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认知语言学入门
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：(日)籾山洋介|责编:刘慧宁|译者:许永兰//吕雷宁出版社：南京大学
从篇幅、结构以及内容难易度来说，本书可谓一部标准的认知语言学入门教材。全书分为14讲，基于人的基本认知能力和丰富的语言事实，浅显易懂地为读者讲解相关概念、基础知识，既可用作学习认知语言学的入门书，也可作为一部生动有趣的读物，推荐给对语言学、语言哲学等感兴趣的广大非专业人士。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

汉语言文学基础知识
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:尤丽洵//廖荣娟//赫英|责编:夏飞洋出版社：哈尔滨工程大学
本书主要为应用型本科人才培养及成人自学考试学习而编写，内容包括汉字、文学文体、语言的表达方式、语言的锤炼、导游语言表达、古代山水名胜诗词名篇赏析、历代游记。编写和选篇过程中注重理论与实践相结合，将我国的传统人文地理特色，古今文人墨客对于我国大好河山的赞美都完美地呈现出来。同时，本书从我国导游人员的现实水平出发，从导游工作实践出发，突出展现了我国悠久的历史文化底蕴及时代特色。本书可作为成人自学考试用书及各地组织中级导游考试的培训教材，也可供导游人员、旅游院校师生使用。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

翻译研究与教学(24\3 15知识口译学与知识翻译学专题)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：编者:康志峰|责编:方君出版社：复旦大学
本着“实践领先，理论创新，教研相长，学术至上” 的原则，立足国际学术前沿，理论与应用研究并重，精心选登翻译学、口译学、认知翻译学、认知口译学等原创性和前沿性研究论文，迎合翻译传译认知发展新时代之需求，竭力打造经典之作。本书内容分为知识翻译学、纵横论译、新文科翻译、文学翻译等模块。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

认知语言学关键概念(精)/中国认知语言学前沿丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：编者:文旭//杨坤|责编:刘军怀|总主编:文旭出版社：商务印书馆
丛书项：中国认知语言学前沿丛书
本书收录48个认知语言学关键概念，如典型理论、概念隐喻构式语法等。每个概念涉及研究背景、代表人物、权威著述、主要内容、研究现状与不足、未来展望等方面的内容。本书旨在帮助语言学研究方向的高年级本科生、硕博研究生及青年教师尽快掌握和深入理解认知语言学这一明星学科，也可满足语言学相关专业的研习者以及对认知语言学感兴趣的爱好者的基本需求。
人民幣：RMB 198.00 元售价：NT$ 792.00 元

俄罗斯认知语言学研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：句云生|责编:许琳出版社：中国社科
认知语言学是认知科学与语言学相结合的交叉学科，主要关注语言的一般认知机制。作为世界认知语言学的一分子，俄罗斯认知语言学独具特色，涌现了一大批具有世界意义的认知语言学者，主要探讨语言文化心理体现、语言意识、认知隐喻、概念理论、术语认知等课题，在一些关键领域进行的有益探索为世界认知语言学作出了很大贡献。本书以核心术语为纽结，对俄罗斯认知语言学研究进行系统性阐释与研究，以期为我国语言学研究提供一定借鉴。
人民幣：RMB 108.00 元售价：NT$ 432.00 元

语言心理与认知科学分析
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：编者:李德高|责编:杨英//赵洁出版社：科学
作为汉语书面语认知活动的基本形式，字加工会受到字的笔画数等特征的影响，词加工会受到词的词频等特征的影响；在语言实践基础上，读者会形成关于词汇的心理表征网络，发展相应的阅读技能。本书分别从字词特征、字词特征影响字词加工、读者在有无句子语境条件下的词间语义联系意识和句子阅读理解加工方面，通过具体实例，简要介绍关于汉语书面语心理研究的科学方法。鉴于数据统计分析的重要性和学习者可能缺乏理科学习经验的事实，本书还简要介绍关于R语言的基础技术知识。本书的读者对象包括中文国际教育专业以及心理语言学和语言教学等相关方向的高年级本科生、硕士研究生和博士研究生，包括有志于从事语言认知实验研究工作的青年学者等。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

学术语篇中的知识情绪(认知语义视角)(英文版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：王倩|责编:邵成军出版社：中国海洋大学
本研究基于认知语义视角，对英语学术语篇中认知情绪标记语进行多视角研究，除构拟其语义分析框架，揭示不同情感认知语义表征的相似性和独有性外，还探究了不同学科、不同性别学者、跨区域话语社团和不同时期与学术话语情感介入和情感评价的关系，窥探情感、语言、认知、社会文化与学科知识建构之间的联系。研究发现，虽然不同学科、不同性别和来自不同区域话语社团的学者总体上使用知识情绪标记建构学科知识时并未呈现出显著差异，但学者在学术发表中使用知识情绪标记进行学术交流的愿望日趋增加。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

走向认知口头诗学(花儿语篇构式的认知研究)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：马俊杰|责编:慈明亮出版社：中国社科
本书以口传“花儿”为语料，以认知构式语法为理论，采取理论建模与语料分析相互验证的方法，基于“构式”与“程式”的理论关系，将“花儿”语篇界定为一种语篇类型和语篇样式相匹配的语篇构式。通过系统研究“ 花儿”语篇构式的形义匹配性、语义特征和语义结构等内容提出了“花儿”语篇构式语义构建的理论阐释模型；并以翻译的构式观为指导，提出了“花儿”语篇构式英译的基本策略，希冀为构建认知口头诗学提供思路借鉴。
人民幣：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

ESP语言认知研究/应用语言学学术文库
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：林竹梅出版社：对外经贸大学
丛书项：应用语言学学术文库
林竹梅著的《ESP语言认知研究/应用语言学学术文库》在选题上具有代表性和前瞻性，既回顾了经典理论，又展望了未来研究方向，同时梳理了诸多问题。本书试图突破以往的ESP，研究内容，从ESP语言本体认知、ESP语言教学认知、ESP语言服务认知三个维度对ESP进行了更加细化的剖析与研究。在此基础上，本书着重介绍了国内外专家学者的思想观点，分析并阐述了当前形式下我国ESP的现状及存在的不足，提出了全球经济一体化背景下ESP语言认知的重要性、可行性及实效性问题。本书为2016年辽宁省哲学社会科学规划基金项目“旅游供给侧改革下的辽宁景区语言服务体系建设”(L16BYY018)阶段成果之一。
人民幣：RMB 35.00 元售价：NT$ 157.50 元

认知语言学视阈下的英语教学研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：赵燕|责编:杨爽出版社：吉林出版集团
本书从认知语言学概述出发，梳理了认知语言学的语言观，在阐述认知语言学的经验基础的内容上，系统地对基于认知语言学的英语多义词教学、基于认知语言学的英语介词教学、基于认知语言学的英语情态动词教学等方面的内容进行了研究与讨论。希望通过本书的介绍，能够为读者提供认知语言学视阈下的英语教学研究方面的帮助。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

认知语言学与英语词汇教学
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：李博|责编:杨鑫垚出版社：九州
本书从微观和宏观两个层面切入，构建词汇语用认知的理论框架。微观层面，提升英语词汇学习的推理能力，对构建词汇意义和生成所涉及的认知过程进行充分阐述；宏观层面，探讨语言与认知的系列关系，将认知语言学理论应用到英语教学中，使教师和学生了解人类语言的形成与发展机制，探讨词汇学习策略，优化教学路径，提高教学效率。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

中文作为第二语言学习者的认知研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：吴思娜|责编:侯天保出版社：北京
国际中文教育关涉国家语言发展战略和中文国际影响力，意义重大。对学习者的研究在国际中文教育中是一个最重要且最值得关注的视角。这是国际中文教学的基础，同时也能极大提高语言教学和学习的效率。本书从字词、句子、篇章、隐喻理解、具身认知、个体差异与教材需求等多个方面和层面，尽可能全方位地展示中文作为第二语言的研究成果。各章节目录的设置在内容、形式和风格上都保持着一致性、连贯性，便于读者理解和查询。
人民幣：RMB 80.00 元售价：NT$ 320.00 元

认知语言学视域下英语隐喻翻译研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：李璐|责编:回博出版社：黑龙江科技
本书就认知语言学视域下英语隐喻翻译展开研究，从认知语言学研究概述、认知语言学相关理论研究、隐喻研究概述、英语翻译研究、认知语言学视域下的翻译观、认知语言学与隐喻翻译关系研究、认知语言学视角下英语隐喻翻译策略七个方面进行论述。本书借鉴国外、国内翻译研究相关理论，比较、理解翻译、隐喻概念的新角度，从认知语言学视域探索英语隐喻翻译新路径和新思维，在西方隐喻理论观点的指导下，结合英语隐喻翻译案例，提出英语隐喻翻译的原则和标准，结合案例，确保英语隐喻翻译理论科学、英语隐喻翻译方法实践可行，实现该项研究的实效性和应用推广性。
人民幣：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

教师口语教学研究/教育知库
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:王娟|责编:赵恒丹出版社：九州
丛书项：教育知库
本书是一部关于教师口语教学研究的学术专著。教师口语是解决教师在从教过程中口语应用的一门应用语言学科，本书分导论和上、中、下三编，共七章内容。导论包括教师口语概述和发声训练；上编是口语表达基础训练，内容包括普通话语音训练和朗读说话训练；中编是口语表达综合训练，主要是一般口语交际训练；下编是教师职业口语训练，内容包括教学口语训练和教育口语训练及教师其他工作口语训练。本书理论结合实践，突出科学性、实践性、适用性，重点强调了在具体语境中锻炼语言交际的能力。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

认知对比语言学与汉韩对比
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：王楠楠|责编:郑志科出版社：中国海洋大学
本书共分为六个部分。绪论开篇点题，对认知对比语言学的学术基础和发展进行简要概述；第一章是理论框架，介绍认知对比语言学的定义、目标及分类等基本概念；第二章到第四章为基于认知对比语言学的个案研究，从认知对比语言学的视角论述了汉韩对比的多项重要内容，包括语音对比、词汇对比、语法对比等六个具体研究案例；第五章是结语部分，探讨了认知对比语言学的研究课题与今后的展望。本书尝试确立认知对比语言学这一学术领域，并运用对比语言学和认知语言学的理论框架和基本原理来分析汉韩两种语言的表达特征和内在规律，力图为汉韩对比研究探寻一定的路径。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

汉语量词的认知类型学研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：惠红军|责编:杨康出版社：中国社科
本书运用认知类型学的理论和方法，从形象性、概念结构、概念网络、认知结构、方言差异、有量构式、语义参数、构词现象等方面对汉语量词进行了系统研究，发现汉语量词的产生、发展、使用均具有鲜明的形象性，其概念结构复杂，概念网络呈现层次化；汉语量词的发展演变中蕴含着一种范畴共享机制，汉语方言量词的语法化具有转喻特征；汉语的“数+量+名”和“动+数 +量”是汉藏语系“量+名+数 ?数+量+名”和“动+量+数? 动+数+量”这两种蕴涵关系所关涉的有量构式，这说明汉语的有量构式在认知类型学上具有重要价值；汉语量词的语义参数具有复合性特征，而汉语量词在重叠、复合、词缀化、名词化、个头词等方面的复杂表现，则反映出汉语是一种典型的量词创新型语言。
人民幣：RMB 159.00 元售价：NT$ 636.00 元

大学英语词语知识与综合实践
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:华薇//吴素娟//张东昌出版社：知识产权
华薇、吴素娟、张东昌主编的这本《大学英语词语知识与综合实践》分为两大部分。第一部分为词语知识，共分八章，分别对名词、动词、数词、形容词等八大词类的基本用法及习惯用法，并对各类词的语法现象与结构功能，同义、同形异义词的误用做了详细讲解；第二部分为综合测试实践，此部分包含精心设计的350道选择题，并配有答案以便读者更好地掌握词汇知识。
人民幣：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

认知语言学(精)/语言学及应用语言学名著译丛
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：(美)威廉·克罗夫特//(英)D.艾伦·克鲁斯|译者:邵军航出版社：商务印书馆
丛书项：语言学及应用语言学名著译丛
本书是长销多年的语言学经典著作，详细阐述了语言与大脑认知加工之间的关系。作者首先解释了概念结构和语言表征的认知过程，进而探讨了词汇语义的认知路向及句法表征，并强调认知语法和构式语法之间的密切关系。本书结构清晰、观点独到、论述新颖、易读性强，既可用作认知语言学教材，也可为语言学研究者提供借鉴和参考。
人民幣：RMB 115.00 元售价：NT$ 460.00 元

认知符号学(美学和文学艺术研究新路径)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：马大康|责编:赵伟出版社：浙江大学
本书借鉴西比奥克“建模系统理论”的核心思想，对其进行了重要改造，超越符号学中的二元论，分别阐述了各种类型符号活动不同的施行方式、性质及功能，重新构建了“认知符号学”。符号性质的多样性和施行方式的复杂性、复合性，从根本上改变了美学、诗学和阐释学的理论前提，专著以此为立足点，重新思考美学和文学艺术，试图澄清诸多有争议的基本理论问题。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

语义认知与智能计算--周建设学术论文集/燕京学者文库
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：周建设|责编:宫共出版社：人民
丛书项：燕京学者文库
本书从关注语言认知开始到逻辑语义，语言哲学，语言智能及至智能产品的研发落地，依导师指教，尝试钻研哲学、语言、逻辑、认知等相关理论，翻译了句法学、语义学、语用学、逻辑哲学、逻辑史方面的系统学习。
人民幣：RMB 95.00 元售价：NT$ 380.00 元

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