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筆耕錄/名師名校名校長書系

作者：王渭寧|責編:戚曄
出版社：吉林文史
ISBN：9787547288825

出版日期：2022/09/01
裝幀：平裝
頁數：219

人民幣：RMB 58 元售價：元

內容大鋼

本書是一部教育教學研究、教師專業成長、高考備考指導、教育和生活感悟于一體的教育專著，詮釋了「科研興教」的教育理念，見證了作者始終不渝的執著與追求，也凝聚了為人師者的智慧與幸福，是作者從教三十多年的心血之作。內容具有思想性、實踐性、創新性、引領性等特點。本書共分五章，從師德建設、教師專業成長、課堂教學、高考備考、育人方式等方面對高中學段課程改革、學校教育創新的特色進行深刻探究、實踐與反思。作者以親身實踐經驗，從學校的實際出發，立足學生髮展，深掘教育本質，探討基於學科核心素養的教與學的有效策略，旨在通過思想引領，提高教師專業素養，形成專業共同體，營造適合教師和學生共同發展的良好教育生態。本書還包含了一些精典案例和事例，可讀性強，寓意深刻，有較強的指導性，相信一定能與有著濃濃教育情懷的您共鳴。

作者介紹

王渭寧|責編:戚曄
王渭寧，1968年出生，涇川縣第一中學副校長，正高級教師，畢業於西北師範大學數學教育專業。近年來先後在《高中數學教與學》《基礎教育課程》等國家核心期刊及省級以上刊物發表教學論文二十余篇。主持或參與7項省、市級科研課題通過鑒定，有兩項省級課題被鑒定為優秀等次。先後獲「全國模範教師」「隴原名師」、甘肅省「高中數學骨幹教師」等榮譽稱號。

理論篇
  師德，教育之靈魂
  班級管理要注意的八個關鍵詞
  克服職業倦怠永葆工作活力
  教師專業成長「四部曲」
  提升本專業素養踐行新高考理念
  從「知識課堂」走向「生命課堂」
  品讀經典汲取教育智慧
  文化育人潤物無聲
  新課程、新教材、新高考背景下校長的核心領導力
  教育需要情懷
  給新入職教師教育教學的幾點建議
教學篇
  根植課堂，培養數學核心素養
  認知新教材，提升教學實效性
  湘教版數學教材的特點及給今後教材修訂的幾點建議
  基於教材培養數學核心素養的教學實踐與思考
  基於核心素養導向下的課堂教學設計
  「為什麼這樣教」比「怎麼教」更重要
  如何提高數學作業的講評效果
  一堂利用「錯誤資源」的高考複習課
  基於習題進行數學探究學習的策略構建
  聚焦運算，培育數學核心素養
  由一道練習題引發的課本習題思考
  初高中數學銜接的思考與教學策略
高考篇
  優秀需要用心去做
  高考數學第二輪複習建議與策略的構建
  高考數學提分秘訣
  高考數學應試技巧與考前心理調適
  樹立六種意識，突破運用導數解決高考函數試題瓶頸
  頑強拼搏成就夢想
  揚青春風采叩理想之門
育人篇
  高貴莫過於教養
  在最好的時光偷懶註定會失敗
  堅持成就夢想
  不吃讀書的苦，終究會吃生活的苦
感悟篇
  減輕肩上行囊才會走得更遠
  原則
  平凡的生活最精彩
  高三的苦樂年華
  「黃金分割」是一個有趣的現象
  教育無處不在
  氣度，別樣的人格
  素養，人格的魅力
  拿得起放得下
  好運不會從天而降
後記

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