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学校身份
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(比)于戈·德拉朗//易克萨维耶·杜麦|责编:彭呈军|译者:汪凌
出版社:
华东师大
自从20世纪80年代以来,学校的消费者们都认 为,不是所有学校都是等价的,关于“有效学校”的 各项研究也证实了这一点,为此政府出台了新的教育 改革政策。这些新的教育政策希望以学校为抓手来提 高教育体制的质量,因此,这三十多年来,学校在教 育政策中扮演的角色发生了深刻变化。 这种教育政策变革对学校的实际运转带来怎样的 影响呢?地方基层教育小组如何经历及参与这些变革 呢?《学校身份》一书并不是通过某个具体的专题调查 来理解这些问题,而是通过文献综述进行理论性思 考,从中寻找理解学校这一集体性实体的概念工具。 两位作者赞同这样的观点,即学校应该成为具有自身 身份的组织,而不是彼此毫无差别的行政实体,因 此,他们沿着“组织身份”概念这条红线,探究了学 校文化、学校形象、学校成员的身份认同和学校中的 权力关系等等。 确实,在新的教育监管政策背景下,学校置身于 大大小小的教育市场和竞争场域之中,它不得不承受 着追求教学效益的压力以及如何让自己独树一帜的压 力。不过,面对这样的两难,如何看待学校声望(或面 子工程)和其所传授的教育价值之间的关系,是否运用 各种沟通策略来打造学校形象的游戏更为重要?两位作 者在书中也提请我们关注现实中存在的这类现象。 作者们提出的“学校身份”这个概念相当明晰地 把学校内在运转和其所处的外部环境联系在一起,引 导我们关注两者之间的互动,从理论层面和实践层面 引发我们思考。
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
夏山学校
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(英)A.S.尼尔|责编:顾客强|译者:玉冰
出版社:
民主与建设
“让学校适应孩子,而不 是让孩子适应学校”,这是 夏山学校百年的教育主旨。 在这所学校里,孩子们可以 真正做自己,穿自己想穿的 衣服,不受管教和压制,也 不会被强迫上课。然而,在 夏山几乎没有孩子逃学,也 很少有孩子想家,每个孩子 都能独立自主地生活。 夏山学校是《窗边的小 豆豆》中“巴学园”的原型, 被世界各地的家长和老师誉 为“极富人性化的快乐学校” “因材施教的典范”。这所学 校的创始人A.S尼尔因践行 自由教育的理念而名声大振 。在本书中,他通过大量鲜 活生动的案例,直击孩子说 谎、自卑、哭闹、不遵守规 则、缺乏学习动力等典型问 题,为父母找到行之有效的 教育方式,解开种种教育难 题,唤醒孩子的自驱力,养 出自尊、自律、自强的孩子 。
人民币:
RMB 69.90
元 售价:
NT$ 279.60
元
夏山学校(精)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(英)A.S.尼尔|译者:王克难
出版社:
新星
如何为孩子挑选学校?什么样的学校才真正适合 孩子?这是摆在家长面前的一道难题。 让学校适应孩子,而不是让孩子适应学校,是夏 山学校百年以来的建校宗旨。这所被誉为“人性化的 快乐学校”是现代民主学校的开拓者,《窗边的小豆 豆》中“巴学园”的原型。夏山学校的目标,就是让 孩子做一个自由、快乐的人,尊重兴趣,通过自治与 信任,让每一个孩子自发地找到学习的动力。 真正的教育是点燃孩子内心的火焰。每一位父母 都可以从A.S.尼尔著的《夏山学校(精)》中收获反思 与感动。
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
未来的学校
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)泰德·丁特史密斯|译者:魏薇
出版社:
浙江人民
你对如今的教育满意吗? 面向未来的学校到底应该是什么样? 教育如何创新,一个人的力量能够使教育变革吗 ? 沿袭传统教学方法的学校,怎样才能实现自我颠 覆与突破? …… 为了探索十个问题的答案,教育创新先锋泰德· 丁特史密斯利用一年时间,走遍美国50个州,访问 200多所学校,与美国教育体系内成千上万从业者相 遇,通过全书70多个真实案例,总结出了未来学校应 该培养孩子PEAK原则,即目标感(purpose)、必备能 力(essentials)、自主性(agency)和知识 (knowledge)的统称。而这些特质将在未来的孩子中 随处可见。 十个洞穿当下教育的痛点问题,不光只是写给教 育专家,更是写给每个人的“未来之书”!如果你想 知道未来的教育是什么样子,那么就从泰德·丁特史 密斯著的《未来的学校》开始吧!
人民币:
RMB 79.90
元 售价:
NT$ 319.60
元
学校与社会
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)约翰·杜威|责编:王雯雯|译者:彭汉良
出版社:
长江文艺
本书是美国著名教育 家杜威的代表作,书中精 选了《我的教育信条》《 学校与社会》。《我的教 育信条》共分为五条,分 别是什么是教育?什么是 学校?教育的内容、方法 的性质、学校与社会进步 。1899年,杜威对“杜威 学校”的“家长及其他有兴 趣的人士”做了三场讲座 。讲座的主题是,需要从 社会范围内更大的变化的 视角看“新教育”,从以教 师为中心的教育转向以儿 童为中心的教育。这一讲 座空前成功,讲稿《学校 与社会》在一年内再版数 次,成为教育领域畅销不 衰的经典著作。
人民币:
RMB 39.80
元 售价:
NT$ 159.20
元
学校教育学视与思/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
黄积才|责编:王萌
出版社:
中国文联
丛书项:
名师名校名校长书系
教育理念是一种基于教 育对象应然的成长愿景的一 种价值判断。最好的教育理 念就是要帮助孩子拥有根植 于孩子心灵的理念,持以人 为本,坚持个性为本,坚持 健康为本。教育的真谛是帮 助孩子找到健康成长自立自 为的力量,一种要根植于孩 子心灵深处的理念的力量, 这就是最高的教育智慧。本 书从理念引领、特色品牌、 管理治理、课程建设、课堂 教学、教师发展、评价改革 、比较借鉴八个方面进行思 考与感悟,梳理教育智慧, 总结教研成果,反思课题教 学。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
名校解码--陶继新对话名校长/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
陶继新
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
人民币:
RMB 29.80
元 售价:
NT$ 119.20
元
新优质学校成长路径/新优质学校丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:汤林春//冯明|责编:彭呈军|总主编:汤林春
出版社:
华东师大
丛书项:
新优质学校丛书
新优质学校是上海基础 教育迈向“公平而有质量”的 一大创举,必将对全国基础 教育改革产生良好的示范引 领作用。本书以新优质学校 整体发展的视角,以“成长” 为主线,总结梳理新优质学 校发展的理念引领路径、问 题突破路径、优势带动路径 与评估促进路径四条基本路 径,讲清为什么?是什么? 怎么做?有理论、有实践, 配以案例示范。全书分六章 ,分别阐述上海新优质学校 的成长、理念引领路径、问 题突破路径、优势带动路径 、评估促进路径,以及未来 发展之路。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
爱丰盈教育人生/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
徐道峰|责编:李昂
出版社:
现代出版社
丛书项:
名师名校名校长书系
本书记述了一个教育 工作者的成长经历,收录 了其多年来在教书育人、 自我提升、创新教学、团 队成长等方面的行动和思 考,是作者多年教学经验 的总结。全书紧紧围绕教 育展开,分为成长篇、芬 芳篇、幸福篇三个部分, 其中既有对“立德,做阳 光老师”“读书,做智慧老 师”“研学,做卓越主持人 ”的解读,又有对家校协 同助孩子健康成长、老师 真爱铸学生茁壮成长的教 育技巧的分享,还有对教 师的职业幸福的介绍,内 容务实,操作性强,能给 新生代教师一定的借鉴与 思考。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
班级管理小智慧/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
黄雪萍|责编:张红红
出版社:
现代出版社
丛书项:
名师名校名校长书系
本书内容分三部分:“师 生篇”“家校篇”和“综合篇” 。“师生篇”从好心态、接纳 、了解、理解、善言、善思 以及唤醒等几个方面来讲述 班级管理小智慧。“家校篇” 包含“提升家庭教育素养”“ 携手共营,建立家校新关系 ”“浅谈家校有效沟通的策略 ”等篇章。“综合篇”由“故事 润童年”“爱的联盟”“让每个 队员都在快乐集体中快乐成 长”等几篇班级管理的综合 案例或论文组成。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
笔耕录/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
王渭宁|责编:戚晔
出版社:
吉林文史
丛书项:
名师名校名校长书系
本书是一部教育教学研 究、教师专业成长、高考备 考指导、教育和生活感悟于 一体的教育专著,诠释了“ 科研兴教”的教育理念,见 证了作者始终不渝的执着与 追求,也凝聚了为人师者的 智慧与幸福,是作者从教三 十多年的心血之作。内容具 有思想性、实践性、创新性 、引领性等特点。本书共分 五章,从师德建设、教师专 业成长、课堂教学、高考备 考、育人方式等方面对高中 学段课程改革、学校教育创 新的特色进行深刻探究、实 践与反思。作者以亲身实践 经验,从学校的实际出发, 立足学生发展,深掘教育本 质,探讨基于学科核心素养 的教与学的有效策略,旨在 通过思想引领,提高教师专 业素养,形成专业共同体, 营造适合教师和学生共同发 展的良好教育生态。本书还 包含了一些精典案例和事例 ,可读性强,寓意深刻,有 较强的指导性,相信一定能 与有着浓浓教育情怀的您共 鸣。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
练评讲教学法/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:龙海平|责编:杨花
出版社:
西安
丛书项:
名师名校名校长书系
本书立足于研究,介绍 了“练评讲”教学法从产生到 成长,从成长到成熟的实践 历程和研究所得,可以为有 志者进一步深化研究提供借 鉴;详细介绍了作者多年总 结的“练评讲”教学法的管理 变革、教改心得,进一步说 明了“练评讲”教教学法是一 项切实可行的学校育人方式 的创新实践;进一步立足于 实践,通过展现典型的教学 课例,辅以教改推广的成果 ,为“练评讲”教学法的实施 ,打开了方便之门。本书可 以为农村学校,半农村、半 城市学校和城市学校推广应 用提供帮助。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
与诗意同行/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
谭腊元//夏顺|责编:窦艳秋
出版社:
现代出版社
丛书项:
名师名校名校长书系
本书分为三大篇章,第 一篇章为“诗意生活”。以随 笔形式表达了笔者对家庭、 学校、社会等的感悟,让教 育生活充满诗意。第二篇章 为“诗意‘悦’读”。将闲暇时 读中外教育家经典著作所感 所悟记下来,汇报”悦”读成 果,概括教育思想,阐述教 育主张,梳理教育思路,碰 撞思想火花,寻找契合做法 。第三篇章为“诗意教育”。 主要为平日的教育论文、教 育案例、教育管理,彰显诗 意理念。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
名著可以这样读/名师名校名校长书系
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:王延学|责编:王萌
出版社:
中国文联
丛书项:
名师名校名校长书系
随着高中和义务教育语 文课程标准的颁布以及部编 本教材在全国的推开,整本 书阅读受到前所未有的重视 。本书收入的文章是作者跟 工作室老师共读《西游记》 《水浒传》《红楼梦》《儒 林外史》《三国演义》等整 本书的部分成果,选点小而 有思考价值。每篇文章都能 从小处入手,深入浅出地写 出作者对书中情节、人物、 语言独到的感受和理解,启 发读者作深入思考。本书部 分文章已在《语文报·初中 教研版》《语文报·高中教 研版》《语文周报》等报刊 发表。本书适合初高中学生 阅读,也可作为语文教师整 本书阅读教学的案头参考用 书。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
国际学校的利与弊
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
卢春霞|责编:赵维宁
出版社:
辽宁人民
把孩子从小学甚至幼儿 园时期就放到国际学校的父 母,也许是种“省心的做法” 。但长期在国际学校长大的 孩子容易“价值夹生”“文化 夹生”“朋友夹生”“亲情夹生 ”。孩子幼小心灵上刻下的 文化印记是要伴随其一生的 ,不少东西将来是无法逆转 的。 读中国教材长大的孩子 和读英美教材长大的孩子, 是绝对不一样的。学习英文 可以培养孩子西方式的思维 ,但文化的根基必须是中国 的。一个民族要想立于世界 之林,靠的并不是他的血统 ,而是这个民族的文化,必 须是在民族文化熏陶下长大 的少年。 中国的教育是培养工程 师效率最高、成本最低的体 系,原因就在于我们对 STEM学科自始至终的重视 。国际学校强化了素质教育 ,但对STEM学科的弱化是 显而易见的,学生去国外大 学读STEM专业的比例也因 此不高。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
托马斯家校联系册
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:李淑红
出版社:
上海辞书
李淑红编的《托马斯家校联系册》把学生每天的 点点滴滴记录下来,通过家长和教师的共同努力,把 学生的成长和进步用文字的形式跃然纸上,同时也对 学生的缺点和不足加以提醒。小册子相当于一本学习 日记,帮助小朋友从小养成良好的学习习惯,为将来 打下扎实的基础。
人民币:
RMB 8.00
元 售价:
NT$ 32.00
元
职业化校长36法则
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
刘春晖|责编:黄菲
出版社:
电子工业
伴随着线下授课的逐 步恢复,如何在激烈的市 场竞争中拔得头筹,如何 保证民办教育机构的可持 续化经营,成为几乎所有 校长都在思考的难题。 “稳扎稳打”是刘春晖 老师给出的答案。在快速 变化的市场中,民办教育 机构的校长必须掌握核心 的办校法则,才能应对在 发展过程中遇到的各种问 题。 本书从战略决策、团 队建设、招生策划、领导 力、人才管理、绩效管理 、经营生死线、口碑服务 等方面进行了全面剖析, 相信一定会给校长们带来 全新的办校理念和办学模 式,助力职业化校长成长 。
人民币:
RMB 79.00
元 售价:
NT$ 316.00
元
中国古代学校教材史
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
吴洪成//张美玲|责编:郭静
出版社:
武汉大学
中国古代学校教材主要 包括中国自奴隶制度确立以 来至鸦片战争前后转向半封 建半殖民地社会之前各个历 史时期官私学及书院在教育 教学活动中所使用的课本讲 义或其他有教育价值的课程 资源与各类读物等,是完成 各级各类学校教学任务实现 教学目标以及人才选拔要求 的重要媒介或载体。本书聚 焦于文教政策、科举考试以 及学术文化思想三个维度下 各级各类学校教学中学科教 材的探讨,并以此把握传统 教育课程及教材的发展线索 、主要内容、历史经验及时 代局限。
人民币:
RMB 99.00
元 售价:
NT$ 396.00
元
学校的100种可能(下)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
李镇西|责编:章勤璐
出版社:
漓江
本书是著名教育专家李 镇西老师多年来走访全国各 地学校的考察记录。在本书 中,他记录了丑小鸭中学、 杜郎口中学、吉美坚赞学校 这三所学校,虽然它们不是 传统意义上的名校,但却独 具特色:丑小鸭中学帮助“ 问题学生”重新找回自己; 杜郎口中学的教学改革,引 领了农村学校教育;吉美坚 赞学校,为牧区孩子提供了 学习条件。通过他的观察记 录,我们看到了不一样的学 校,也深刻理解了教育就是 多给学生一种可能,多给生 命一条路。 本书图文并茂,较为深 入地展示了当代学校的风采 ,有助于读者全面了解学校 教育,有助于教师开阔视野 ,可为学校管理者和其他教 育工作者提供参考借鉴。
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
家校共育有方法
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:杨雪梅|责编:冯会珍
出版社:
江西教育
本书是全国知名班主 任专业成长共同体——雪 梅班主任工作室从家校共 育的角度所进行的专业思 考与研究成果展示,以家 庭、学校之间如何进一步 凝汇教育合力为主线,分 别聚焦于有效家访、家校 沟通、对家长的解读、对 原生家庭问题的剖析、共 育之力的凝聚等五个角度 ,探寻具有建设性的家校 共育方法。本书既关注合 作之“术”的引领,更关照 共育之“道”的剖析,能就 如何搭建有效的共育网络 提供理论支持和方法引领 ,有助于帮助班主任改进 工作方法,加快专业成长 。
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