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小学劳动教育实践设计与实施/教改实验荟萃系列
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:陈爱芳//王萍//高春萍|责编:李昭辉|总主编:姜晓波出版社：山东大学
丛书项：教改实验荟萃系列
本书始终围绕“立德树人 ”根本任务，以课堂教学视角切实落实《全面关于加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《义务教育课程标准》的政策方针和具体要求，从日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三个方面入手，以任务群为基本单位构建教材内容体系，帮助教师加深对劳动的认识与体悟，并引导学生将新时代劳动观有机融入学习生活和实践体验中，促进师生在劳动观念、劳动能力、劳动习惯与品质、劳动精神方面得到更好的发展与提升。本书的实践性和指导性较强，主要可供小学师生和教育工作者参阅。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

平实课堂理论与实践研究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:庄泳程//刘富凌|责编:窦艳秋出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
本书阐释了平实课堂理论知识，具体分析了平实课堂案例。本书内容翔实、逻辑合理，在撰写的过程中遵循理论与实践相结合的原则，可作为工作在一线的小学教师的参考读物。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

共同体共成长/和润教育校本化实践成果系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:尹怡华|责编:李艳玲出版社：山东大学
丛书项：和润教育校本化实践成果系列丛书
本书是奥龙全体教师在“教师专业发展共同体 COAI建设机制”推进下，持续学习和实践的研究性梳理反思与成长中的点滴记录。书中每一个观点，都来自本课题研究实践中的真实思考和总结凝练；书中的每一个故事，都取自本校教师的真实实践经历。案例内容涵盖了教师专业成长、师生相长、家校共育等日常教育教学的各个方面。老师们将自己的教育思考和智慧凝注于笔尖，汇集成温暖的文字，以一段段对教育往事的追忆，再现教育的细节和乐趣，展现了奥龙小学全体教育工作者的温暖情怀与主动担当。老师们的叙说，让我们看到了奥龙师生之间从相遇到相知再到相长的一幅幅感人画面，也让我们感受到了一线教师们在教育实践中用心、用情、用力的专业积淀和智慧生成。编写此书，既是奥龙教师们对自己既往工作的梳理与总结，也希望带给更多教育人一定的启发和借鉴。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

PBL中国心系列课程的建构与实施(上海青浦区世外学校课程实践)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:沈建英|责编:李婷婷出版社：上海科技
上海青浦世外学校办学伊始就以“中国心、世界眼、未来脑、创新手、时代行 ”为育人目标，积极培养学生“胸怀中国心”的正确价值观，《PBL“中国心系列课程 ”的建构与实施》一书是近几年青浦世外教师团队课程实践的集合，书中详细呈现了“中国心”特色课程的整体架构与实施进程，是上海青浦区世外课程建设的一种新思考、新尝试、新教研模式。书中先从“中国心系列课程”构建的理论基础入手，然后通过语文、英语、数学、科学、艺术和体育六个方面展现课程案例，具体课程案例又包括课程的设计背景、课程目标、课程内容、实施方式、实践过程、项目成效以及反思等。本书既是于青浦世外学校课程研究的成果总结，也是今后课程完善与拓展的基础，同时对于同类型中学的课程建设有积极的借鉴意义。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

小学综合实践活动的设计与实践(高等院校小学教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:吕君|责编:崔丽娜出版社：轻工
全书内容括理论篇、设计篇、实践篇3篇，共9章，第1-3章为理论篇，主要阐述综合实践活动课程的内涵、特征、产生的社会背景与理论基础、演变、价值与理念、课程目标、课程的内容与资源利用等，以便读者从整体上了解和把握综合实践活动课程的基本问题，为后续的学习与实践奠定基础；第4-6章为设计篇，主要阐述综合实践活动设计的一般过程、设计的方法、活动方案的优化等，以便读者掌握小学综合实践活动课程的设计方法，学会优化活动设计方案；第7-9章为实践篇，主要阐述综合实践活动课程的实施、指导教师、活动评价等内容，以便读者把握综合实践活动实施过程中管理、指导和评价问题。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

润德育人活动养成(小学德育实践活动的探索与实践)/新师说书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：唐华英|责编:张涛出版社：文汇
丛书项：新师说书系
本书是一部介绍小学如何依托“德育实践活动”开展全面“润德育人”的德育工作的专著。作者以近十年工作过的两所学校（上海市浦东新区明珠临港小学和上海市浦东新区泥城小学）中的德育实践活动探索为基础，阐述了通过不同形式和内容的德育实践活动开展育人的路径。全书共分六个部分，分别为“常规活动·凝聚力—— 集体磁场中的养成”“主题活动·向心力——组织仪式中的浸润”“特色活动·活跃力 ——多彩实践中的感悟”“乡土实践·基因力——地域文化中的滋养”“场馆实践·科普力——基地体悟中的润泽 ”“创意实践·发展力——多元思维中的创想”，从“校内” 和“校外”两个维度，对小学德育工作和相关案例进行了阐述。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

小学资源教室课程开发与实施实践/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:王玲|责编:刘刚出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
本书主要内容由成都市王玲名师工作室的成员和成都市双流区部分融合学校资源教师共同完成。本书共分为七章，由理论基础和实践案例共同构成。第一章为资源教室课程概述，第二章为资源教室课程建设流程，第三章为资源教室学科支持类课程，第四章为资源教室康复类课程，第五章为资源教室生活类课程，第六章为资源教室心理支持类课程，第七章为资源教室课程评价实践。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

师范类专业认证背景下小学教育专业实践教学体系的重构
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：谭伟冰|责编:蒋小云出版社：新华
本书首先对我国新中国成立以来小学教师培养历程进行了较完整的回顾，并对其发展动因、效果、问题等进行了剖析，分析高校本科小学教育专业的设置现状，再对师范类专业认证标准进行解读，基于师范类专业认证理念，实践教学的重要性，探索基于产出导向小学教育专业实践教学体系的重构，期望实现实践教学质量的不断提升，进而推进专业的高质量发展。本书着力探讨基于反思性实践“三习递进贯通”的主路径培养小学教育专业师范生实践能力的实践课程体系，实现培养具备较强创新意识和实践能力的小学教育专业高素质人才的目标，提高师范型人才培养质量，从而满足新发展战略背景下对小学教师的需求，达到持续发展的目的。
人民幣：RMB 86.00 元售价：NT$ 344.00 元

小学社会主义核心价值观主题班会的设计与实施/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：朱庆发//曾金花|责编:刘旭出版社：中国文联
丛书项：名师名校名校长书系
小学主题班会是一种育人的现实路径，主题班会最重要的就是选择主题导向。将社会主义核心价值观融入到主题班会中，有助于培养具有社会主义价值观意识的一代新人。本书认为采用主题班会形式对小学生开展社会主义核心价值观教育是可行的，也是必要的，益于学生成长。书中对社会主义核心价值观主题班会的设计原则和实施策略进行了解读，力求达到更好的设计实施效果。同时以社会主义核心价值观的不同维度层面内容为主题指向，探索主题班会的设计与实施。在小学社会主义核心价值主题班会设计实施过程中，可能会遇到什么问题，如何做会有更好预期效果，作者都进行了有价值的探索。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

童心课堂(基于儿童学习机制的实践研究)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：潘磊//胡芸|责编:王立娜出版社：东北师大
丛书项：名师名校名校长书系
本书正是立足童心、涵养童心、点亮童心的实践范例。本书系2017年度江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“基于儿童学习机制的童心课堂实践研究”[苏教办基(2017)9号]的研究成果之一，是连云港师范高等专科学校第二附属小学集体智慧的结晶。本书包含了：童心的源起与概述；基于儿童学习机制的童心课堂的研究背景；基于儿童学习机制的童心课堂理论建构；基于儿童学习机制的童心课堂实践样态；基于儿童学习机制的童心课堂学科实践——语文篇；基于儿童学习机制的童心课堂学科实践——数学篇；基于儿童学习机制的童心课堂学科实践——综合篇；基于儿童学习机制的学习方法研究 ——以数学学业求助为例；基于儿童学习机制的童心课堂评价体系等内容。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

三园四维五径以劳促全劳动育人模式实践与探索/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:陈康英|责编:张璐出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
本书主要叙述珠光路小学的劳动特色育人模式的构建，聚焦劳动教育的核心素养，为学生搭建更为广阔的平台，鼓励学生有目标、有梯度地进行劳动实践。本书共四章，内容包括：“三园·四维·五径”劳动育人模式建构、“三园·四维· 五径”劳动育人模式实施途径、“三园·四维·五径”劳动育人模式的案例和评价、“ 三园·四维·五径”劳动育人模式成果。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

以大概念为本的大单元教学实践探索/新时代课堂教学深化改革丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:莆田市实验小学|责编:李惠芬|总主编:余文森//陈国文出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书以“大概念是什么？大概念怎么来？大概念怎么用？”三个问题为主线展开，在理清了这些基本理论问题之后，重点讨论大概念的实施问题，也就是以大概念为本的大单元教学设计及其反思等实践问题。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

基于学科实践的课堂教学新样态/新时代课堂教学深化改革丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:莆田市第二实验小学|责编:李惠芬|总主编:余文森//陈国文出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书是“新时代深化课堂教学改革”丛书之一，主编为福建师大余文森教授。福建省莆田市第二实验小学结合自身注重实跨的传统，在余文森教授团队的指导下，在新课改精神的指引下，以学科实践为支点，整体推进，撬动育人模式的变革。全书既从学理上论述了学科实践的内涵、价值、教学意蕴等，又结合实例阐述了学科实践进入教学目标、内容、活动、作业、评价等的路径和方法，并结合单元整体教学试图构建出语文、数学等学科的实践型课堂教学的基本范式。全书理念先进，操作性强，是新课改精神落地的范例，可为一线学校提供了有益的参考。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

品读童年--家校社协同构建小学生社会与情感学习支持系统的研究与实践
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：颜洁|责编:刘湘琦出版社：湖南大学
本书在家校社协同视野下进行小学生社会与情感学习支持系统的研究与实践，深入分析了儿童社会与情感能力发展的关键要素和实施路径。本书以鲜活生动的案例，深入浅出阐述了教师赋能孩子情感世界的丰富实践和理性思考，既有教育思想的引领，更有教育实践的参考。从健全协同机制到研发共育课程群，形成家校社共育课程建设的顶层设计；从合作学习到服务学习，再到游戏化学习，遵循家校社共育课程构建规律，遵循赋能孩子情感世界的规律，为提升孩子的情感认知赋能。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

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