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現代性視野下的國家認同教育研究/新時代立德樹人理論探索書系

  • 作者：曾水兵|責編:洪滔|總主編:檀傳寶
  • 出版社：浙江教育
  • ISBN：9787572238123
  • 出版日期：2022/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：208
人民幣：RMB 42 元      售價：元
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內容大鋼
    本研究基於現代性理論視角來分析全球化背景下國家認同面臨的挑戰，聚焦國家認同在民族之維與政治民主之維的矛盾與張力，基於認同的人學視野，力圖建構民族維度與政治民主維度相融合的國家認同教育理論架構，探索培養理性愛國公民的實踐策略與有效路徑，最後回到我國的真實語境，探討我國國家認同面臨的挑戰以及國家認同教育的建構思路。加上導論，本研究包括七個部分。
作者介紹
曾水兵|責編:洪滔|總主編:檀傳寶
目錄
導論
  一  全球化背景下國家認同面臨的挑戰
  二  國家認同教育的國家價值與個體價值
  三  研究現狀與問題聚焦
  四  本書研究思路與方法
第一章  相關概念分析
  一  現代性與認同
  二  國家與國家認同
  三  民族與民族認同
  四  國家認同教育與公民教育
第二章  現代性語境下國家認同問題的凸顯
  一  現代性語境中的認同
  二  現代性與民族國家認同問題
  三  國家合法性危機與政治民主國家認同問題
  四  現代消費文化與國家認同問題
第三章  民族認同與國家認同教育
  一  民族主義與現代民族國家
  二  現代性視野下民族認同及其認同機制
  三  民族維度國家認同教育
第四章  政治認同與國家認同教育
  一  民主與現代國家建構
  二  自由主義、民族主義與國家認同
  三  憲法認同與國家認同
  四  政治維度的國家認同教育
第五章  兩種認同維度關係與理性愛國者的培養
  一  兩種認同維度的關係：基於人性的解讀
  二  兩種認同維度的失衡及其後果
  三  現代理性愛國公民的培養
第六章  現代化進程中我國的國家認同教育
  一  中國語境下的國家認同
  二  當代中國國家認同面臨的挑戰
  三  我國國家認同教育的建構
參考文獻
  一  中文文獻
  二  外文文獻
後記

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