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小學生夥伴德育/組塊教學智慧教師研修書系

  • 作者：王曉奕|總主編:成尚榮
  • 出版社：江西教育
  • ISBN：9787570516643
  • 出版日期：2019/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：192
人民幣：RMB 36 元      售價：元
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內容大鋼
    《小學生夥伴德育》講述了盛澤實驗學校基於人與人關係的轉變，探索出適合小學生夥伴德育實踐的方式，即開設故事型道德對話課堂，開展「小先生制」學科學習，進行「小組任務型晨會」，開展多角色崗位實踐，製作道德成長護照五種。盛澤實驗學校通過進行小學生夥伴德育實踐，擴充了學校道德教育的資源，提高了學校道德教育的實效，增強了每一位學生在學校德育中的獲得感。
作者介紹
王曉奕|總主編:成尚榮
    王曉奕，蘇州吳江區盛澤實驗小學副校長，江蘇省特級教師，2017年度「姑蘇教育青年拔尖人才」。在教育之路上，「做最懂孩子的老師」是她不變的追求。發現孩子、研究孩子，她洞察孩子需要怎樣的語文，于2016年，提出了「言語品質，語文教學的價值取向」這一教學主張。
目錄
第一章  夥伴德育的整體建構
  第一節  越來越明晰的夥伴成長之路
  第二節  什麼是夥伴
  第三節  夥伴德育的關係視角與實踐樣態
第二章  喚醒生命：故事型道德對話課堂
  第一節  兒童的成長離不開故事
  第二節  一種有意義的課堂道德敘事
  第三節  師生共同編織的道德故事
第三章  互為人師：「小先生制」學科學習
  第一節  走進「小先生制
  第二節  深藏其中的道德意蘊
  第三節  堅持全面學科育人
  第四節  創新實踐操作方式
第四章  超越十分鐘：小組任務型晨會
  第一節  不該被遺忘的晨會課
  第二節  任務從哪裡來
  第三節  小組在任務中誕生
  第四節  精彩綻放的十分鐘
第五章  不同的體驗：多角色崗位實踐
  第一節  崗位實踐：遇見重要他人
  第二節  角色換位：在體驗中成長
  第三節  在崗日記：看得見的成長
第六章  走進你我的世界：道德成長護照
  第一節  成長時空再拓展
  第二節  更為豐富的內容
  第三節  過程就要生動活潑
  第四節  留下美好生命記憶
第七章  教師是長大的兒童
  第一節  在愛中與兒童相遇
  第二節  眾籌活動實現共享
  第三節  想象力撬動課程創生
第八章  永遠做孩子們的夥伴
  第一節  天生的哲學家
  第二節  上帝的種子
  第三節  永遠成長的精神胚胎
  第四節  派到兒童世界的文化使者
  第五節  令人嚮往的地平線
後記
參考文獻

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