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幼儿教师口语训练(高等院校学前教育专业教学用书)
所属分类:
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汉语、少数民族
作者:
李广兴//赵建磊|责编:张瑞娟
出版社:
西安交大
幼儿教
师
教学口语训练、幼儿教
师
态势语言训练和幼儿教
师
交谈语言训练。项目三 幼儿教师技能口语训练,...高等
学校
学前教育专业学生, 也可以作为一线幼儿教师 提高职业语言能力的读物 ,还可以作为学前教育爱
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 202.50
元
第二语言研究中的启动研究方法/科研方法系列/全国高等学校外语教师丛书
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语言学
作者:
(美)麦克多诺//(拉脱维亚)特罗菲莫维奇
出版社:
外语教研
丛书项:
全国高等学校外语教师丛书
启动研究方法是心理语言学的重要研究工具之 一。于20世纪80年代起被用于第二语言习得研究。 麦克多诺、特罗菲莫维奇著的《第二语言研究中的 启动研究方法/科研方法系列/全国高等
学校
外语教
师
丛书》全面介绍了启动研究方法的使用、设计和 实施,以及在启动研究中如何分析数据和报告研究 结果。 全书
人民币:
RMB 64.90
元 售价:
NT$ 259.60
元
新中国高校俄语教师职业发展环境研究(精)/东南学术文库
所属分类:
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俄语
作者:
陶源|责编:刘庆楚
出版社:
东南大学
丛书项:
东南学术文库
质性研究方 法。第四章为历时研究,以 生态系统理论为基础,以 30-85岁的十位中国俄语教
师
访谈和...教师的职业适应问题,第 九章以生态系统理论研究了 《普通高等
学校
本科专业类 教学质量国家标准(外国语
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
活力课堂教学思想的实践探究/名师名校名校长书系
所属分类:
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英语教学
作者:
彭琴|责编:朱欣
出版社:
吉林教育
丛书项:
名师名校名校长书系
作者基于二十余年的教 学文践,在理论研究和课题 研究的基础上,凝练教学思 想“活力课堂”。“活力课堂” 旨在通过各类英通教学活动 ,提高学生的英通运用能力 ,培养学生的核心素养,培 养具有中国情怀、国际视野 与跨文化沟通能力的人。本 书包含了,“活力课堂”教学 思想凝练;“活力课堂”教学 模式的设计;“活力课堂”— —阅读课;“活力课堂”—— 读写课;“活力课堂”——写 作课;“活力课堂”高考护航 等内容。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
大学俄语(教师用书7新版高等学校俄语专业教材)
所属分类:
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俄语
作者:
编者:蔡晖//(俄)Г.A.巴拉诺娃|总主编:史铁强
出版社:
外语教研
蔡晖、Г.A.巴拉诺娃编写的《大学俄语(教师用 书7新版高等
学校
俄语专业教材)》与《大学俄语(东 方新版)学生用书7》配套使用。书中内容包括教学 法,学生用书练习答案、知识点的详尽讲解以及教学 内容的补充材料等。对学生用书中的重点、难点进行 了细致的梳理,总结了积极词汇、固定表达法和重点 句型,以
人民币:
RMB 39.90
元 售价:
NT$ 159.60
元
大学俄语(附光盘教师用书新版高等学校俄语专业教材)
所属分类:
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语言文字
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俄语
作者:
编者:王凤英//毕新惠|总主编:史铁强
出版社:
外语教研
王凤英、毕新惠主编的《大学俄语(附光盘教师 用书新版高等
学校
俄语专业教材)》配套。共有8个专 题。本教师用书的结构与学生用书一样,以模块的形 式呈现给大家。每个专题教学开始前都给出了教学目 标、教学进度和教学步骤。其中教学进度以每学期16 个学周,每周6个学时计算。每一专题均包含导语、 内容注解、
人民币:
RMB 39.90
元 售价:
NT$ 159.60
元
幼儿教师口语(第2版高等院校学前教育专业规划教材)
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汉语、少数民族
作者:
编者:钱维亚
出版社:
高等教育
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 171.00
元
综合教程(上教师用书)/高等学校研究生英语系列
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语言文字
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英语教学
作者:
编者:熊海虹|责编:张荣婕
出版社:
外语教研
丛书项:
高等学校研究生英语系列
《综合教程》每册包含 10个单元,每单元的说、读 、写、译活动围绕一个特定 主题展开。这样的设计有助 于增强学生在语篇层次上的 说、读、写、译能力,提高 他们对所读材料的分析判断 和归纳总结能力,以及用英 语就某一话题表达观点的能 力。《综合教程》遵循“读 写结合,以读写促说”的原 则,保证教学过程中语言输 入丰富准确,输出活动形式 多样,有效提高学生的语言 理解与表达能力。本教程的 课堂教学活动经过精心设计 ,使学生在理解课文的基础 上能用目标语表达对主题的 理解,并能进一步就主题进 行讨论。 《综合教程》课文选用 了真实的语言素材,让学生 接触真实环境下的英语。在 阅读文章前,教材设计了以 任务为中心、生动有趣的口 语热身活动。在阅读文章后 ,设计了阅读理解练习以及 基于文章理解的思考讨论题 。教师用书中提供了口语活 动的操作指导、语言提示, 以及一些备用的课堂口语活 动和讨论话题,这不仅方便 了教师的教学,而且能够满 足不同程度学生的需求,使 尽可能多的学生参与到讨论 活动中。
人民币:
RMB 40.00
元 售价:
NT$ 160.00
元
大学语文(名师名校新形态通识教育系列教材)
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汉语、少数民族
作者:
编者:彭国忠|责编:祝智敏
出版社:
人民邮电
本书内容分为诗歌、辞 赋、词曲、戏剧、小说、传 记、书信、散文、公文等文 体单元,共选文48篇,其中 ,中国古代文学作品34篇, 中国现当代文学作品7篇, 外国文学作品7篇,所选均 为古今中外的优秀经典作品 。文体的选择充分考虑了文 学审美性与实用性的和谐, 作品选配了注释、评析、思 考与运用、思政案例及拓展 资源等板块。“注释”旨在帮 助学生疏通文意并理解全文 ;“评析”提供解读作品的视 角与方法及入选的缘由与价 值;“思考与运用”针对教学 重点和难点进行复习巩固及 运用;“思政案例”是结合优 秀的作品、先进的文化来进 行价值引导、精神塑造和情 感激发;“拓展资源”是进一 步丰富相关的语文知识,辅 以微课视频将课堂内外有趣 地贯穿起来。全书体例新颖 、内容丰富,教学形式灵活 ,适合作为大学语文课程线 上线下混合式教学的教材, 也可供文学爱好者阅读。
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
教师口语(高等院校小学教育专业系列教材)
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汉语、少数民族
作者:
编者:李晖旭//胡斯可|责编:曹森
出版社:
南京大学
本书根据师范教育特点 ,基于教师工作过程中的各 项必备口语技能,以提高学 生的基本能力和素质为目标 ,按模块化结构组织教学内 容,内容设置注重分析和解 决问题的方法及思路的引导 ,注重理论与实践的紧密结 合,突出“实际性、实用性 、实践性”,旨在帮助学生 通过学习了解教师口语的整 体内容,掌握训练的基本方 法,并把知识应用到实践中 去,最终具备朗诵、讲故事 、演讲、辩论、教育教学、 教态展现等教师的基本素质 能力。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
综合教程(下教师用书)/高等学校研究生英语系列
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语言文字
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英语教学
作者:
编者:熊海虹|责编:张荣婕
出版社:
外语教研
丛书项:
高等学校研究生英语系列
综合教程为“提高”系列 的主要分册之一,依据《非 英语专业研究生英语教学大 纲》及研究生英语教学的发 展进行设计和编写,旨在通 过说、读、写、译相结合的 教学实践,提高研究生的语 言能力、思辨能力与跨文化 交际能力。本书分为上、下 两册,配有MP3光盘与教师 用书,具有以下主要特点: 脉络清晰,操作便捷: 每单元遵循三大主线,分别 侧重提高研究生的阅读、翻 译和写作能力。各部分内容 既相互关联,又具有一定的 独立性,方便教授和学习。 选材丰富,启发思维: 课文选篇包括多种题材和体 裁,内容新颖,立意深刻, 适合研究生的阅历和知识结 构,富有启发性。 练习精当,强调互动: 练习编排注重鼓励学生思考 和参与,提高其思辨与表达 能力。教师用书针对每个话 题提供多角度的参考答案, 方便教师组织课堂活动。 循序渐进,注重实用: 写作部分突出实用性,所讲 内容与研究生毕业答辩、求 职应聘、工作和科研息息相 关。 本册为《综合教程》下 册教师用书。教师用书中提 供了口语活动的操作指导、 语言提示,以及一些备用的 课堂口语活动和讨论话题, 这不仅方便了教师的教学, 而且能够满足不同程度学生 的需求,使尽可能多的学生 参与到讨论活动中。
人民币:
RMB 39.90
元 售价:
NT$ 159.60
元
互联网+时代高校英语教学与教师职业发展研究
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英语教学
作者:
李俊丽|责编:殷丽爽
出版社:
吉林大学
本书为“互联网+”时代高 校英语教学与教师职业发展 研究。第一章为高校英语教 学概述,主要介绍三部分内 容,分别为高校英语教学的 内涵与内容、高校英语教学 的目标与原则、高校英语教 学的模式与方法;第二章为 “互联网+”时代高校英语教 学概述,分别对“互联网+ 教学”概述、“互联网+”时代 高校英语教学的挑战与困境 、“互联网+”时代高校英语 教学的机遇与展望进行阐述 ;第三章为“互联网+”时代 高校英语教学创新,重点从 三方面进行分析,包括“互 联网+”时代高校英语教学 创新概述、“互联网+”时代 高校英语教学新思维、“互 联网+”时代高校英语教学 新内容、“互联网+”时代高 校英语教学新模式;第四章 为“互联网+”时代高校英语 教学评价体系构建,分别对 英语教学评价概述、互联网 +时代高校英语教学评价原 则、互联网+时代高校英语 教学评价方法进行阐述;第 五章为互联网+时代高校英 语教师职业发展,主要阐述 了三方面内容,分别为高校 英语教师职业发展概述、互 联网+时代高校英语教师的 角色与素质、互联网+时代 高校英语教师职业发展路径 。
人民币:
RMB 72.00
元 售价:
NT$ 288.00
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高校英语教师教学信念的构成与职业发展
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英语教学
作者:
王文倩|责编:蒋小云
出版社:
新华
在高等教育国际化、大 众化背景下的英语教学改革 中,很多院校抓住发展机遇 ,转变思想观念。改变教学 模式和课程体系,推进现代 化教学方法、教学技术,培 养大学生英语应用能力,获 得了较好的效果。 随着英语教学研究和教
师
发展研究的逐渐深入,英 语教师的认知信念成为英语 教育教学领域的研究
人民币:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
听话和说话(第1册幼儿师范学校语文教科书)
所属分类:
语言.文字
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语言文字
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汉语、少数民族
作者:
编者:人民教育出版社中学语文室
出版社:
人民教育
人民币:
RMB 30.60
元 售价:
NT$ 137.70
元
外语教师教育重点问题研究/理论指导系列/全国高等学校外语教师丛书
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语言学
作者:
编者:徐浩
出版社:
外语教研
丛书项:
全国高等学校外语教师丛书
近年来,关于外语人才的培养之道,教育界不乏 深思熟论,但至于关键一环的教师教育问题,无论实 证研究或理论构建,皆有较大补足空间。为此,徐浩 主编的《外语教师教育重点问题研究》围绕
师
者为何 、
师
者何为... 景式引导与聚焦式解析共现,既有对
师
者本质的思考 ,更有教研方面的启发,既为初涉外语教师教育研究 领域
人民币:
RMB 69.90
元 售价:
NT$ 279.60
元
思行合一--高校外语教师的专业能力提升与修炼/高校学术研究论著丛刊
所属分类:
语言.文字
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语言文字
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语言学
作者:
吴文亮|责编:李新
出版社:
中国书籍
丛书项:
高校学术研究论著丛刊
本书针对高校外语教师 专业能力提升这一研究内容 ,从多层面深入挖掘高校外 语教师专业能力提升的相关 问题。本书首先对高校外语 教师专业能力的内涵、现状 、影响因素等知识进行探讨 ,进而分析高校外语教师专 业能力提升的的理念与取向 ,然后重点从职前职后教育 、学习共同体、教学反思、
学校
措施、教学
人民币:
RMB 82.00
元 售价:
NT$ 328.00
元
英语教学中的学习策略培训--阅读与写作/教学研究系列/全国高等学校外语教师丛书
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语言.文字
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语言文字
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英语教学
作者:
(新西兰)顾永琦//(新加坡)胡光伟//张军//白蕊|责编:解碧琰
出版社:
外语教研
丛书项:
全国高等学校外语教师丛书
外语学习策略研究已经 轰轰烈烈地进行了三十多年 ,但研究结果在一线教学中 的应用还很有限。那么,外 语学习策略究竟如何运用? 教师应如何帮助学生更好地 运用学习策略? 本书作者精心设计了策 略培训模式和素材,教师通 过这些行之有效的方式,可 切实帮助学生掌握各种学习 策略,并鼓励学生将其广泛 运用于学习之中,逐渐形成 有策略地解决问题的能力。 本书包括阅读策略与写 作策略两部分。每部分包括 九个策略培训模块,每个模 块各侧重一个具体策略的培 训,并以教案的方式呈现培 训材料与步骤,清晰明确。 本书适用于高校英语专 业和非英语专业本、专科外 语教师和外语学习者。
人民币:
RMB 35.90
元 售价:
NT$ 143.60
元
外语学与教的心理学原理/理论指导系列/全国高等学校外语教师丛书
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语言学
作者:
张庆宗
出版社:
外语教研
丛书项:
全国高等学校外语教师丛书
张庆宗著的《外语学与教的心理学原理》从学习 心理学和教学心理学的视角论述了外语学习与教学的 心理过程和原理。全书分为两个部分:第一部分“外 语学习心理学”包含三章;第二部分“外语教学心理 学”包含五章。通过本书,读者能充分了解外语教师 应该“教什么”、“怎样教”,而且知道“为什么要 这样教”以及“什么时候要这样教”;不仅注重目标 和方法,而且注重原因和过程,从而增强外语学科教 学的科学性和自觉性。同时对增强外语教师的自我认 知意识、教学反思意识等有较高的参考价值。本书既 可用做外语专业高年级本科、研究生的教材,也是很 好的外语教师培训参考资料。
人民币:
RMB 68.90
元 售价:
NT$ 275.60
元
英语词汇教学与研究/教学研究系列/全国高等学校外语教师丛书
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英语教学
作者:
马广惠
出版社:
外语教研
丛书项:
全国高等学校外语教师丛书
英语词汇作为教学中的重要内容,在国内英语教 学中一直受到广泛重视,其教学和研究在多个维度上 都有令人瞩目的发展。马广惠所著的《英语词汇教学 与研究》一书,从基础理论、教学实践和教学研究三 个层面系统阐述了如何进行英语词汇的教学与研究。 基础理论篇包括三章,系统介绍了词汇教学与研 究设计的概念和理论,包括词汇知识理论、词汇学习 理论与词汇教学理论。教学实践篇有四章:第四章阐 述直接教学词汇选择的标准;第五章从内容、时段安 排、方法和策略的角度论述课堂词汇教学;第六章介 绍词表法,包括词表软件的运用、词表教学法的步骤 等;第七章介绍如何设计各种题型的词汇测试题。教 学研究篇有两章:第八章结合案例探讨了如何展开词 汇教学研究,包括选题、查找文献、撰写文献综述、 研究设计和数据收集与分析等研究的各个环节;第九 章重点介绍词汇广度与深度研究,包括研究问题、研 究量表设计等,并辅以国外的相关研究案例。 本书结构清晰,内容深入浅出,通俗易懂,队英 语教师和研究者,以及相关专业研究生具有很高的参 考价值。也可作为外语教师培训参考资料。
人民币:
RMB 75.90
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NT$ 303.60
元
外语学与教的心理学原理(第2版)/理论指导系列/全国高等学校外语教师丛书
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语言.文字
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语言学
作者:
张庆宗|责编:段长城
出版社:
外语教研
丛书项:
全国高等学校外语教师丛书
对性和实用性。本书可作 为高等
学校
外语专业研究 生以及外语教师培训的教 材或参考书。
人民币:
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