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全喻數學--小學數學深度教學研究/夢山書系

  • 作者：董艷|總主編:郭元祥
  • 出版社：福建教育
  • ISBN：9787533491642
  • 出版日期：2022/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：394
人民幣：RMB 65 元      售價：元
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內容大鋼
    作為教師，我們應帶給學生什麼？小學數學教學中如何克服表面、表層、表演的局限，從而引導學生進行深層、深刻、深度學習？本書結合大量的「小學數學深度教學」研究案例，闡述了如何將學生放在數學教學的中心位置，如何啟迪智慧、點亮思維，使學生的數學學習由平面趨於立體，從膚淺走向深刻，為學生數學素養的形成而奠基。本書從一線教學出發，有對教育理論的深層認識，有對教學實踐的深刻剖析，還有對提升教師素養、打造團隊建設的切身感悟，以期喚起大家對數學教學的深度思考。
作者介紹
董艷|總主編:郭元祥
    董艷，湖北省特級教師，擔任省、市、區三級名師工作室主持人。華中師範大學特聘校外指導教師、教育部華中師範大學基礎教育課程研究中心指導專家、華中師範大學基礎教育合辦學校協作教研專家。
目錄
導言
第一章  全喻數學的本質與意蘊
  第一節  全喻數學的內涵
  第二節  全喻數學的解讀
第二章  全喻數學的認知與實踐
  第一節  數學理解的全視野
  第二節  數學建構的全體驗
  第三節  數學文化的全滲透
  第四節  數學反思的全維度
第三章  全喻數學的反思與追問
第四章  全喻數學的展望與提升
第五章  全喻數學踐行成果
  義務教育教科書數學一年級上冊第二單元「位置」教學案例
  義務教育教科書數學二年級上冊第一單元「長度單位」教學案例
  義務教育教科書數學三年級上冊第一單元「時、分、秒」教學案例
  義務教育教科書數學四年級上冊第三單元「角的度量」教學案例
  義務教育教科書數學六年級上冊第一單元「分數乘法」教學案例
  義務教育教科書數學六年級上冊第五單元「圓」教學案例
  義務教育教科書數學一年級下冊第三單元「分類與整理」教學案例
  義務教育教科書數學三年級下冊第一單元「位置與方向」教學案例
  義務教育教科書數學三年級下冊第六單元「年、月、日」教學案例
  義務教育教科書數學四年級下冊第二單元「觀察物體（二）」教學案例
後記

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