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一線帶班/夢山書系

  • 作者:管建剛|責編:李惠芬
  • 出版社:福建教育
  • ISBN:9787533481384
  • 出版日期:2018/06/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:185
人民幣:RMB 35 元      售價:
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內容大鋼
    管建剛老師至今仍在教學一線,本書就是依其一線帶班的經驗寫給一線老師的,書中介紹了他一線帶班的「七抓」:抓開頭、抓家長、抓時間、抓作業、抓基礎、抓常態課、抓複習。從怎樣讓學生把課文背得滾瓜爛熟、怎樣讓學生的作業及時上交,到怎麼讓後進生感受作業的樂趣、怎樣讓課外閱讀有時間和質量的保障、怎樣讓家長知道你關心他們的孩子、怎樣開網路家長會,等等,管老師的一線帶班有妙招,招招實用。全書于細微處見功夫,管老師的敬業精神、對教育的觀察思考和帶班能力均透過看似瑣碎的日常小事顯現,全書實用性、針對性強,接地氣,是一本對一線教師富有借鑒和啟迪意義的書。

作者介紹
管建剛|責編:李惠芬
    管建剛,國家「萬人計劃」教學名師,全國優秀教師。1998年起安心做老師。「十年磨一劍」,2008年成為江蘇省語文特級教師,《中國教育報》「讀書周刊」2008年度「十大推動讀書人物」。     七代務農,八面無書。九九寒冬,十年板凳,2005年出版《魔法作文營》,2006年出版《不做教書匠》,2007年出版《我的作文教學革命》,2009年出版《一線教師》。2010年出版「管建剛作文教學系列」之《我的作文教學主張》《我的作文教學革命》和《我的作文教學故事》,2011年出版《我的作文訓練系統》,2012年出版《我的作文教學課例》,2013年出版《我的作文評改舉隅》《教師成長的秘密》,2014年出版《我的作文教學六講》《一線表揚學》。

目錄
序一  「全」「實」「妙」
序二  「親和」「新鮮」「衝動」
第一章  抓開頭
  第一事:向前任老師了解已做的事
  第二事:向前任老師了解特殊學生
  第三事:向前任老師了解家長情況
  第四事:批改前任老師的暑假作業
  第五事:開學第一天和開學第一課
  第六事:儘快記住所有學生的名字
第二章  抓家長
  第一招:照片「一對一」傳家長
  第二招:手機存座位表和好友表
  第三招:要感謝後進學生的家長
  第四招:使用好「家長QQ群」
  第五招:兩周后開QQ家長會
  第六招:盡量爭取每一個家長
第三章  抓時間
  第一段:7:30-8:05
  第二段:8:05-8:20
  第三段:中午「二選一」
  第四段:16:00-16:40
  第五段:後進生專屬時間
  第六段:17:00-17:45
第四章  抓作業
  第一問:作業要求怎麼安排?
  第二問:學生如何及時上交?
  第三問:教輔用書怎麼管理?
  第四問:批改作業注意什麼?
  第五問:作業訂正注意什麼?
  第六問:「粗心」毛病怎麼治?
第五章  抓基礎
  第一抓:桌兜與書包
  第二抓:作業的書寫
  第三抓:默寫正確率
  第四抓:課文朗讀
  第五抓:課文背誦
  第六抓:課外閱讀
第六章  抓常態課
  第一點:教材要看個仔細
  第二點:教參要捏准要害
  第三點:考題要緊跟脈搏
  第四點:題庫要眾人拾柴
  第五點:常態課要腳踏實地
  第六點:板書要不遺餘力
第七章  抓複習
  第一條:日常進行知識性複習
  第二條:單元進行整理性複習
  第三條:期中進行方法性複習
  第四條:期末進行自主性複習
  第五條:期末要梳理答題技巧

  第六條:抓比賽契機進行複習
後記  既要上得廳堂,也要下得廚房

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