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國際學校的利與弊

  • 作者：盧春霞|責編:趙維寧
  • 出版社：遼寧人民
  • ISBN：9787205103026
  • 出版日期：2022/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：191
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    把孩子從小學甚至幼兒園時期就放到國際學校的父母，也許是種「省心的做法」。但長期在國際學校長大的孩子容易「價值夾生」「文化夾生」「朋友夾生」「親情夾生」。孩子幼小心靈上刻下的文化印記是要伴隨其一生的，不少東西將來是無法逆轉的。
    讀中國教材長大的孩子和讀英美教材長大的孩子，是絕對不一樣的。學習英文可以培養孩子西方式的思維，但文化的根基必須是中國的。一個民族要想立於世界之林，靠的並不是他的血統，而是這個民族的文化，必須是在民族文化熏陶下長大的少年。
    中國的教育是培養工程師效率最高、成本最低的體系，原因就在於我們對STEM學科自始至終的重視。國際學校強化了素質教育，但對STEM學科的弱化是顯而易見的，學生去國外大學讀STEM專業的比例也因此不高。
作者介紹
盧春霞|責編:趙維寧
目錄
什麼時候讀國際學校最合適
公立學校和國際學校之師資對比
STEM，未來中國的根本
物理，中美初等教育的差異
大幅提高語文閱讀量
高考英語如果考口語
體音美計入中考
錯題本，中國教育的法寶
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