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把美好種進兒童心田/特色學校聚焦叢書

  • 作者：顧劍|責編:劉佳|總主編:楊四耕
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576005356
  • 出版日期：2021/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：174
人民幣：RMB 36 元      售價：元
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內容大鋼
    本書為小學建設學校特色文化的指導類用書。為了切實有效地實施「小精靈教育」，本書依據孩子發展的動態變化開展適切的教育教學活動；以案例的形式展現了一線教師編寫的校本教材的育人作用；在開展小精靈教育深度自覺活動中探索實施了一系列小精靈發展性評價項目「階梯式評價」。同時，用文化引領師生的思想觀念，為學校發展提供精神動力和思想保證。
作者介紹
顧劍|責編:劉佳|總主編:楊四耕
    顧劍，上海市嘉定區新城實驗小學校長、書記，先後擔任上海市新優質學校清水路小學和馬陸小學校長。首期長三角名校長班學員，第三期上海市名校長班學員。擔任校長近20年來，她一直致力於「以兒童為中心，回歸教育本真」的管理研究與實踐，讓教育的美好溫潤師生心田。她是上海市督學、嘉定區黨代表。先後榮獲全國科研先進個人、上海市「三八」紅旗手、上海市讀書型校長、嘉定區先進工作者、嘉定區「十佳校長」、嘉定區「十佳教改之星」等榮譽稱號。
目錄
前言  教育是一種智慧，更是一種情懷
第一章  靈韻：讓文化潤澤精靈
  第一節  每一個孩子都是精靈
  第二節  學校是生命綻放的地方
  第三節  用美好溫潤兒童的心靈
  第四節  培養一個活潑潑的孩子
第二章  靈心：讓心靈高貴而純粹
  第一節  從宏觀到細節：潤物無聲
  第二節  從規範到引導：細微落實
  第三節  從知曉到體驗：升華素養
第三章  靈趣：讓經歷豐富學習
  第一節  把美好種進兒童心田
  第二節  豐富而活躍的課程圖譜
  第三節  學校課程的立意和歸旨
  第四節  立體而有深度的課程實施
第四章  靈智：讓大腦自由靈活
  第一節  讓課堂看得見完整的人
  第二節  不局限在教材里
  第三節  充滿靈性的教學智慧
  第四節  讓學習真正發生
第五章  靈活：讓評價撬動變革
  第一節  階梯式評價的節點
  第二節  爭章性評價的活性
  第三節  積分制評價的耐力
  第四節  賽事性評價的功效
  第五節  站點式評價的價值
  第六節  證書式評價的魅力
第六章  靈致：讓學校管理充滿智慧
  第一節  讓管理看得見
  第二節  感受管理的溫情
  第三節  讓教師成長更具張力
後記

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