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外語教師教育重點問題研究/理論指導系列/全國高等學校外語教師叢書

  • 作者：編者:徐浩
  • 出版社：外語教研
  • ISBN：9787513577465
  • 出版日期：2016/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：276
人民幣：RMB 69.9 元      售價：元
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內容大鋼
    近年來，關於外語人才的培養之道，教育界不乏深思熟論，但至於關鍵一環的教師教育問題，無論實證研究或理論構建，皆有較大補足空間。為此，徐浩主編的《外語教師教育重點問題研究》圍繞師者為何、師者何為這一根本性問題，對外語教師教育研究中的重點、熱點、難點及爭議性議題進行了深入解讀與剖析。
    全書共十一章，其中第一至九章分別聚焦教師知識、教師職業認同、教師動機、教師合作、教師課堂話語、教師行動研究、職前教師教育、在職教師教育、教師教育者等九個本領域的重點、熱點問題。第十和十一章分別聚焦教師研究的社會文化視角和生態學視角，屬於研究方法方面的議題，同時也蘊含著重要的理論思想。
    秉承。簡潔、易懂、有用、好用」的原則，本書各個章節結構清晰、內容翔實，縱向與橫向交織，全景式引導與聚焦式解析共現，既有對師者本質的思考，更有教研方面的啟發，既為初涉外語教師教育研究領域的科研人員以及一線大中小學外語教師開展實證研究奠定了理論基礎，也提供了研究選題及研究方法的具體建議。
作者介紹
編者:徐浩
目錄
總序
序一
序二
前  言
引  言
第一章  教師知識
  1.1  本章簡介
  1.2  研究脈絡
  1.3  代表性成果與評述
  1.4  熱點問題
  1.5  經典研究案例
  1.6  研究資源
  參考文獻
第二章  教師職業認同
  2.1  引言
  2.2  研究脈絡
  2.3  代表性成果與評述
  2.4  爭議性問題
  2.5  經典研究案例
  2.6  結束語
  2.7  研究資源
  參考文獻
第三章  教師動機
  3.1  本章簡介
  3.2  研究脈絡
  3_3代表性成果與評述
  3.4  未來發展方向
  3.5  經典研究案例
  3.6  研究資源
  參考文獻
第四章  教師合作
  4.1  研究概況
  4.2  研究脈絡
  4.3  四大類語言教師合作
  4.4  焦點話題
  4.5  結束語
  4.6  研究資源
  參考文獻
第五章  教師課堂話語
  5.1  課堂話語的結構和分析要素
  5.2  主要分析框架和方法
  5.3  外／二語課堂話語研究與教師發展
  5.4  爭議性問題
  5.5  研究資源
  參考文獻
第六章  教師行動研究
  6.1  引言
  6.2  研究脈絡
  6.3  實踐模式
  6.4  熱點問題

  6.5  經典研究案例
  6.6  研究資源
  參考文獻
第七章  職前教師教育
  7.1  引言
  7.2  研究脈絡
  7.3  主要研究方向和成果
  7.4  熱點問題
  7.5  結語
  7.6  研究資源
  參考文獻
第八章  在職教師教育
  8.1  本章簡介
  8.2  研究脈絡
  8.3  代表性成果與評述
  8.4  爭議性問題
  8.5  經典研究案例
  8.6  研究資源
  參考文獻
第九章  教師教育者
  9.1  引言
  9.2  概念意涵
  9.3  研究現狀
  9.4  研究展望
  9.5  經典研究案例
  9.6  研究資源
  參考文獻
第十章  教師研究的社會文化視角
  10.1  本章簡介
  10.2  理論緣起和主要內容
  10.3  代表性成果與評述
  10.4  運用該理論需注意的問題
  10.5  經典研究案例
  10.6  研究資源
  參考文獻
第十一章  教師研究的生態學視角
  11.1  本章簡介
  11.2  理論緣起和主要內容
  11.3  代表性成果與評述
  11.4  運用該理論需注意的問題
  11.5  經典研究案例
  11.6  研究資源
  參考文獻

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