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夫唯大雅卓尔不群--重庆大学卓越计划十年回顾
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:重庆大学编写组|责编:陈力
出版社:
重庆大学
重庆大学以立德树人为 根本,积极实施教育部“
卓
越工程师教育计划”(简称“ 卓越计划”),先后有13个 专业入选“卓越计划”。经过 十年的探索和实践,已经 形成了较为完善的管理组 织构架和政策经费支持机 制,在人才培养模式改革 、工科教师队伍建设、校 企深度合作协同育人等方 面取得了显著成效。本书
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
卓实教育论/走近当代名校长系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
齐学军|责编:史会美
出版社:
中国言实
丛书项:
走近当代名校长系列丛书
《
卓
实教育论》是一部 教育专著。该书以湘潭县第 一中学的教育实践为基础, 结合当前学校教育的基本学 情,以“
卓
实”教育理念为核 心,从
卓
实之师、
卓
实之课 、
卓
实之品、
卓
实之境、
卓
实之生五个方面,阐述了学 校教育如何通过强师、提质 、品牌、文化、树人推动学 校高质量发展,建构了清晰 、精微和饱满的
人民币:
RMB 46.80
元 售价:
NT$ 187.20
元
走向卓越(打造区域强校的景成行动)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:曹纺平|责编:周婷
出版社:
吉林大学
强调因材施教。 为此,对于一所九年一贯制 公办学校而言,要想追求
卓
越的发展,就需要在抓好教 育教学
人民币:
RMB 56.00
元 售价:
NT$ 224.00
元
卓越(精)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
吴军|责编:汪欣
出版社:
新星
面对教育,你是否有这 样的困惑:为了孩子的教 育倾尽所有,甚至牺牲自 己的生活;孩子牺牲快乐 ,花十几年时间苦读,但 教育的结果却不尽如人意 。为什么会如此? 事实上,重视教育不等 于会教育。教育自有其规 律,不会因为你心急或增 加投入就发生改变。 本书作者吴军博士曾在 清华大学任教,两个女儿 均就读于世界名校。他在 系统研究了教育经典理论 的基础上,结合自己多年 经验和对教育热点问题的 思考,为家长开出了解决 焦虑的良方。 在书中,他从教育的意 义、内容、方式、节奏和 道路等多方面入手,带领 家长掌握教育的底层逻辑 和发展趋势,避开教育误 区,让家长不焦虑、不盲 从,让孩子不走弯路。
人民币:
RMB 79.00
元 售价:
NT$ 316.00
元
成为智慧父母的12个密码/思卓家庭教育系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
杨思卓
出版社:
北京联合
丛书项:
思卓家庭教育系列
家长为孩子焦虑、操碎了心,只是因为缺少了做 父母的智慧,杨思
卓
老师在《成为智慧父母的12个密 码》一书中为家长提供了12条路径,让家长成为更优 秀的智慧父母。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
通往卓越--一个深圳校长的教育人生/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
张云鹰
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
本书作者以口述史的形式,讲述从湖南的乡村教 师、市电视台主持人到市级教科所负责人,再到深圳 重新办学的情感历程、关键事件和具体业绩,其中呈 现了其本人教育观念的逐步确立,办学思想的逐步清 晰,以及如何创办一所卓越学校的经验、实现个人
卓
越的教育人生的路径,既是个人史,也是办学史,从 一个侧面反映了
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 216.00
元
卓越小学教师核心素养的具身培育研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
王会亭|责编:朱小钗
出版社:
华东师大
特征,探查了
卓
越小学教师核心素养培育中 遭遇的“离身性”之困,继而 论述了认知、身体与环境等 具身
人民币:
RMB 52.00
元 售价:
NT$ 208.00
元
卓越幼儿教师的关键能力与素养(共10册)/桃李书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:姜旭//张洁//张萌//谭楣//张馨予等|责编:庆春雁|总主编:张仁贤
出版社:
新华
丛书项:
桃李书系
这样一批具备
卓
越教育视野、扎实专业知 识、精深教学技能、高尚 职业道德的卓越幼儿教师 。在越来越重视
人民币:
RMB 898.00
元 售价:
NT$ 3592.00
元
卓越之旅桃李芬芳--一名教师的成长足迹/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
李晓琴|责编:王少龙
出版社:
西安
丛书项:
名师名校名校长书系
本书是李晓琴老师近十 年参与省内外教育教学培训 撰写的文稿内容,其中汇集 李晓琴老师与海南省两届
卓
越心理教师团队开展的研修 活动、参与省内外学习培训 以及到省内各市县送教送培 后写下的心得体会。同时, 李晓琴老师将近些年参与课 堂教育教学工作撰写的论文 进行收集整理。本书具体分 为四部分内容:
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
从优秀学校到卓越学校(他们的校长在哪些方面做得更好)
所属分类:
文教体育
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教 育
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学校管理
作者:
(美)苏珊·潘妮·格蕾//威廉·A·史瑞西|责编:肖妩嫔|译者:芦艳玲
出版社:
中国青年
骄傲地说“我曾在那儿工作/ 学习过!” 建立集体领导力来提高 工作效率,实现从优秀到
卓
越的
人民币:
RMB 59.90
元 售价:
NT$ 239.60
元
专业到卓越--卓越教师培养研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
魏景|责编:周春梅
出版社:
吉林大学
本书以卓越教师培养为 主要研究内容,共分七章, 第一章对教师和卓越教师进 行了基础性的阐述;第二章 对卓越教师培养的政策、理 论基础以及目标定位进行了 解读;第三章结合现代教育 对卓越教师的要求,系统剖 析了卓越教师的能力体系; 第四章对美国、英国、德国 卓越教师培养的情况进行了 分析,并总结了可借鉴的经 验;第五章以师范教育为切 入点,论述了卓越教师的职 前培养;第六章以继续教育 为切入点,论述了卓越教师 的在职培养;第七章由教师 个体延伸到教师团队,针对 卓越教师团队的建设做了进 一步的论述。
人民币:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
我们为卓越而来
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育试题
作者:
刘导|责编:程扬
出版社:
华龄
本书记录同学们深刻而 真实的高三经历,同时在记 录中反思高中阶段该如何学 习,如何追求卓越,为圆梦 大学的高中学生提供方法指 引,为高中生家长提供与孩 子的相处之道,同时也为高 三年级班主任的班级管理提 供有益的借鉴经验。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
养育卓越孩子三步法
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
常盛春|责编:郭挚英
出版社:
轻工
明明爱孩子,为什么会 忍不住吼孩子? 父母的行为模式从何而 来?家庭养育烙印是怎样代 代相传的?怎样破除负向家 庭养育烙印,走出负向养育 循环? 每个人都有一个内在小 孩,父母小时候对待我们的 方式,会变成我们对待自己 内在小孩的方式,也会变成 以后我们对待自己孩子的方 式。只有觉察和疗愈小时候 的伤痛,才能脱离负向养育 烙印,更好地养育孩子。 养育孩子,从父母的觉 察和改变开始。 养育卓越孩子三步法, 即觉察模式、面对情绪、改 进沟通。作者强调从原生家 庭根源的层次帮助父母自我 觉察,用父母的改变促进孩 子的改变。父母要用孩子需 要的方式对待孩子,把一个 个问题变成一次次成长,帮 助孩子成为有内在力量的人 ,成为卓越的人。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
卓有成效的课堂管理
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
(美)罗伯特·J.马扎诺//亚娜·S.马扎诺//黛布拉·J.皮克林|责编:肖妩嫔|译者:郑月莉
出版社:
中国青年
课堂管理如何影响学生 成绩?教师的关键角色就是 课堂管理者,如何成为高效 的课堂管理者呢?在本书中 ,作者对100多个课堂管理 研究进行了元分析,提炼出 课堂管理四要素,即规则与 程序、纪律干预、师生关系 和心理定式。 作者回顾了每一个要素 的相关研究和理论,提供了 富有成效的项目案例,还原 了中小学师生在课堂情境下 的真实故事,探讨了每个要 素的优缺点,并给予教师如 何追踪学生行为改变以及如 何执行的行动步骤。此外, 本书倡导教师要对学生保持 健康的情感客观的同时,也 要关注自身的情绪健康,要 从全校层面建立完备的监测 系统提前干预校园霸凌行为 ,培养学生进行自我管理等 。
人民币:
RMB 49.90
元 售价:
NT$ 199.60
元
追求卓越(思想政治教育卓越教师班2021届优秀论文辑)
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:王兰芳|责编:刘晓燕
出版社:
山东大学
本书围绕马克思主义基 本原理、马克思主义中国 化研究、思想政治教育、 政治学理论、伦理学、中 共党史与党建、教育理论 与中学德育课教学、国际 政治与国际关系等领域的 重点、热点和难点问题, 进行多维度研究。本书是 2021级学生以将理论与实 践相结合的优秀研究方法 对重要理论和现实问题的 多维度思考和探索,展现 了他们自觉的时代担当、 良好的学习风貌和不懈的 学术追求。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
追求卓越(东莞图书馆2001-2020)
所属分类:
文教体育
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科 学
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信息传播
作者:
编者:东莞图书馆|责编:沈婷婷
出版社:
海洋
全书共分19章,按年纪 事,一年一述,并根据图书 馆的历史进程及当年的工作 重点设置主题,围绕主题组 织史料,记录2001-2020年 东莞图书馆每年发生的重要 事件,再现了历史大背景下 东莞图书馆的丰富细节,创 业的激情、耕耘的汗水和成 长的足迹。在叙述方式上, 不只对史实简单罗列,还适 当地对事件的发生与发展展 开评述与议论,并将东莞图 书馆的历史事件置于当年国 家、城市和行业发展的背景 之下,为东莞图书馆的发展 找到历史参照。在文字表达 不充分或论证不够有力的地 方,则辅助以注释和图片, 增强史料的真实性。
人民币:
RMB 89.00
元 售价:
NT$ 356.00
元
世界卓越工学院战略研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
林建华//陈春花//李咏梅//刘超//朱丽|编者:北京大学未来教育管理研究中心|责编:王巧珍
出版社:
清华大学
在以AIGC(Artificial Intelligence Generated Content)为新动能的新一 轮产业革命中,中国需要各 类工程人才,既需要传统的 工程技术人才,也需要工程 科学人才,当然更需要卓越 引领型人才。本书以高校实 践为抓手,主要探索三个方 面的问题:其一,探索顶级 工学院的未来图景及创新运 行与管理机制的核心特征, 总结出可供借鉴的世界卓越 工学院运行和管理机制;其 二,挖掘创新型工程人才的 本科培养模式,构建创新型 工科本科人才培养模式来支 撑国家战略发展与产业及社 会需求;其三,探索新一轮 产业革命下中国特色民办大 学的协同建设路径,探索突 破大学边界,建立拥有先进 教育资源的工科顶级教学研 究平台范式。 本书为包括高校教师、 政府相关人员和其他教育工 作者在内的读者提供借鉴。
人民币:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
卓越课堂的50个关键问题
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)巴鲁蒂·K.卡费勒|责编:刘宇霜|译者:宋希晔
出版社:
中国青年
50个关键问题,帮助教 师打造超级卓越课堂,激发 每一位学生的潜能! 这是一本帮助教师打造 卓越课堂、激发优秀学生的 教师用书。作者巴鲁蒂·K. 卡费勒以50个关键问题为导 向,对教育进行了多视角、 综合性地思考,带领读者踏 上了一段反思之旅,重新点 燃教师们对教学的热情,引 导教师激发每一个孩子的内 在潜能,从而帮助孩子们走 向卓越人生。卡费勒的50个 问题和深刻见解涉及到教学 的方方面面,比如: 如何激励所有不同背景 的学生追求卓越的学业; 与学生、他们的父母以 及更大的社区发展牢固关系 的必要性; 怎样帮助新一代学习者 迎接未来世界的挑战以及承 担起相应的责任; 全书以问答形式进行阐 释,引导老师进行思考,囊 括了各种打造卓越课堂重要 心法以及帮助教师和学生做 出切实改变的行动指南,对 于想在任何时候和任何情况 下都追求卓越的教育工作们 ,这本书是不可或缺的伴侣 。
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
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如何成为卓越幼儿教师
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
王倩|责编:冀春雨//陈永昊
出版社:
济南
《如何成为卓越幼儿教 师》是齐鲁教育名家培育工 程人选、山东省特级教师、 齐鲁名师王倩从教二十多年 来教育教学实践与思考的结 晶。本书旨在通过教育教学 情境的再现,为幼儿园教师 和学前教育工作者提供真实 、生动的教育案例和素材, 引发教育思考,促进教育实 践。本书主要包括“专业发 展,探寻教师成长之路”“园 本教研,助力幼儿和美成长 ”“教育科研,推动教育高质 量发展”“优质课例,引领教 师深度发展”四大部分,内 容涉及教师个人专业成长、 园本课程开发、科研课题、 优质课例等方面。本书案例 翔实、生动,多维度、全面 、真实地记录了作者热衷幼 儿教育事业的初心情怀及专 业成长的智路历程,再现了 作者专业发展过程中“行”的 实践、“思”的智慧。
人民币:
RMB 39.00
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NT$ 156.00
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校长领导力(如何在校园中成就卓越)
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文教体育
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教 育
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学校管理
作者:
(美)皮特·霍尔//黛博拉·查尔兹-伯恩//安·坎宁安-莫里斯//菲莉丝·帕贾多//爱丽莎·西美尔|责编:杨振英|译者:何晓娜//秦晓虹
出版社:
电子工业
在问责制时代,对校长的要求空前宽泛且其任务 艰巨。校长是教育引擎中非常重要的驱动者。作为在 开展有效的领导力研究并将其应用于学校和学区方面 有着悠久历史的美国监督和课程开发协会 (Association for Supervision and Curriculum Development,ASCD)基于其研究成果,并结合各项标 准,为呈现卓越的校长领导力的核心特征提供了“校 长领导力发展框架”,以更好地协助校长扮演好4个关 键角色,在岗位上成就卓越。 针对4个关键角色,校长领导力发展框架提出了17 条有效实践的判断标准,侧重于那些对学校的文化和 教学产生较大且直接影响的领导行为。然后,针对这 17条有效实践的判断标准提供了47个工具、模板、操 作规程和表格,以供将其策略落地实践。 本书不仅为校长领导力的发展提供了方向和理论 指导,它更是一本工具书和操作指南,让校长在边阅 读边操作的过程中,逐步实现各层领导力的提升,并 成功实施学校变革。
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