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幼兒教師口語訓練(高等院校學前教育專業教學用書)

  • 作者：李廣興//趙建磊|責編:張瑞娟
  • 出版社：西安交大
  • ISBN：9787569317589
  • 出版日期：2020/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：189
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    在尊重當前課程體系建設的整體規劃要求下，作者立足前輩們的研究基礎，結合自己近五年教學經驗，對本教材內容進行思考設計並加以梳理總結，削弱理論內容比例，增加口語訓練實踐教學比重，尤其重視口語技巧訓練、幼兒教師教育教學口語訓練和教師技能口語訓練。本教材主要有以下特點：
    (1)體例設計項目化。將全書分為四個項目，十二個任務，尤其突出幼兒教師教育教學口語訓練、幼兒教師技能口語訓練兩個專業口語項目訓練，與其他教材相比，項目涵蓋更加廣泛全面。
    (2)任務設定實踐化。強調幼兒教師專業教育教學口語、交談語言、態勢語的訓練，強調兒歌、故事和童話劇的口語表演任務訓練，任務的設定更加貼近幼兒教師未來的實踐工作，任務的訓練更有針對性和可操作性。
    (3)案例採選優質化。案例均來自於近三年幼兒園一線工作的素材，還有兒童文學課堂在校學生創編改編的優秀故事和童話劇劇本資源，案例經過精挑細選，內容新穎，形式也更多元化，針對案例的分析對指導學生訓練口語更有效。
    本教材進行了項目化的課程設計：項目一幼兒教師口語技巧訓練，包括語音運用技巧訓練、口語修辭訓練和科學發聲訓練。項目二幼兒教師教育教學口語訓練，包括幼兒教師教學口語訓練、幼兒教師態勢語言訓練和幼兒教師交談語言訓練。項目三幼兒教師技能口語訓練，包括口語表達兒童化訓練、兒歌表演訓練、幼兒故事講述與表演訓練和童話劇表演訓練。項目四普通話水平測試及應試指導，包括普通話基礎知識訓練和普通話水平測試指導訓練。
    本教材適用於各高等學校學前教育專業學生，也可以作為一線幼兒教師提高職業語言能力的讀物，還可以作為學前教育愛好者、相關工作人員的專業拓展學習材料。教材內容有一定理論高度，更具有實踐應用的性能。
作者介紹
李廣興//趙建磊|責編:張瑞娟
目錄
項目一  幼兒教師口語技巧訓練
  幼兒教師口語訓練基本原則
  任務一  語音運用技巧訓練
  任務二  口語修辭訓練
  任務三  科學發聲訓練
    第一節  用氣發聲訓練
    第二節  共鳴控制訓練
    第三節  吐字歸音訓練
項目二  幼兒教師教育教學口語訓練
  任務一  幼兒教師教學口語訓練
    第一節  導入語
    第二節  提問語
    第三節  講解語
    第四節  應變語
    第五節  結束語
  任務二  幼兒教師態勢語訓練
    第一節  態勢語的概況
    第二節  表情語訓練
    第三節  手勢語訓練
    第四節  身姿語訓練
  任務三  幼兒教師交談語言訓練
    第一節  溝通語訓練
    第二節  啟迪語訓練
    第三節  勸慰語訓練
    第四節  評價語訓練
項目三  幼兒教師技能口語訓練
  任務一  口語表達兒童化訓練
    第一節  兒童化口語概況
    第二節  兒童化口語詞句訓練
    第三節  兒童化口語輔助表達訓練
  任務二  兒歌表演訓練
    第一節  兒歌表演概況
    第二節  兒歌表演技巧訓練
  任務三  幼兒故事講述與表演訓練
    第一節  幼兒故事講述與表演概況
    第二節  幼兒故事改編訓練
    第三節  幼兒故事講述節奏化訓練
    第四節  幼兒故事講述情感化訓練
    第五節  圖畫書講述技巧訓練
    第六節  幼兒故事表演技巧訓練
  任務四  童話劇表演訓練
    第一節  童話劇概況
    第二節  童話劇表演的要求和方法
    第三節  童話劇表演訓練
項目四  普通話水平測試及應試指導
  普通話水平測試簡介
  任務一  普通話基礎知識訓練
    第一節  普通話語音基本理論
    第二節  聲母發音與辨正訓練
    第三節  韻母辨正訓練

    第四節  聲調辨正訓練
    第五節  語音流變和特殊發音訓練
  任務二  普通話水平測試指導訓練
    第一節  單音節字詞應試指導訓練
    第二節  多音節詞語應試指導訓練
    第三節  朗讀應試指導訓練
    第四節  說話應試指導訓練
參考文獻

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