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师心师情师魂(中小学名师文集)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
范向梅|责编:张娟//成晓春
出版社:
中国书籍
本书是作者教育工作经 验的文集,共分六个篇章 ,第一篇是政治学习的心 得体会;第二篇是全方位 管理学校的真实写照;第 三个是作者备教材、备学 生、备老师的集中展示; 第四个篇是足总和教学研 学成绩的总结;第五个篇 侧重于教育教学活动中的 感悟和心得;第六个篇是 各个场合的即兴演讲。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
小学科学教师入门十课
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:曾宝俊//王天锋
出版社:
化学工业
曾宝俊、王天锋主编的《小学科学教师入门十 课》是一线名师实践经验的成果总结,由全国多地 的名师们合作完成。他们通过十个课型、近百个教 学案例,解析小学科学课究竟如何上才能上出科学 味。旨在帮助新教师厘清课型结构、发现课型特征 ,理解不同课型的教学要点。 全书通过课型解读、案例描述和剖析,阐述了 名师们对科学课堂的认识和理解,不仅可以供新教 师学习、研读,也可以作为科学骨干教师教学的案 头资料。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
小学大爱(小学教师师德案例读本)/师道文丛/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
蔡辰梅|总主编:檀传宝
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
人民幣:
RMB 32.00
元 售价:
NT$ 128.00
元
中小学教师美育八堂课
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:柯汉琳|责编:王效云//彭辉
出版社:
岭南美术
本书是为中小学教师开 展学校美育工作,特别是美 育教学工作而编写的一本参 考用书。 本书以《美育八堂课》 命名,意即阐述、讲解美育 的八个问题,实际上包括三 个部分的内容:第一部分是 美育的基本理论知识,包括 美育的性质内涵、学科基础 、思想渊源、美育任务、美 育特征、美育资源。第二部 分是学校美育,包括学校美 育的特点、中小学美育目标 、美育形式与教学设计、学 校美育环境创造、美育评价 、美育教师素养。第三部分 是艺术欣赏教育,包括各类 艺术的欣赏要领和经典作品 欣赏示例。此外,本书附加 相关书籍的阅读推荐与介绍 。从内容上说,本书已涵盖 了美育的基本理论和学校美 育的基本问题,对中小学教 师实施美育具有参考价值。
人民幣:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
智慧铸师魂(中小学名师文集)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
李俊|责编:李新
出版社:
中国书籍
本书是一部文论集,主 要记录了教学名师多年来的 教育教学与学校管理的实践 与成果。全书共六个篇章, 第一篇章为“治校方略”,记 录的是一位校长从农村走向 城市的管理积累,是他从劳 累校长向智慧校长、智能校 长的华丽转身;第二个篇章 是“品读名师”,讲述了作者 作为学校领导推介典型教师 的典型事迹;第三个篇章为 “激情飞扬”,是作者在校本 讲坛的演讲汇编;第四个篇 章是“教学论文荟萃”,主要 为多年来教育教学成果的总 结;第五个篇章为“感悟经 典”,是作者教学之余品读 书籍的心得体会;第六个篇 章为“媒体写真”,记录了各 媒体多语学校各个方面的报 道。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
一个教师的笃行致远(中小学名师文集)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
周艳华|责编:李新
出版社:
中国书籍
本书分为六个篇章。 其中第一个篇章诠释师生 互动的教育故事,凸显出 当代教育教育的实质;第 二个篇章主要是教育教学 活动的记录;第三个篇章 主要为教育教学过程中的 思考和探索;第四个篇章 是主要为多年来教育教学 成果的总结。作品语言生 动,内容丰富,可读性较 强,全面反映出了作者多 年教育教学实践的心路历 程和丰硕成果。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
小小建筑师(幼儿建构游戏中的STEM学习)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)安·科第科瓦斯基|责编:吴红|译者:陈辉
出版社:
轻工
本书分为两部分。在第 一部分中,每章重点介绍一 种具体类型的材料或工具: 积木、自然材料和开放性材 料、现成物品和回收材料以 及木材。在第二部分中,每 章则侧重探讨如何使用绘本 、地图和合作项目等资源促 进幼儿在建筑方面的探索。 书中的章节呈递进顺序,即 从最熟悉的材料和观点开始 ,逐步到最新颖的材料和最 具挑战性的观点。而且,每 章中的观点和项目都是以连 续的方式展开的,从开放的 活动开始,逐步到更结构化 的项目。总的来说,本书的 结构安排反映了幼儿对建构 材料的典型反应方式,他们 从开放式探索开始,逐渐形 成关于如何使用材料的想法 和意图。
人民幣:
RMB 46.00
元 售价:
NT$ 184.00
元
小学数学(2024教师招聘考试专用教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:山香教育考试命题研究中心|责编:杨林玉//曹亮亮
出版社:
首都师大
本书依据各地的小学数 学教师招聘考试的真题设置 内容板块,涵盖了小学数学 知识、初中数学知识、高中 数学知识、大学数学知识、 小学数学课程与教学论及其 应用五个部分,本教材秉承 “只为考试而生,仅为过关 而作”的理念,以考情为“标 尺”,通过对各地历年真题 的分析,将考试涉及的知识 点进行汇总,并依据命题方 式、出现频次,对汇总的知 识点进行“瘦身”。这样做的 好处是摒除无用的知识,保 证教材上每一句话都是命题 点。同时正文中以考法大揭 秘、小香课堂、知识再拔高 等多种小模块形式呈现,使 教材更加有颜、有趣、有内 涵。本书重点突出,知识面 全,有助于考生了解和熟悉 小学数学教师招聘考试的内 容和题型,并把握高频考点 及命题方向,从而达到有针 对性的复习和备考的目的。
人民幣:
RMB 59.00
元 售价:
NT$ 236.00
元
数学家讲解小学数学/首都师范大学数学教育丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)伍鸿熙|总主编:李庆忠|译者:赵洁//林开亮
出版社:
北京大学
丛书项:
首都师范大学数学教育丛书
伍鸿熙编写的《数学家讲解小学数学》面向小学 数学教育,强调准确的数学知识与恰当的讲授方法。 本书思路清晰、由浅入深、循序渐进,全面深入地讨 论了小学数学课程中关于数的各个主题:自然数、整 数、分数、有理数和实数,及其运算法则。 作者以数学家的视野,揭示了小学生数学学习中 遇到的诸多疑问(比如“为什么负负得正”)的本质, 并对容易混淆的概念都以易理解的方式给予解释。这 本书解决的一个重要的根本问题:怎样有效地教授小 学数学。 本书将是每位小学数学教师不可或缺的良师益友 ,同时也是小学生家长辅导孩子们的好帮手。
人民幣:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
小学数学教材教法<试用本>(2)/中等师范学校数学教科书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
张卫国//卢江
出版社:
人民教育
人民幣:
RMB 19.80
元 售价:
NT$ 79.20
元
小学语文名师文本教学解读及教学活动设计(2上修订版)/小学语文教师书林
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:沈玉芬|总主编:吴忠豪//薛法根
出版社:
上海教育
丛书项:
小学语文教师书林
人民幣:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 220.50
元
小学语文名师文本教学解读及教学活动设计(1上修订版)/小学语文教师书林
所属分类:
文教体育
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教育总论
作者:
编者:曹爱卫|总主编:吴忠豪//薛法根
出版社:
上海教育
丛书项:
小学语文教师书林
人民幣:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
小学现代教育技术应用(21世纪小学教师教育系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:尹睿|责编:李国庆//邢玲珑
出版社:
中国人民大学
本教材是国家级一流 本科课程“小学教育技术 应用方法实验”(线上线 下混合式课程)和广东省 一流本科课程“小学现代 教育技术应用”(在线开 放课程)的配套教材,共 四篇、十三章。“导论篇” 阐述了现代教育技术的概 念、小学现代教育技术应 用的核心要义、小学现代 教育技术应用的原理和信 息时代卓越小学教师的教 学能力要求,“资源应用 篇”剖析了教学课件的应 用、微课的应用、虚拟实 验的应用与数字教材的应 用,“工具应用篇”探讨了 智能学科教学工具的应用 、思维工具的应用和教学 评价工具的应用,“创新 应用篇”介绍了智慧课堂 教学、人工智能赋能课堂 教学。 本教材不仅在各篇设 计了导读概览,还在各个 章节设置了“学习目标”“ 问题导入”“内容阐述”等 板块。大部分章节还融入 了立体化、多样化的优质 融媒体资源,包括一流线 上课程、国家智慧教育公 共服务平台等,凸显“互 联网+教育”理念,支持 线上线下混合式学习,满 足学习者个性化学习需要 。
人民幣:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
国家教师资格考试院长笔记(小学)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:中公教育教师资格考试研究院|责编:王鑫//刘虹
出版社:
世图出版公司
《2023国家教师资格考 试院长笔记·小学》分为科 目一综合素质(小学)、科 目二教育教学知识与能力( 小学)。 科目一综合素质(小学 )内容包括职业理念、法律 法规、教师职业道德、基本 能力、文化素养五个版块。 科目二教育教学知识与 能力(小学)内容包括教育 基础、学生指导、班级管理 、教学、学科知识与教学设 计五个版块。
人民幣:
RMB 24.00
元 售价:
NT$ 96.00
元
小学英语(2024教师招聘考试专用教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:山香教育考试命题研究中心|责编:杨林玉//曹亮亮
出版社:
首都师大
《教师招聘考试专用教 材小学英语》依据各地小学 英语教师招聘考试的真题设 置内容板块,涵盖了英语学 科专业知识、常考题型与解 题技巧两部分。本教材以考 情为“标尺”,通过对历年真 题的分析,将考试涉及的知 识点进行汇总,并依据命题 方式、出现频次,对汇总的 知识点进行“瘦身”。这样做 的好处是摒除无用的知识, 保证教材上每一句话都是命 题点。同时正文中以考法大 揭秘、记忆有妙招、知识再 拔高等多种小模块形式呈现 ,使教材更加有颜、有趣、 有内涵。本书重点突出,知 识面全,有助于考生了解和 熟悉小学英语教师招聘考试 的内容和题型,并把握高频 考点及命题方向,从而达到 有针对性的复习和备考的目 的。
人民幣:
RMB 59.00
元 售价:
NT$ 236.00
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民国时期中小学教师日常生活研究
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
姜朝晖|责编:李金涛
出版社:
中国社科
民国中小学教师的日常 生活主要是指他们作为普通 人惯常的世俗生活,包括他 们的收入和消费情况、婚恋 家庭生活、社会活动、公众 形象、日常心态等,作为谋 生手段的职业生活也是其中 的一部分。 从日常生活角度看,民 国中小学教师尽管工作艰苦 、生活清贫,但基本保持着 基层社会知识分子的生活水 平和样式。他们积极参与社 会活动,具有很强的社会责 任感,是在基层社会传播新 文化、新思想的先锋。但是 ,由于生活困窘和社会存在 庸俗化倾向,很多教师的自 我角色定位也倾向世俗化。 日常生活细节反映出民国中 小学教师的社会角色面临内 丙在矛盾,社会期待的理想 角色与其现实角色之间存在 盟定落差。
人民幣:
RMB 168.00
元 售价:
NT$ 672.00
元
教育的智慧(写给中小学教师)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
林崇德
出版社:
浙江教育
林崇德著的《教育的智慧(写给中小学教师)》既 为教师的成长与发展提供了科学依据,也为学校教育 工作者提供了实践指导。本书从教师职业的价值、教 师的素质、学生的特点、智育与德育、建构各种学科 能力、探索德育中品德形成的机制、班主任工作、非 智力因素的培养、做学生的保健医、全面发展和学有 特色以及投入到教育科研中去等诸多方面,向我们展 示了新世纪教师的必备素质,并明确提出了“发展学 生的智力与能力”,应该从培养思维品质入手教师参 加教科研,是提高自身素质的重要途径教育的重点应 放在学生非智力因素的培养上等脍炙人口启人心智的 感悟。既为教师的成长与发展提供了科学依据,也为 学校教育工作者提供了实践指导。
人民幣:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
教师课堂教学决策研究--小学语文学科的个案探寻
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
魏薇
出版社:
中国社科
魏薇著的《教师课堂教学决策研究--小学语文学 科的个案探寻》立足于课堂教学决策问题。选取一所 新课改背景下的A小学为个案,以具体的语文学科教师 为研究对象进行全程的跟踪与深入的考察。作为一项 质的研究,研究者扎根田野,力图展现并解释课堂教 学过程中教师们鲜活的决策行为和决策想法,揭示并 总结课堂教学决策的基本状况及影响因素,并在此基 础上形成研究结论与建议。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 306.00
元
小学科学教学变化与展望/荆楚名师系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
李德强
出版社:
湖北教育
丛书项:
荆楚名师系列丛书
从“自然”到“科学”,从“作为知识的科学” 到“作为探究的科学”,再发展到“作为实践的科学 ”。在科学课程每一次的改革中,必然会有一些重要 的理论和实践成果影响着科学课堂的“革命”,这种 “革命”并不是全盘否定或者彻底颠覆式的,继承与 发展始终是其主旋律。该书正是从近几十年来科学课 程几次重大改革思想的角度入手,聚焦由此带来的科 学课堂的改变及其系列要素,进而关注科学教师的教 学行为,倡导科学教师努力做实践的反映者,以使科 学课堂更富生命活力。
人民幣:
RMB 40.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
小学数学课程与教学(基于标准的教师教育新教材)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:孔企平
出版社:
华东师大
由孔企平主编的《小学数学课程与教学(基于标 准的教师教育新教材)》是依据国家《教师教育课程 标准(试行)》而编写的培养小学数学教师的教材。本 教材在编写上围绕课程标准研究,课程内容分析和教 学实施探索,为培养小学数学教师提供全面和深入的 学习内容,具有以下三个特点:第一,站在时代前沿 ,体现新课程的基本理念与要求,反映小学数学课程 与教学研究新进展:第二,关注小学生的学习过程与 特点,从儿童的视角研究课程与教学,使读者能更深 入地把握小学数学教学的要义;第三,提供丰富的研 究问题和实践案例,引导读者开展实践、探索和反思 ,提高读者的课程意识和实践能力。
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