工作司     出版社:北京师大
  • 丛书项:教师工作系列丛书
  •     《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业 标准(试行)》《中学教师专业标准(试行)》是国家对 幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求, 是教师实施教育教学行为的基本规范,是引领教师专 业发展的基本准则,是教师培养、准入、培训、考核 等工作的重要依据。 师德为先组编的这本《小学教师专业标准解读( 试行)》(作者教育部教师工作司)解读了《小学教师 专业标准(试行)》。
  • 人民币:RMB 22.00 元     售价:NT$ 88.00
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  • 小学课程与教学论(21世纪小学教师教育系列教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:曾文婕|责编:李国庆//徐建娇     出版社:中国人民大学
  •     《小学课程与教学论》 是写给广大高等院校小学教 育专业师范生的教材。全书 共十六章,从“课程与教学 概论”、“课程与教学过程” 和“课程与教学美学”三大方 面系统梳理小学课程与教学 领域的经典与前沿研究成果 。全书选择和运用适合于小 学课程开发与教学实施的原 理,清晰呈现了小学学生与 教师、小学课程研制原理、 小学课程设计、小学课程与 教学目标、小学课程与教学 内容、小学课程实施、小学 校本课程开发、小学教学过 程、小学教学方法与策略、 小学学习方式、小学课程与 教学环境开发、小学课程与 教学评价和小学课程与教学 美学等内容,并配有优秀案 例,适合小学教育专业师范 生的学习需要。在体例上, 各章设计了思维导图、学习 目标、小学剪影、拓展阅读 、小组合作、案例分析、学 习评估、行动学习和推荐书 目等栏目,既帮助学习者建 构知识,也引导学习者学会 学习。本书既可以作为小学 教育专业的教材,也可以作 为一线教师继续教育的教材 或参考书。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 小学文明礼仪教育系列微班会/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:黄雪萍|责编:张桂玲     出版社:现代
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书共设计736节“小学 文明礼仪教育”系列微班会 课,其中,小学低年段有14 节课,小学中年段有14节课 ,小学高年段有8节课。每 一个设计均由活动背景、活 动目标、活动对象、活动形 式、活动时间、活动准备、 活动过程和附八部分组成。 其中,活动背景分析了主题 设计的缘由,活动目标分别 从认知与技能、过程与方法 和情感态度与价值观三个维 度对班会课所要达到的目标 进行描述,活动过程由教学 环节、教师活动、学生活动 和设计意图组成,附部分是 板书设计及活动过程中罗列 的一些必要素材。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 多学科融合下的小学课例研究/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:张艳|责编:姜军     出版社:现代出版社
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书包括理论研究和教 学课例两篇内容,从语文、 数学、英语、音乐、美术等 多个学科阐述了作者对小学 课例的研究与实践。其中, 语文学科从阅读教学创新策 略、读写一体等方面阐述了 作者对小学语文教学的独特 见解;数学学科从提高课堂 质量、小组合作式的教学策 略等方面进行说明;英语学 科从落实“双减”、作业评改 评语等方面论述了作者的见 解;各学科分别给出了具有 自己特色的实践案例,内容 丰富具体,可操作性强。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 自然课堂教学基本式的实践探索/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:冯永|责编:初亚男     出版社:东北师大
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     莲南小学开展课堂教学 改革是一种课例创新研究 。这种研究又是“教师坐在 一起研究学生学习”的学习 。这种学习是基于案例的 情境学习,是基于问题的 探究学习,是基于创新的 发现学习,是基于经验的 反思学习,当然也是基于 群体的合作学习。 本书论述了莲南小学开 课堂教学改革实践的成果 ,内容主要分为四章,内 容包括:“自然课堂”教学基 本式的理论研究、“自然课 程”教学基本式的实施研究 、“自然课堂”基本式的分科 学探索、“自然课堂”教学基 本式的多样态实践等。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 师范类专业认证背景下小学教育专业实践教学体系的重构

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:谭伟冰|责编:蒋小云     出版社:新华
  •     本书首先对我国新中国 成立以来小学教师培养历程 进行了较完整的回顾,并对 其发展动因、效果、问题等 进行了剖析,分析高校本科 小学教育专业的设置现状, 再对师范类专业认证标准进 行解读,基于师范类专业认 证理念,实践教学的重要性 ,探索基于产出导向小学教 育专业实践教学体系的重构 ,期望实现实践教学质量的 不断提升,进而推进专业的 高质量发展。本书着力探讨 基于反思性实践“三习递进 贯通”的主路径培养小学教 育专业师范生实践能力的实 践课程体系,实现培养具备 较强创新意识和实践能力的 小学教育专业高素质人才的 目标,提高师范型人才培养 质量,从而满足新发展战略 背景下对小学教师的需求, 达到持续发展的目的。
  • 人民币:RMB 86.00 元     售价:NT$ 344.00
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  • 小学社会主义核心价值观主题班会的设计与实施/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:朱庆发//曾金花|责编:刘旭     出版社:中国文联
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     小学主题班会是一种育 人的现实路径,主题班会最 重要的就是选择主题导向。 将社会主义核心价值观融入 到主题班会中,有助于培养 具有社会主义价值观意识的 一代新人。本书认为采用主 题班会形式对小学生开展社 会主义核心价值观教育是可 行的,也是必要的,益于学 生成长。书中对社会主义核 心价值观主题班会的设计原 则和实施策略进行了解读, 力求达到更好的设计实施效 果。同时以社会主义核心价 值观的不同维度层面内容为 主题指向,探索主题班会的 设计与实施。在小学社会主 义核心价值主题班会设计实 施过程中,可能会遇到什么 问题,如何做会有更好预期 效果,作者都进行了有价值 的探索。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 童心课堂(基于儿童学习机制的实践研究)/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:潘磊//胡芸|责编:王立娜     出版社:东北师大
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书正是立足童心、涵 养童心、点亮童心的实践范 例。本书系2017年度江苏 省基础教育前瞻性教学改革 实验项目“基于儿童学习机 制的童心课堂实践研究”[苏 教办基(2017)9号]的研究成 果之一,是连云港师范高等 专科学校第二附属小学集体 智慧的结晶。 本书包含了:童心的源 起与概述;基于儿童学习机 制的童心课堂的研究背景; 基于儿童学习机制的童心课 堂理论建构;基于儿童学习 机制的童心课堂实践样态; 基于儿童学习机制的童心课 堂学科实践——语文篇;基 于儿童学习机制的童心课堂 学科实践——数学篇;基于 儿童学习机制的童心课堂学 科实践——综合篇;基于儿 童学习机制的学习方法研究 ——以数学学业求助为例; 基于儿童学习机制的童心课 堂评价体系等内容。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 润德育人活动养成(小学德育实践活动的探索与实践)/新师说书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:唐华英|责编:张涛     出版社:文汇
  • 丛书项:新师说书系
  •     本书是一部介绍小学如 何依托“德育实践活动”开展 全面“润德育人”的德育工作 的专著。作者以近十年工作 过的两所学校(上海市浦东 新区明珠临港小学和上海市 浦东新区泥城小学)中的德 育实践活动探索为基础,阐 述了通过不同形式和内容的 德育实践活动开展育人的路 径。全书共分六个部分,分 别为“常规活动·凝聚力—— 集体磁场中的养成”“主题活 动·向心力——组织仪式中 的浸润”“特色活动·活跃力 ——多彩实践中的感悟”“乡 土实践·基因力——地域文 化中的滋养”“场馆实践·科 普力——基地体悟中的润泽 ”“创意实践·发展力——多元 思维中的创想”,从“校内” 和“校外”两个维度,对小学 德育工作和相关案例进行了 阐述。
  • 人民币:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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