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學校家庭聯繫冊
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:學校家庭聯繫冊編委會出版社：雲南科技
學校家庭聯繫冊編委會編的《學校家庭聯繫冊》以生動活潑的形式包括了小學生每日作業記錄、作業完成情況、家長留言、老師評語、在校表現、家務勞動情況等內容。
人民幣：RMB 9.00 元售价：NT$ 36.00 元

一線帶班/夢山書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：管建剛|責編:李惠芬出版社：福建教育
丛书项：夢山書系
管建剛老師至今仍在教學一線，本書就是依其一線帶班的經驗寫給一線老師的，書中介紹了他一線帶班的「七抓」：抓開頭、抓家長、抓時間、抓作業、抓基礎、抓常態課、抓復習。從怎樣讓學生把課文背得滾瓜爛熟、怎樣讓學生的作業及時上交，到怎么讓後進生感受作業的樂趣、怎樣讓課外閱讀有時間和質量的保障、怎樣讓家長知道你關心他們的孩子、怎樣開網路家長會，等等，管老師的一線帶班有妙招，招招實用。全書于細微處見功夫，管老師的敬業精神、對教育的觀察思考和帶班能力均透過看似瑣碎的日常小事顯現，全書實用性、針對性強，接地氣，是一本對一線教師富有借鑒和啟迪意義的書。
人民幣：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

小學文明禮儀教育系列微班會/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:黃雪萍|責編:張桂玲出版社：現代
丛书项：名師名校名校長書系
本書共設計736節「小學文明禮儀教育」系列微班會課，其中，小學低年段有14 節課，小學中年段有14節課，小學高年段有8節課。每一個設計均由活動背景、活動目標、活動對象、活動形式、活動時間、活動準備、活動過程和附八部分組成。其中，活動背景分析了主題設計的緣由，活動目標分別從認知與技能、過程與方法和情感態度與價值觀三個維度對班會課所要達到的目標進行描述，活動過程由教學環節、教師活動、學生活動和設計意圖組成，附部分是板書設計及活動過程中羅列的一些必要素材。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

小學系列班會課(Ⅰ)/中小學主題班會教程系列班會案例
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:卜恩年//秦望|責編:梁金藍出版社：大象
丛书项：中小學主題班會教程系列班會案例
《小學系列班會課》依據小學年級順序、學校工作安排、學生成長規律、國家大政方針設計，從小學開學第一課到畢業最後一課，以「適應學校」「親近自然」「善於發現」「學會合作」「探索研究」「感恩成長」六大主題為主線，分別為不同年級、不同月份設計主題班會，既有橫向拓展，又有縱向梯度，是一套班主任拿來就能用的班會教學參考書。本書為第1冊，包含適應、成長、習慣、集體、學習、文明、尊師、崗位、閱讀、成長、歡樂、遠足等 18個主題。
人民幣：RMB 29.00 元售价：NT$ 116.00 元

小學系列班會課(Ⅱ)/中小學主題班會教程系列班會案例
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:卜恩年//秦望|責編:連冠出版社：大象
丛书项：中小學主題班會教程系列班會案例
本套書從小學開學第一課到畢業最後一課，以「適應學校」「親近自然」「善於發現」「學會合作」「探索研究」「感恩成長」六個主題為主線，「銜接」「組織」「閱讀」「成長」「自護」「勵志」「誠信」「感恩」「習慣」「創新」「合作」「分享」「溝通」等12個關鍵詞，分別成為不同年級、不同月份的主題班會，既有橫向拓展，又有縱向梯度，力求主題班會的全面性與實用性得到有效落實，成為班主任手中真正的教材。每周一課的班會設計，務求簡潔、易借鑒，並提供素材和若干鏈接。這些班會都是精心設計、上課研磨的基礎上形成的，著力于學生成長和班集體的建設。本書適合三年級和四年級使用。
人民幣：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

有效評課的策略與方法/夢山書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：林高明|責編:誠勉出版社：福建教育
丛书项：夢山書系
本書圍繞課堂教學評議，系統闡述了其意義及原則，並系統分析了其理論背景，針對性地提出了策略和方法，並附有極具代表性的課堂教學評議的經典案例。本書包含了，重尋課堂教學評議的意義、課堂教學評議的六原則、課堂教學評議的理論背景、課堂教學評議的策略與方法、課堂教學評議的實踐等五章內容。
人民幣：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

規範中成長--德陽市衡山路學校管理制度集萃/德陽市衡山路學校恆衡教育系列叢書/德陽市中小學五大體系建設系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:冷勝火|責編:周媛媛出版社：西南交大
丛书项：德陽市中小學五大體系建設系列叢書
本書是匯總德陽市衡山路學校校規校紀、管理規定、各級幹部職責等的集萃，反映了衡山路學校規章制度建設方面的成果。該書將學校管理制度收集整理，將各項制度劃分為「學校發展規划」「校級治理機構及職責」「學校中層部門業務制度」「發展性評價制度」四個篇章，其中包括學校安全突發事件處理預案，各部門幹部、員工職責，學校綠化管理，教師、學生評獎評優等各項制度，這些制度既充滿理想，飽含學校師生為教育探索新路，體現學校師生「銓德鈞物、勵志以衡」的使命感；又很落地，各項制度的醞釀、討論、制訂、實施、修訂等，都立足學校階段性發展要求，切合學校實際需要。本書內容翔實，體現了衡山路學校把學校制度建設工作、實踐工作與學研有機融合，切實培養師生的制度文化認同心理，引導師生加強自我管理，從而提升學校教育教學以及管理水平。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

大道之情--姚文俊與人民大道小學/夢山書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：姚文俊出版社：福建教育
丛书项：夢山書系
人民幣：RMB 33.00 元售价：NT$ 132.00 元

智慧管理智慧人生/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:劉岩|責編:袁濤出版社：現代
丛书项：名師名校名校長書系
班主任，是一個班級的組織者，領導者和教育者，負責管理一個班級。如何管好班級？如何讓班級內的方寸之地流淌師生真情？如何讓班級成為學生的心之所向？如何將小學班主任工作做的有滋且有味？這本書中你是可以找到答案的。當你感到迷茫時，當你覺得無助時，輕扣書頁，篤定自來！有人說，教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人說，教師是春蠶，到死絲方盡；還有人說，教師是玉雕師，要小心翼翼地對待每個孩子。「玉雕師」是對班主任最為生動的描述。書中的每一個故事，每一個講故事的人，都是一位執著的玉雕師。正在為了心中的夢想，為了千家萬戶的夢想，義無反顧地行進在教育之路。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

小學生夥伴德育/組塊教學智慧教師研修書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：王曉奕|總主編:成尚榮出版社：江西教育
丛书项：組塊教學智慧教師研修書系
《小學生夥伴德育》講述了盛澤實驗學校基於人與人關係的轉變，探索出適合小學生夥伴德育實踐的方式，即開設故事型道德對話課堂，開展「小先生制」學科學習，進行「小組任務型晨會」，開展多角色崗位實踐，製作道德成長護照五種。盛澤實驗學校通過進行小學生夥伴德育實踐，擴充了學校道德教育的資源，提高了學校道德教育的實效，增強了每一位學生在學校德育中的獲得感。
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

小學生夥伴德育/組塊教學智慧教師研修書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：王曉奕|總主編:成尚榮出版社：江西教育
丛书项：組塊教學智慧教師研修書系
《小學生夥伴德育》講述了盛澤實驗學校基於人與人關係的轉變，探索出適合小學生夥伴德育實踐的方式，即開設故事型道德對話課堂，開展「小先生制」學科學習，進行「小組任務型晨會」，開展多角色崗位實踐，製作道德成長護照五種。盛澤實驗學校通過進行小學生夥伴德育實踐，擴充了學校道德教育的資源，提高了學校道德教育的實效，增強了每一位學生在學校德育中的獲得感。
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

小學主題教育活動創意設計與實施/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:王懷玉|責編:盧風保出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
知名班主任王懷玉攜工作室團隊，從班級系列活動「升級版」、學科專題活動「微變革」、校級常規活動「微創新」三個方面，分享了31 個小學主題教育活動的創意設計與實施策略，基於常規而又超越常規，使一線教師面對千頭萬緒的教育教學活動時，能夠通過科學規劃、統籌兼顧，順應新時代立德樹人的新要求和學生成長的新需求，讓常規工作有新意、見實效，同時也能在改進常規工作過程中獲得自我提升。每一個主題的教育活動，均交代了活動背景，詳述了活動過程與實施技巧，並對活動延伸給出了走心建議，方便一線教師借鑒參考。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

師愛的向度(小學教師倫理研究)/師道文叢/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：李敏//蔡連玉|責編:韓貝多|總主編:檀傳寶出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
本書主要立足小學教師的工作場域、教育性關係去揭示小學教師職業的道德屬性、要求及其價值。通過對諸多議題的走近和思考，來由內而外地關心和揭示小學教師職業的倫理屬性，這些研究努力將有助於我們更科學、專業、具有敬畏心地認識和理解小學教師，同時也能促進小學教師的自我價值確證與實現。
人民幣：RMB 62.00 元售价：NT$ 248.00 元

小學課程與教學論(21世紀小學教師教育系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:曾文婕|責編:李國慶//徐建嬌出版社：中國人民大學
《小學課程與教學論》是寫給廣大高等院校小學教育專業師範生的教材。全書共十六章，從「課程與教學概論」、「課程與教學過程」和「課程與教學美學」三大方面系統梳理小學課程與教學領域的經典與前沿研究成果。全書選擇和運用適合於小學課程開發與教學實施的原理，清晰呈現了小學學生與教師、小學課程研製原理、小學課程設計、小學課程與教學目標、小學課程與教學內容、小學課程實施、小學校本課程開發、小學教學過程、小學教學方法與策略、小學學習方式、小學課程與教學環境開發、小學課程與教學評價和小學課程與教學美學等內容，並配有優秀案例，適合小學教育專業師範生的學習需要。在體例上，各章設計了思維導圖、學習目標、小學剪影、拓展閱讀、小組合作、案例分析、學習評估、行動學習和推薦書目等欄目，既幫助學習者建構知識，也引導學習者學會學習。本書既可以作為小學教育專業的教材，也可以作為一線教師繼續教育的教材或參考書。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

尊重的力量(一所學校的教育價值追求)/夢山書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:張廣利|責編:鄭芳出版社：福建教育
丛书项：夢山書系
該校的尊重教育倡導尊重每個學生，開發每個學生的潛能，讓每個學生成為最好的自己。主張尊重學生主體地位、尊重學生個性差異、尊重學生學習需求與選擇、尊重學生身心發展規律，促進每一個學生實現全面、主動而有個性的發展。教師們在工作過程中寫下了大量的隨筆、案例和教育故事，這些文章中蘊含著教師的教育實踐智慧，閃爍著尊重教育的光芒，並且每篇文章后均有校長點評，具有較強的可讀性。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

學校整體課程的系統設計/學校整體課程探索叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:呂銳|責編:劉佳|總主編:呂銳//羅禹//楊四耕出版社：華東師大
丛书项：學校整體課程探索叢書
本書主要由總論和六個章節構成。總論部分，主要從學校整體課程系統設計的意義和理論依據闡明了課程系統設計的依據性。在第一章中，編者從外在環境到內在情境把握學校整體課程的情境脈絡。第二章主要對學校課程哲學的定義進行了概念解讀，進而對課程哲學的確立展開論述，對如何運用哲學理論促進學校課程發展進行有效分析。第三章編者立足於學生的實際情況、教師的教學領導力、社會發展研究、學科發展研究，明確了課程的培養目標。第四章以橫縱為標向，橫向從管理、知識和學生的視角進行分類，縱向從學科課程與經驗課程、顯性課程和隱形課程劃分課程設置。第五章論述了課程實施基於三大課程價值取向、衍生了八大可行路徑。第六章進一步圍繞課程整體的推進和落實、檢查和反饋、評價和改進三個方面，從理論基礎到具體實踐進一步闡釋了課程管理機制。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

小學勞動教育實踐設計與實施/教改實驗薈萃系列
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:陳愛芳//王萍//高春萍|責編:李昭輝|總主編:姜曉波出版社：山東大學
丛书项：教改實驗薈萃系列
本書始終圍繞「立德樹人」根本任務，以課堂教學視角切實落實《全面關於加強新時代大中小學勞動教育的意見》和《義務教育課程標準》的政策方針和具體要求，從日常生活勞動、生產勞動、服務性勞動三個方面入手，以任務群為基本單位構建教材內容體系，幫助教師加深對勞動的認識與體悟，並引導學生將新時代勞動觀有機融入學習生活和實踐體驗中，促進師生在勞動觀念、勞動能力、勞動習慣與品質、勞動精神方面得到更好的發展與提升。本書的實踐性和指導性較強，主要可供小學師生和教育工作者參閱。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

平實課堂理論與實踐研究/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:庄泳程//劉富凌|責編:竇艷秋出版社：現代出版社
丛书项：名師名校名校長書系
本書闡釋了平實課堂理論知識，具體分析了平實課堂案例。本書內容翔實、邏輯合理，在撰寫的過程中遵循理論與實踐相結合的原則，可作為工作在一線的小學教師的參考讀物。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

向美而育(基於融創思想的小學活動教育)/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：林波|責編:程曉雲出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
從「美」開始，以「育」為終，本書以學生為主體，通過一個個生動的育人故事，詮釋向美而育的全過程。熱愛自然，珍愛生命，在真摯與感動中感悟生命之美；刻苦學習，創意遊戲，在創造與拼搏中感悟學習之美；自覺修養，鑒賞交流，在傳統文化中感悟行為之美；真誠友愛，熱情樂觀，在協同合作中感悟交往之美；堅定自信，融合資源，在創造活動中感悟文化之美。「從學生的困惑、成長的需求出發，以立德樹人為導向，有機融合一切學生生活中的資源，設計富有美感的創意靈動的教學活動，幫助學生建立美好的精神世界」——這是對融創教育的定義。在本書中，其基本路徑包括與時事、閱讀、心理學、家庭教育等學生真實世界中遇到的一切因素相融合，旨在幫助學生產生追求更好自己的意願，從而更好實現核心素養的提升。向美而育，向美生長，是當下教育的重要探索方向。本書給出了獨到的思考和具體的案例。對小學教師以及班主任有一定啟發意義。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

小學教師專業標準解讀(試行)/教師工作系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：教育部教師工作司出版社：北京師大
丛书项：教師工作系列叢書
《幼兒園教師專業標準(試行)》《小學教師專業標準(試行)》《中學教師專業標準(試行)》是國家對幼兒園、小學和中學合格教師專業素質的基本要求，是教師實施教育教學行為的基本規範，是引領教師專業發展的基本準則，是教師培養、准入、培訓、考核等工作的重要依據。師德為先組編的這本《小學教師專業標準解讀( 試行)》(作者教育部教師工作司)解讀了《小學教師專業標準(試行)》。
人民幣：RMB 22.00 元售价：NT$ 88.00 元

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