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家校共育有方法

作者：編者:楊雪梅|責編:馮會珍
出版社：江西教育
ISBN：9787570537310

出版日期：2023/10/01
裝幀：平裝
頁數：204

人民幣：RMB 38 元售價：元

內容大鋼

本書是全國知名班主任專業成長共同體——雪梅班主任工作室從家校共育的角度所進行的專業思考與研究成果展示，以家庭、學校之間如何進一步凝匯教育合力為主線，分別聚焦于有效家訪、家校溝通、對家長的解讀、對原生家庭問題的剖析、共育之力的凝聚等五個角度，探尋具有建設性的家校共育方法。本書既關注合作之「術」的引領，更關照共育之「道」的剖析，能就如何搭建有效的共育網路提供理論支持和方法引領，有助於幫助班主任改進工作方法，加快專業成長。

作者介紹

編者:楊雪梅|責編:馮會珍
楊雪梅，山東省榮成市教育教學研究中心教研人員，全國中小學名師工作室聯盟理事會常務理事，省骨幹班主任培訓項目授課專家，威海市班主任教育名家工作室主持人，威海市名班主任，雪梅讀書寫作團隊、雪梅班主任工作室創立人，《班主任之友》等多家教育雜誌封面人物、特約記者，近年來在各類教育報刊發表班級管理類文章400余篇，著有《點亮教育的心燈》一書。

第一章  叩開家訪的大門
  懷念過去的家訪∕李楠
  懷念那煙火味的家訪∕盧桂芳
  家路，心路……∕楊雪梅
  父母，請做好孩子人生路上的領跑人∕盧桂芳
  從此，多放一個孩子在心上∕劉昌樂
  家訪∕劉珂
  家訪，走近最後一米∕鞠文章
  巧用心理效應叩開家訪之門∕王愛華  楊雪梅
第二章  搭建溝通的橋樑
  教師善溝通，家長更配合∕楊雪梅
  家校溝通重在關係營建∕郭丁源
  重溝通講技巧，讓家校聯繫順暢無礙∕楊雪梅
  以家校群溝通，促學生成長∕王曉菲
  溝通的密碼∕劉珂
  從「局外人」到「局內人」∕孔金妮
  「3+X」家園溝通模式的探索實踐∕史鴻梅徐芳
第三章  切進家長的內心
  看到強硬背後的柔弱∕盧桂芳
  和風煦暖的另一面∕楊雪梅
  為一位母親放手∕楊雪梅
  刺棘的另一面，往往有我們看不到的柔軟∕楊雪梅
  軟硬兼施：「三招」扳倒強勢∕楊雪梅
  遠離觸碰「底線」的鼓勵∕畢麗麗
  媽媽，請將書包還給我∕劉艷霞
  把人生的方向盤還給孩子∕曲藝寧
第四章  增補源頭的營養
  從原生家庭的底版上洞察成長之惑∕楊雪梅
  家庭教育需要敬畏感∕龐麗虹
  要讓孩子相信自己是出色的∕孫曉妮
  從校到家，勞動教育助力學生和家長共同成長∕李竺姿
  家長助力勞動「三級跳」∕李玲
  孩子拖拉，家長怎麼做∕曹新燕
  曉之以理：全家人一起成長∕王琳
  快樂E家∕孫藝
第五章  找尋共育的密碼
  家校共育應注意的問題∕王曉菲
  選擇恰當的共育方式∕李楠
  讓家校共育成為可能∕楊雪梅
  家校聯動，實現同頻共振，讓「1+1>2」∕常人方
  譜好曲子，方能唱好家校共育歌∕孫曉妮
  讓家校共育成為一道暖心的風景線∕李玲
  家校攜手，共築「同心圓」∕湯曉榮
  三方攜手，為成長增色∕陳春霞
  家庭、學校、社會齊心共育健全學生∕王曉菲
  談「線上線下教育融合」背景下的家校合作成效之變∕車英
  家校合作的「越界」與「守界」∕楊雪梅
  共生共育，將教育圍觀之局變為全員參與之勢∕楊雪梅
後記

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