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促进学生深度学习发生的策略--以小学数学思维导图应用为例/名师系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
王芳|责编:林薇
出版社:
阳光
丛书项:
名师系列
本书所阐述的内容紧紧 围绕新时期新课程改革,以 《义务教育数学课程标准( 2022年版)》为背景,以
小学
数学教学为阵地,提炼 运用思维导图促进小学生深 度学习发生的策略,包含三 个关键词:
小学
数学教学、 深度学习和思维导图。这里 立足于2022版新课程标准 的实践,结合一线教学实践 阐明三者关系
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
小学数学课堂中多元教学方式的应用研究/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
初等教育数学
作者:
冯启泽|责编:刘旭
出版社:
中国文联
丛书项:
名师名校名校长书系
全书以
小学
数学课堂中 的预设与生成、
小学
数学课 堂的设计思想与过程、
小学
数学课堂的教师与学生、核 心素养下
小学
数学课堂教学 方式为切入点,重点探讨小 学数学课堂的典型教学方式 、创新教学方式、实践教学 方式以及
小学
数学课堂生活 化教学方式的意识形态、小 学数学课堂互动媒介教学方 式及其应用。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
新课标背景下小学数学教学改革思路
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初等教育数学
作者:
许福兰|责编:郭江妮
出版社:
中国言实
本书探究了
小学
数学教 学的改革路径。随着教育水 平的不断发展与提高,新型 的教学模式与教学方法逐渐 被应用在课堂教学中。
小学
数学是学生探索数学世界的 基础,该阶段的数学教学虽 然相对基础,但是具有一定 的抽象性。自新课标形成后 ,
小学
数学教学工作侧重点 与教学目标也有变化。因此 ,教师在课堂教学
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
我这样教数学(华应龙课堂实录十周年纪念版)
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
初等教育数学
作者:
华应龙|责编:施柳柳
出版社:
长江文艺
华
应
龙的数学课,有独特的色彩和光亮,富有激 情,也富有创意与个性。本书收录了华
应
龙老师的12节 数学课,每篇课例包括课前慎思、课堂实录、课后反 思、专家点评等,全面展示了华
应
龙数学课堂的风采。 通过研读这12节数学课,相信读者会获益良多。本书可 供
小学
数学教师参考,也可作为教师培训用书。本书入 选
人民币:
RMB 42.00
元 售价:
NT$ 168.00
元
小学数学基础理论(高等学校小学教育专业系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初等教育数学
作者:
编者:吴坚//占晓军//王小平|责编:钱梦菊
出版社:
南京大学
本书结合人教版、苏 教版、北师大版
小学
数学 教材,分析
小学
数学基础 知识,让读者从知识的本 源上理解
小学
数学知识。 本书整体上是从数与代数 、图形与几何、统计与概 率和综合与实践这四个领 域着手,数...等方 面来阐述,综合与实践部 分按照实践活动和综合
应
用等方面阐述。本书共八 章,第一章为数的认识,
人民币:
RMB 36.00
元 售价:
NT$ 144.00
元
平均数/小学数学结构化单元教学丛书
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
初等教育数学
作者:
编者:张秋爽//施银燕//刘伟男|责编:郑豪杰|总主编:吴正宪//武维民//张秋爽
出版社:
教育科学
丛书项:
小学数学结构化单元教学丛书
大数据时代,统计的
应
用价值尤为凸显,而“平均 数”正是承载着重要信息的 统计量,是判断与决策的重 要依据。无疑,“平均数”
应
成为
小学
数学学习中的重要 内容,属于“承重墙”范围。 因此建好这面“承重墙”,引 导儿童在统计观念下理解和 运用“平均数”知识解决问题 很重要。本书呈现了吴正宪 老师的三
人民币:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
因用而学(深度学习视角下的小学数学课堂教学实践)
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
初等教育数学
作者:
周静珠|责编:邵晶晶//陈静
出版社:
宁波
小学
阶 段的数学教育
应
培养学生两 方面的能力:当面临待解决 的问题时,能主动地从数学 的角度,运用数学...本书是宁波市名教师周 静珠老师数学教学理念的提 炼。本书从理论思考、实践 探索两个方面阐述了
小学
数...学”
小学
数学教学的目标 系统,并提出相应的教学策 略。
人民币:
RMB 46.00
元 售价:
NT$ 184.00
元
小学数学教学深度化创新--实-活-厚
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初等教育数学
作者:
编者:陈朝雄|责编:杨平
出版社:
吉林大学
活厚整体发展、落实“实活 厚”的工作策略几部分组成 。 全书以
小学
数学教学为 核心内容,...最后从整体方向阐 述了在
小学
数学教学中落实 “实活厚”的工作方法,对数 学教学相关方面的研究者与...平台,对学科核 心素养的科学培育、教育教 学的提质增效有着广泛的
应
用推广价值。
人民币:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
全喻数学--小学数学深度教学研究/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
董艳|总主编:郭元祥
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
作为教师,我们
应
带给 学生什么?
小学
数学教学 中如何克服表面、表层、 表演的局限,从而引导学 生进行深层、深刻、深度 学习?本书结合大量的“小 学数学深度教学”研究案例 ,阐述了如何将学生放在 数学教学的中心位置,如 何启迪智慧、点亮思维, 使学生的数学学习由平面 趋于立体,从肤浅走向深 刻,为
人民币:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
单元视角下数学探究性作业设计(3年级)/数学探究性作业丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初等教育数学
作者:
任宁|责编:郑莉|总主编:刘善娜
出版社:
教育科学
丛书项:
数学探究性作业丛书
小学
数学作业怎么做 才能既有效又不加重学生 负担?《单元视角下数学 探究性作业设计(3年级 )/数学探究性作业丛书 》抓住了学生的兴趣点和 痛点,依据课标教材,适
应
教学进度,以大单元的 理念和形式进行设计,让 学生在巩固学习的同时更 锻炼了思维,同时不会加 重学生的学习负担。本书 是与学生作业
人民币:
RMB 59.00
元 售价:
NT$ 236.00
元
单元视角下数学探究性作业设计(5年级)/数学探究性作业丛书
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
初等教育数学
作者:
丁玉成|责编:郑莉|总主编:刘善娜
出版社:
教育科学
丛书项:
数学探究性作业丛书
小学
数学作业怎么做 才能既有效又不加重学生 负担?浙江省特级教师刘 善娜老师带领团队精心开 发的探究性数学作业就是 这样既有意义又有意思的 数学作业。它抓住了学生 的兴趣点和痛点,依据课 标教材,...学生的学习 负担。 本书是与学生作业对
应
的教师指导手册,包含 单元教学要点、作业设计 思路、
人民币:
RMB 62.00
元 售价:
NT$ 248.00
元
小学数学与数学思想方法(第2版)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初等教育数学
作者:
王永春|责编:汤琪
出版社:
华东师大
本书作者王永春,长期 从事
小学
数学教材的编写 工作,致力于课程、教材 的研究,对
小学
数学思想...有关数学思想方法在
小学
数学中的应用做了专 门的论述,并根据《义务 教育数学课程标准(2022 年版)...目标,把如何
应
用数学思想方法迁移类推 到教科书的例题和习题中 ,迁移类推到巩固练习中 ,迁移类推到
人民币:
RMB 63.00
元 售价:
NT$ 252.00
元
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