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夏山學校

  • 作者:(英)A.S.尼爾|責編:顧客強|譯者:玉冰
  • 出版社:民主與建設
  • ISBN:9787513944359
  • 出版日期:2024/01/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:392
人民幣:RMB 69.9 元      售價:
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內容大鋼
    「讓學校適應孩子,而不是讓孩子適應學校」,這是夏山學校百年的教育主旨。在這所學校里,孩子們可以真正做自己,穿自己想穿的衣服,不受管教和壓制,也不會被強迫上課。然而,在夏山幾乎沒有孩子逃學,也很少有孩子想家,每個孩子都能獨立自主地生活。
    夏山學校是《窗邊的小豆豆》中「巴學園」的原型,被世界各地的家長和老師譽為「極富人性化的快樂學校」「因材施教的典範」。這所學校的創始人A.S尼爾因踐行自由教育的理念而名聲大振。在本書中,他通過大量鮮活生動的案例,直擊孩子說謊、自卑、哭鬧、不遵守規則、缺乏學習動力等典型問題,為父母找到行之有效的教育方式,解開種種教育難題,喚醒孩子的自驅力,養出自尊、自律、自強的孩子。

作者介紹
(英)A.S.尼爾|責編:顧客強|譯者:玉冰

目錄
第一章  夏山學校
  建立夏山學校的初衷
  夏山學校一瞥
  夏山教育與標準教育的不同
  夏山的畢業生們
  讓孩子融入自由氛圍的一對一談話
  學校全體會議,給孩子自我管理的機會
  男女同校
  孩子工作不是必需的
  夏山是遊戲至上的學校
  孩子是天生的編劇和演員
  在舞蹈與音樂中尋找自由
  在自由的環境中做運動和打比賽
  英國政府督學檢查報告
  針對督察檢查報告的說明
  夏山的未來
第二章  教導孩子
  沒有自由的孩子無法活出自己的人生
  自由發展的孩子能克服不良影響
  愛與認可,是孩子成長的動力
  恐懼與傷害會侵入孩子的內心
  自卑導致孩子進入幻想世界
  孩子的破壞力
  說謊的父母自會有說謊的孩子
  責任感與義務感並行,讓孩子更加自信
  教育不是強加給孩子的服從與管束
  獎勵與懲罰
  如廁訓練
  不過度干涉孩子的進食習慣
  健康與睡眠
  整潔與服裝
  玩具有助於激發孩子的創造力
  孩子天生喜歡吵鬧
  禮貌舉止是自然而然養成的
  金錢具有「愛」的象徵意義
  孩子喜歡被人以幽默相待
第三章  孩子為什麼要了解自己的身體?
  突破教育的認知
  給孩子怡當的引導
  消除孩子心中的負罪感
  夏山的孩子都是自由發展的
  孩子也許無知,但他們從不天真
  孩子成長中的「同性相吸」的階段
  「自由地愛」有時無法讓人感到快樂
第四章  孩子為什麼要遵守規則?
  無須給孩子灌輸信仰和觀念
  道德教育
  越把觀念強加給孩子,孩子越會犯錯
  孩子說髒話,父母的反應很重要
  適度審查孩子閱讀的書籍

第五章  孩子的問題
  孩子的殘忍行為源於大人
  孩子的犯罪傾向源於扭曲的愛
  孩子偷竊是為了滿足佔有欲
  少年犯罪需要同情與理解
  先理解孩子內心的動機,再治愈孩子
  允許孩子做自己
第六章  父母的問題
  愛與恨不是對立的
  被過度寵溺的孩子
  每個孩子都想展示力量與權威
  嫉妒源於強烈的佔有欲
  缺愛的孩子難以治愈
  焦慮的父母
  做覺醒的父母
第七章  問題與答案
  一般問題
  關於夏山學校的問題
  關於養育孩子的問題
  關於性的問題
  關於宗教的問題
  關於心理學的問題
  關於學習的問題

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