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爱润童心
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文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
编者:史瑞琴//沙志娟//晋卫民|责编:李俊
出版社:
武汉
教育是一件极富创造性 的工作,只有用心去做,才 能做好。育人是一项复杂的 任务,只有付出爱和真心, 才能收到效果。《爱润童心 》为教学一线教师的原创作 品,收录了北京市城关小学 教育集团的干部和老师们感 人的育人故事,他们有的工 作在山区寄宿制学校,有的 工作在农村学校,还有的工 作在特殊教育学校。面对不 同家庭背景的学生,怎样因 材施教,怎样让那些问题儿 童回归正轨,这是摆在所有 人面前的课题。书中从用心 管理、用心育人、用心教学 、用心服务、用心沟通五个 方面讲述这群教育人的爱心 故事。本书主编史瑞琴,高 级教师,现为北京市城关小 学党支部书记、校长,兼任 北京市教育学会学习科学分 会监事、北京市房山区教育 学会理事。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
护卫童真(做最好的小学教师)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
编者:周蕾//李文熙//周华|责编:章红
出版社:
华中科技大学
如何做一名小学教师? 如何与学生及家长沟通?教 师的幸福感从何而来? 本书是武汉市光谷第十 小学80多位一线小学教师们 实践经验的精华集结。学校 以“童心教育”为文化基因, 提出并践行着“与时偕行, 护卫童真,办尊重生命时序 的教育”的办学和教育理念 ,让每一个孩子如种子般顺 时生长,让每一个生命都能 在自己的季节绽放,也让每 一个教师如耕者一样尊重、 护卫。本书记录了“光谷十 小”教师们在教育教学过程 中的所思所想、所得所获、 所感所悟,他们是教师,也 可能是家长,更是朋友,陪 伴学生们一步一个脚印一起 成长,让每一个孩子成为他 自己,发现成长的定义,并 努力去实现它。 本书适合从事教学研究 的专家学者、小学教师等阅 读。
人民幣:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
融美乐创(儿童视角的小学教育新样态)
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文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
陈飞|责编:糜玲
出版社:
上海交大
《中国教育现代化2035 》提出“促进德育、智育、 体育、美育和劳动教育的 有机融合”的教育发展目标 ,即“五育融合”教育。“五 育融合”是对“怎样培养人” 这一问题的科学回答,强 调了个体发展的5个维度。 本书围绕“融合”发展理念, 分“融美乐创”“向美而行”“ 慧美而育”“尚美而生”“志美 而厉”“和美而建”等几大部 分,理论结合实践案例, 阐述作者带领全校教师所 进行的特色实践及对未来 教育的思索。 本书适合一线教师、校 长及教育研究人员阅读。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
儿童合作学习素养培育的原理与实践
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文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
编者:莫国平//徐根泉//朱芳|责编:刘海//刘俊
出版社:
苏州大学
江苏省苏州市吴江区同 里实验小学以“做“诚勤朴爱 ,乐于合作”品质的现代人” 为培养目标,学校主持江苏 省教育科学“十二五”规划重 点课题《从形式走向实质: 小学生合作学习品质提升的 研究》,研究发现合作学习 品质提升需要开放空间,充 分利用校内外资源;突破学 科壁垒、统整学科,创设学 习情境,引导学生深度体验 。“十三五”期间继续主持省 规划重点课题《儿童合作学 习驿站构建的实践研究》, 《儿童合作学习素养培育的 原理与实践》一书回顾了9 年的研究历程,既检验、梳 理了作者一系列的实践行为 ,以便更好地做后续的发展 研究,同时也分享了作者的 创新实践成果。
人民幣:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
带着爱和儿童相遇--皮孟玲教育随笔
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教 育
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初、中等教育
作者:
皮孟玲|责编:连景岩
出版社:
首都师大
本书作者有着数十年的 教育教学及管理经验,也形 成了以爱为基础的教育理念 。作者从师生精神成长、家 校共育、人才培养、教师成 长、教育思考等几个方面, 阐述了自己的教育观点、管 理理念以及人才培养的方式 和经验,以期从综合角度来 研究教育,以多元建设的思 路来找到推进教育发展的有 效途径。本书对于学校管理 者和基础教育研究者,都有 一定的借鉴参考价值。
人民幣:
RMB 59.80
元 售价:
NT$ 239.20
元
点亮童年(党旗下的100个教育故事)
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文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
编者:崇文教育集团党委|责编:曲天真
出版社:
吉林大学
本书以故事为载体, 围绕崇文美好教育建设, 记录杭州市崇文实验学校 教育集团100位党员教师 的教育生活。 这100个故事,来自于 一线教师,故事生动,可 读性强。故事中,这些一 线教师分享多元的教育视 野,探究深切的教育问题 ,同时阐释教育思想。
人民幣:
RMB 53.00
元 售价:
NT$ 212.00
元
点亮童心--办有温度有故事的学校
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教 育
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初、中等教育
作者:
王云霞|责编:章勤璐
出版社:
漓江
本书系长沙市实验小学 王云霞校长关于校园文化建 设、课程改革等领域的思考 与实践的文集,包括书香校 园建设、家校合作共育、德 育实践、课改减负增效、学 校管理措施和教师核心素养 六大主题内容,完整科学地 阐释了学校管理原则。 作者是阅读的倡导者, 课程改革的践行者。她知行 合一,从阅读中寻找教育的 真谛,从实践中领悟教育的 本质。本书凝结了作者对当 下教育生态的思考,对教研 教改的创新、实践和经验总 结,有助于激发学校管理者 发掘学校核心价值,创建学 校文化,完善家校关系,引 导教师向学习型创新型人才 转变;有助于教师踏上幸福 的专业发展之路,促进自我 成长。
人民幣:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
把美好种进儿童心田/特色学校聚焦丛书
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教 育
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初、中等教育
作者:
顾剑|责编:刘佳|总主编:杨四耕
出版社:
华东师大
丛书项:
特色学校聚焦丛书
本书为小学建设学校特 色文化的指导类用书。为 了切实有效地实施“小精灵 教育”,本书依据孩子发展 的动态变化开展适切的教 育教学活动;以案例的形 式展现了一线教师编写的 校本教材的育人作用;在 开展小精灵教育深度自觉 活动中探索实施了一系列 小精灵发展性评价项目“阶 梯式评价”。同时,用文化 引领师生的思想观念,为 学校发展提供精神动力和 思想保证。
人民幣:
RMB 36.00
元 售价:
NT$ 144.00
元
丰富成长叙事(小学幸福童年教育理论与实践)
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教 育
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初、中等教育
作者:
钱科英|责编:汪意云
出版社:
江苏人民
在春城人看来,“幸福童 年”既是一种教育理想,又 是一种教育实践。本书以无 锡市春城实验小学办学实践 为蓝本,阐释了一所承载社 会期望的新兴学校如何高擎 “幸福童年”教育之炬,在文 化涵育、师生培养、课程建 设等方面孜孜以求、躬耕不 辍的写实历程。春城实验小 学将教育的目光投注到儿童 生命的成长与发展,在学习 与生活中以人的生命成长为 主线,从儿童视角出发,倾 听儿童的内心与需求,让课 程为丰富儿童的童年经验服 务,不断完善课程的叙事意 义,实现个体生命的价值, 做有温度的教育。
人民幣:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
经验重构(支持儿童差异性学习的创新探索)
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教 育
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初、中等教育
作者:
编者:薛卫平|责编:荣卫红
出版社:
南京大学
支持儿童的差异性学习 是南京市滨江小学提出的 教育教学改革理念,本书 是江苏省教育科学“十三五” 规划课题和南京市前瞻性 项目的研究成果。 本书立足于儿童认知经 验的差异,通过关注儿童 经验重构的过程探索支持 儿童差异性学习的路径与 策略。以差异性定标、自 主性先学、开放性对话、 多样性练习、定制性辅导 、实证性反馈六大因子为 核心建立支持儿童差异性 学习的教育教学体系。通 过对滨小学习空间的重构 、滨小云课堂的打造、组 织与管理的实践研究进一 步支持儿童的差异性学习 ,提升儿童的学习成效。
人民幣:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
儿童的学术启蒙(北京市朝阳区白家庄小学遨游计划成果)/遨游计划首都课程创新丛书
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初、中等教育
作者:
编者:祖雪媛|责编:申立莹|总主编:杨德军//朱传世
出版社:
北京师大
丛书项:
遨游计划首都课程创新丛书
本书以培养儿童学术品 质的视角,思考与审视白家 庄小学的课程体系建构;从 学术启蒙的角度,绘制落实 核心素养,落实立德树人, 实现五育并举的学校课程图 谱。儿童学术启蒙课程尊重 儿童群体与生俱来的好奇心 、求知欲和创造冲动等,尊 重儿童个体兴趣指向不同、 表达形式不同的差异,引导 学生在主动学习、探问、释 疑、究理中有所感悟、有所 发现,在获得成就感的同时 培养儿童的学术品质。
人民幣:
RMB 86.00
元 售价:
NT$ 344.00
元
和润童年点亮一生(和润教育全面育人体系建设的实践与探索)/和润教育校本化实践成果系列丛书
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初、中等教育
作者:
编者:尹怡华|责编:董戈
出版社:
山东大学
丛书项:
和润教育校本化实践成果系列丛书
本书主要由综述篇、 实践篇、成效篇三部分组 成,涵盖了奥龙小学建校 十年来的发展历程、重点 探索与实践成效。其中, 综述篇重点介绍了学校的 发展历程、区域优势对推 进办学的引领以及“和润 教育”育人体系的整体架 构。实践篇详细介绍了在 “和润教育”理念下,学校 围绕“和”与“润”两大层面 进行教育教学实践探索的 重要内容和路径。成效篇 则重点梳理总结了建校以 来的主要办学成效和未来 规划展望,激励每位“奥 龙人”持续奋进,探索创 新。
人民幣:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
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