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  • 儿童的概率概念认知发展研究

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育数学     作者：巩子坤//何声清|责编:曲春蕊     出版社：上海教育
  •     “概率”是基础教育阶段数学必修内容。本书围绕以下 问题展开实证研究：儿童概率概念认知发展的阶段和特点； 儿童概率概念发展的关键时期；影响儿童概率概念认知发展 的有关因素。以期为我国数学课标与教材的修订完善提供一 定的理论积累，进一步提升教师概率教学质量。
  • 人民币：RMB 48.00 元     售价：NT$ 192.00 元
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  • 小学计算教学的方法与策略/教育知库

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育数学     作者：王凌|责编:刘兴华     出版社：光明日报
  • 丛书项：教育知库
  •     本书关注计算教学在促 进儿童学习能力发展中所起 的作用，从情境创设、教学 中算法多样化、培养学生进 检验的意识和习惯、引导学 生认识多样化中体会优化策 略、形成技能等维度，全面 阐述笔者对计算教学的认识 和研究。内容上，既有理论 阐述，又有相关的案例和课 例讲解。编排上，既注意计 算教学法理论知识的讲解， 又注意结合计算教学的实际 ，同时注意知识间的内在联 系。
  • 人民币：RMB 78.00 元     售价：NT$ 312.00 元
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  • 小学数学教师学科教学知识测量与评价

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育数学     作者：解书|责编:孙文影//黄雪雯     出版社：科学
  •     学科教学知识被认为是 最有用的一种教师知识形 式，最能区分学科专家与 教学专家、高成效教师与 低成效教师。 本书基于质性研究，介 绍了小学数学教师学科教 学知识的结构特征、类型 特征，并基于开发的“小学 数学教师学科教学知识的 测量工具”开展了大规模现 状调查，分析了小学数学 教师学科教学知识的现状 、影响因素及成因另外， 本书从小学数学教师学科 教学知识研究方法发展策 略以及学科教学知识在教 师教育中的应用等方面进 行了反思，并提出了小学 数学教师学科教学知识发 展的有效路径。 本书可作为教师专业发 展领域的教育教育者、培 训人员，以及职前职后小 学数学教师等群体参考， 同时对其他读者也有参考 价值。
  • 人民币：RMB 89.00 元     售价：NT$ 356.00 元
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