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7个习惯教出优秀学生(第2版)/常青藤教育主张教育视野系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育试题
作者:
(美)史蒂芬·柯维|责编:周红|译者:徐黄兆
出版社:
中国青年
丛书项:
常青藤教育主张教育视野系列
“七个习惯”教育激发伟 大,改变着世界和未来! 在美国,位于北卡罗来 纳州罗利市的寇姆小学,引 入“七个习惯”教育到日常教 学和活动中,并确定“一次 培养,终身领袖”主题的“自 我领导力”课程后,整个学 校发生了翻天覆地的变化, 短时间内由一所普通学校转 变为公认的全美魅力无限的 磁石学校典范。 在加拿大,约瑟夫·威尔 士小学堪称是一所*名校, 但在向学生传授“自我领导 力”课程仅一年后,家长的 教学满意度从67%骤增至 98%。现如今,在约瑟夫· 威尔士小学所在省,100多 所学校开始争相效仿他们的 做法。 在巴西,阿布里尔预见 了“自我领导力”课程对于本 国未来劳动力的巨大影响力 ,至今她已经为100多所学 校提供了相关培训。 在日本,每年约有1万多 名学生在公立学校接受“七 个习惯”教育,还有3000多 名学生在私立学校接受这一 教育。接受“七个习惯”教育 的学生,考试成绩明显比一 般学生高。 在新加坡,20世纪90年 代,新加坡教育部部长发起 了对所有教师开展“七个习 惯”培训。自2000年起,应 众多老师、家长的一再要求 ,学生也开始接受“七个习 惯”教育,反响强烈。 在澳大利亚,蒂姆普小 学复制了寇姆小学的“自我 领导力”教学模式,已取得 显著成效。 在印度尼西亚,雅加达 ,K-12私立学校PSKD Mandiri,学生、家长的参 与热情持续提升,该校已经 成为北美之外第一所“灯塔 学校”。 在危地马拉,政府深谋 远虑,让全国高中生都接受 “七个习惯”教育,共有 175000名高中生通过“梦想 之路”工程计划,走出世代 贫困的恶性循环,为国家的 未来点燃希望之火。 …… 这些学校有何共同之处 ? 这些学校,将广泛倡导 与推崇的“七个习惯”教育成 功地融入中小学的日常教学 和活动中,教职员工和学生 勇于承担责任、自我约束、 以主人翁意识对待学校,不 断涌现领导才能,建立积极 向上的人生观,因而,纪律 问题大大减少,校园文化显 著改善;学生自信心暴涨、 成绩迅速提高;家长满意度 提升,教师荣誉感增强;全 面激发教育无限潜能,成就 伟大学校、杰出教师、优秀 学生。
人民幣:
RMB 39.90
元 售价:
NT$ 159.60
元
落地麦田野课堂--耕种语文成长智慧/木犁文丛/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
刘发建
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
人民幣:
RMB 29.00
元 售价:
NT$ 116.00
元
东亚视野下湖南与日本的关系研究(精)/知库
所属分类:
文教体育
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文 化
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文化事业
作者:
编者:陈小法|责编:沧桑
出版社:
九州
丛书项:
知库
本书内容是在“东亚视野 下的湖南与日本”国际学术 研讨会提交论文的基础上, 精选新编而成。论文涉及湖 南与日本的历史交流、人物 往来、文学思想、留日学生 等主题,既有宏观的整体研 究,亦有微观的个案研究。 全书主题明确,立意深远, 论述严谨,学术规范,不涉 及政治等敏感性问题。在潇 湘意象、日人来湘以及湖南 人的日本观等问题上,不仅 发掘了较多的新史料,而且 选题新颖,具有较高的研究 价值。本书编排虽然呈现论 文集特色,但中日两国学者 的选题紧扣主旨,殊途同归 ,从不同角度、领域,以不 同研究方式,纵横论述了湖 南与日本的渊源历史文化交 流,为深化湖南文化建设、 湖湘文化走出去以及中日文 化交流提供了地域视角与研 究范式。
人民幣:
RMB 85.00
元 售价:
NT$ 340.00
元
守望教育的田野(新教育的理想和行动)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:余国志|责编:任媛媛
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
新教育实验是一个以教 师成长为起点,以营造书 香校园、师生共写随笔等“ 十大行动”为途径,以帮助 新教育共同体成员“过一种 幸福完整的教育生活”为目 的的教育实验。 其因草根性、实践性、 引领性以及可操作性,在 全国得到诸多学校、师生 以及教育工作者的关注, 掀起了一股新教育实验的 热潮,有着广泛而深刻的 影响力,被誉为中国教育 的“新教育现象”。 这本书不仅仅是新教育 近20年来社会评价内容的 简单梳理和陈列,其更重 要的意义在于,为读者朋 友全面了解新教育提供了 一个新的路径,也是新教 育人回眸的一面镜子。
人民幣:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
历史教育视野(走近名师上下)/首阳教育书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育历史地理
作者:
编者:冯丽珍|责编:程凯丽//秦友会
出版社:
陕西师大
丛书项:
首阳教育书系
《历史教育视野——走近 名师》(上、下册)是一套 中学历史教育领域理论性实 践性兼具的学术文集性图书 ,全书分为上、下册。该书 关注历史教育的学术视野与 发展脉络,以教育家精神引 领教师专业成长,主要包括 三部分内容:一是对新中国 成立以来历史教育前辈学者 的访谈,呈现前辈学者的学 术研究与生活智慧;二是清 末至今百余年来历史教育学 所涵盖的价值论、课程论、 教学论、评价论、教师教育 论、比较教育论和教育史等 方面著述的提要式整理,梳 理历史教育教学发展脉络; 三是全国各地中青年名师充 满教育情怀的成长故事,展 现当代历史教师的砥砺奋进 。
人民幣:
RMB 128.00
元 售价:
NT$ 512.00
元
多维视野中的儿童教育/儿童教育和发展系列/当代儒师培养书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
舒志定|责编:朱玲|总主编:舒志定
出版社:
浙江大学
丛书项:
当代儒师培养书系
儿童是社会未来的代表 。为儿童身心健康发展提 供优质的教育资源,是一 个引起全社会关注的现实 课题。本书系统回顾了思 想家对儿童教育问题的看 法,旨在从多角度提供认 识儿童、理解儿童的视野 ,为扎实有效地做好儿童 教育工作提供思想资源。 本书重点是对11位思想家 的儿童教育观点进行梳理 和分析,以思想家出生时 间为序汇集一章,本书的 第12章是介绍瑞吉欧儿童 教育的理论与实践。希望 通过阅读与分享这些思想 家的主要观点,为我们理 解当前儿童教育提供思路 ,也希望我们能够像他们 那样去发现儿童、理解儿 童、思考儿童、教育儿童 ,成为儿童生命发展中名 副其实的良师益友。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
从教育到辅导(心理健康教育视野下的德育工作)/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
林甲针
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
《从教育到辅导(心理健康教育视野下的德育工 作)》作者林甲针长期从事中小学心理辅导和德育工 作。他在这本书中提出德育工作应该坚持心理辅导的 理念,德育教师应从心理健康教育视角下进行德育工 作。书稿从对“教育”和“辅导”的概念进行分析人 手,并结合真实的教学案例,展现了学生德育工作应 从“以教师为主”到“以学生为主”,即从“教育” 到“辅导”的理念转变过程,可指导德育教师更好地 开展学校德育工作。
人民幣:
RMB 30.00
元 售价:
NT$ 120.00
元
现代性视野下的国家认同教育研究/新时代立德树人理论探索书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
曾水兵|责编:洪滔|总主编:檀传宝
出版社:
浙江教育
丛书项:
新时代立德树人理论探索书系
本研究基于现代性理论 视角来分析全球化背景下国 家认同面临的挑战,聚焦国 家认同在民族之维与政治民 主之维的矛盾与张力,基于 认同的人学视野,力图建构 民族维度与政治民主维度相 融合的国家认同教育理论架 构,探索培养理性爱国公民 的实践策略与有效路径,最 后回到我国的真实语境,探 讨我国国家认同面临的挑战 以及国家认同教育的建构思 路。加上导论,本研究包括 七个部分。
人民幣:
RMB 42.00
元 售价:
NT$ 168.00
元
严肃对待新闻(新闻研究的新学术视野)/学术前沿系列/新闻与传播学译丛
所属分类:
文教体育
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科 学
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信息传播
作者:
(美)芭比·泽利泽|责编:汤慧芸//赵建荣|总主编:刘海龙//胡翼青|译者:李青藜
出版社:
中国人民大学
丛书项:
新闻与传播学译丛
学者在概念化新闻信息 、新闻制作、新闻、新闻工 作者和新闻媒体时有何倾向 ?他们运用了哪些解释框架 来探讨新闻实践?他们在形 成自己关于新闻如何工作的 假设时借鉴了哪些探索领域 ? 在《严肃对待新闻:新 闻研究的新学术视野》中, 芭比·泽利泽探讨了新闻学 术领域的活力问题,并将新 闻作为一种专业、一个制度 、一种文本、一类人以及一 套实践进行检视。 本书 指出,学者们始终在自己的 学科领域内故步自封,导致 出现相互割裂的学术团体。 因此本书第一次以一本书的 篇幅批判性地审视有关新闻 的学术研究,并按照不同的 领域分门别类地列举、回顾 了诸如社会学、历史学、语 言研究、政治学和文化分析 这样极其多样的领域对新闻 学展开的学术研究,并对每 个学科领域内最为盛行和最 被低估的研究进行了剖析。 作者为新闻研究领域提供 了一个关键的学术版图,鼓 励学者们从多种学科视角审 视新闻。本书主张重新调整 新闻学研究传统上被概念化 的方式,并敦促学者们重新 思考新闻是什么,以及反思 为什么这么看待它。
人民幣:
RMB 79.80
元 售价:
NT$ 319.20
元
文化视野中一流大学学科生态生成机理与治理策略(精)/教育与语言书系/光明社科文库
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
蒋洪池|责编:石建峰
出版社:
光明日报
丛书项:
光明社科文库
本书共分七章,主要采 用文献研究法、案例研究法 和比较研究法,立足文化视 角,从文化三层次(社会文 化、大学文化、学科文化) 和文化四维度(物质文化、 制度文化、精神文化、行为 文化)出发,选取国内外有 代表性的5所一流大学作为 研究对象,主要从学科知识 生态、学科组织生态和学科 人生态等方面探究一流大学 学科生态发展历程,并进行 比较分析和问题反思,旨在 总结文化视野中一流大学学 科生态的生成机理,提出文 化视野中我国一流大学学科 生态的治理策略。
人民幣:
RMB 85.00
元 售价:
NT$ 340.00
元
中小学校长专业标准解读/教育领导系列/新视野教师教育丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
陈永明|主编:陈永明
出版社:
北京大学
丛书项:
新视野教师教育丛书
陈永明的《<中小学校长专业标准>解读》是上海师范大学现代校长研 修中心全体成员在参与教育部人事司《中国中小学校长专业标准研究》项 目(教人司[2008]129号)的基础上,对即将可能颁布实施的《中国中小学 校长专业基本标准》的解读,也是“教育领导学”研究团队再次集诸家智 慧和才能所奉献的独特研究视角及其实质性成果。《<中小学校长专业标准 >解读》主要包括三大部分:解读专业标准、拓展校长视野和奠基历程明示 ,不仅对校长专业标准的六大核心领域进行理论阐述,还从网络时代、文 化视角、行政决策、教育家成长、女性领导与终身学习等角度来丰富其研 究内涵,最后则阐述了本项目的研究历程与收获愿景。
人民幣:
RMB 44.00
元 售价:
NT$ 176.00
元
鹤鸣九皋声闻于野(一所农村小学幸福智慧教育实践)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
胡宏娟|责编:王志标
出版社:
现代出版社
丛书项:
名师名校名校长书系
本书详细的记录了学 校教育信息化实践的全过 程。从课堂教学改革入手 ,搭建信息化平台,利用 互联网资源扩充学生的学 习资源,提升教师的信息 化应用能力,改变现有的 教学模式,最终形成“以 学为主以生为本”的教与 学的新生态。创新校本课 程的建设,给学生提供有 生命力的学习资源,提升 学校的办学品位。改革师 生评价的体系,开展基于 大数据的师生评价的改革 ,根据国家未来人才需求 开展德智体美劳全面发展 的学生评价,重视教师的 课堂教学过程性评价。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
耕耘在希望的田野上(农村幼儿园建设与学前教育研究)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
吴彩莲|责编:戚晔
出版社:
吉林文史
丛书项:
名师名校名校长书系
随着生活水平不断提升 ,大家更加重视教育,特别 是更加关注到幼儿教育。本 书作者做为一线幼儿教师, 一直以来都坚守着自己的梦 想,非常希望能让所有孩子 ,所有不同层次、不同年龄 段、不同家庭背景、不同智 力的孩子,都可以接受到公 平的学前教育。本书结合作 者自身的教育、教学经历与 经验,回顾了三十一年来的 乡村学前教育历程和心得体 会。全书分为五大版块:成 长篇、教学篇、保育篇、教 研篇、管理篇,既有理论的 支撑又有具体案例补充。对 幼儿教师理念的更新、个人 修养的完善、幼儿的教育艺 术的提升都有一定的帮助, 仅供大家参考。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
大学生思想政治教育系统整合研究--基于社会现代化视野/国家社科基金丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
孙其昂|责编:钟金铃
出版社:
人民
丛书项:
国家社科基金丛书
本书以大学生思想政治 教育系统整合为主题,以社 会现代化为视野,以现代性 为语境,系统研究和阐述了 大学生思想政治教育系统运 行与整合问题,建构起思想 政治教育系统整合的理论体 系。首先勾勒了大学生思想 政治教育工作系统和大学生 思想政治教育系统,建构了 大学生思想政治教育系统的 基本结构,即内部由知识、 学科、工作和环境等四个子 系统构成,外部从属于思想 政治教育系统及社会大系统 。在此基础上,进一步提出 大学生是大学生思想政治教 育系统整合的第一主体,阐 述了大学生思想政治教育系 统整合现代化的目标,诠释 了大学生思想政治教育系统 整合的机理与空间。
人民幣:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
美国教师实习制度历史演进研究/专业养成系列/新视野教师教育丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
洪明|责编:温丹丹//李晨
出版社:
北京大学
丛书项:
新视野教师教育丛书
作为教师职前教育中的 一门综合性实践课程,教师 实习是教师教育机构培养合 格师资的重要环节。本书着 重对美国教师实习制度进行 历时性研究,从教育史的视 角研究美国教师实习制度的 发展历程,研究对象包括师 范学校建立前的教师实习、 美国师范学校时代的教师实 习、美国师范学院时期的教 师实习、美国大学教育学院 早期的教师实习和美国教学 专业化和解制取向并存时期 的教师实习。 本书对教师实习制度的 本质、特性、作用等一系列 问题进行了分析,探讨了教 师实习与其他教师教育课程 的关系,对教师实习制度所 涉及的一些基本理论问题进 行了探索,以丰富我国教师 教育的理论与实践研究。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
在田野实践中发现社会/华中科技大学青春力行系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
陈文超|责编:庄士龙
出版社:
社科文献
丛书项:
华中科技大学青春力行系列丛书
本书强调大学生要开展 有社会价值的实践活动,秉 持“从实求知”的原则,运用 田野调查方法,按照田野实 践要求进行田野实践活动选 题、田野实践方案设计、田 野实践行前准备、田野实践 资料收集、田野实践资料整 理分析、田野实践报告撰写 、田野实践活动推介等,进 而在实践的过程中提升逻辑 思维和理性分析能力,形塑 社会担当理念和人文关怀素 养,达致实践育人的目标。
人民幣:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
小学识字写字教学指导/学科课程与教学系列/新视野教师教育丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:张学鹏//张素凤//周予|责编:温丹丹//郗泽潇
出版社:
北京大学
丛书项:
新视野教师教育丛书
目前市场上有很多识字 教学书籍,但是缺少写字教 学指导书,尤其是把识字和 写字结合起来的教学指导教 程非常缺乏。在小学阶段, 识字和写字教学应该是同时 完成的任务,为此,编写一 本把识字和写字教学结合起 来的教学指导教程,对于提 高小学识字写字教学水平非 常必要。本书以小学语文中 的生字为内容,讲解汉字的 构形理据,帮助教师、学生 理解汉字的形、音、义来源 ,掌握汉字组词造句的使用 规律,指导教师掌握并向学 生传授写字的技法,同时补 充和识字、写字相关的知识 ,指导小学教师设计教案、 制作多媒体课件、组织学生 参加书法活动。
人民幣:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
田野考察(器具专业通识基础中国美术学院专业基础教学部新编系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:胡晓东//邬露蕾|责编:刘炜
出版社:
中国美术学院
以“上山下乡”为特征的 社会实践教学,一直是中国 美术学院的核心课程与最为 重要的育人传统。课程紧扣 时代脉搏,融课程思政于一 体,以社会为课堂,以生活 为对象,以人民为内容,构 建了特色鲜明的线下实践课 程。教学过程采用在场调研 、现场写生的方式,完成从 理论到实践,再从实践到理 论的全过程。田野考察作为 与文化背景密切联系的地方 性实践活动,是学生将思考 与观察之间的具体行为,并 在此过程中增进自我理解、 呈现自我体验。本书中的案 例展现了学生深入祖国大地 、融入社会现实的所思所感 ,他们用画面和文字进行表 达,反映了阅读、交谈、学 习、写作和创作之间的一个 过程,开启了大学一年级学 生思想发展的旅程。
人民幣:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
教育神经科学视野中的体育教育创新/教育神经科学与国民素质提升系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
陈爱国|责编:刘明堂//薛莉|总主编:周加仙//(美)库尔特·W.费希尔
出版社:
教育科学
丛书项:
教育神经科学与国民素质提升系列丛书
体育科学与神经科学的 交叉研究是一个备受国际社 会关注的新兴交叉科学研究 领域,其主要目的是阐明体 育运动与脑的关系及其作用 机理,同时注重研究成果转 化和应用,提升脑健康水平 。本书包括基础篇、研究篇 和实践篇三个部分,主要向 读者介绍了体育运动与儿童 脑的可塑性、运动与儿童执 行功能的关系、运动改善儿 童脑的机制、促进儿童执行 功能的体育运动方案的设计 与实践等内容。希望该书能 促进体育科学与脑科学交叉 研究的发展和交流,推动体 育教育创新。
人民幣:
RMB 60.00
元 售价:
NT$ 240.00
元
初中书法教学指导(高等教育十三五规划教材)/学科课程与教学系列/新视野教师教育丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育美音体
作者:
张学鹏//周予|责编:胡媚
出版社:
北京大学
丛书项:
新视野教师教育丛书
本书共分为六章:第一 章为硬笔书法教学指导,介 绍了如何选择教学内容,把 握教学环节,并从七、八年 级语文课本中选取了60个字 ,逐一讲解如何上好书法课 ;第二章至第四章分别为毛 笔楷书教学指导、毛笔隶书 教学指导和毛笔行书教学指 导,介绍了各种书体的发展 历史,并结合《中小学书法 教育指导纲要》中推荐的古 代优秀碑帖,详细讲解不同 书体、不同碑帖的教学内容 、教学方法;第五章为书法 作品欣赏教学指导,介绍了 书法作品欣赏的意义、原则 、内容和方法;第六章为书 写技能运用指导,包括通用 书写常识、不同场合书写技 能指导。同时,本书配备有 丰富的数字资源,读者可以 扫描二维码观看。 本书既可作为师范生学 习书法的教材,也可作为在 职教师教学参考书。
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RMB 48.00
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