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学校家庭联系册
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:学校家庭联系册编委会出版社：云南科技
学校家庭联系册编委会编的《学校家庭联系册》以生动活泼的形式包括了小学生每日作业记录、作业完成情况、家长留言、老师评语、在校表现、家务劳动情况等内容。
人民币：RMB 9.00 元售价：NT$ 36.00 元

启智与润心/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:白军志|责编:程明出版社：吉林文史
丛书项：名师名校名校长书系
本书是兰州市白军志名校长工作室的教育成果集，内容分为四个篇章，第一章溯本求源见真知——课题研究篇；第二章拈毫弄管撰事理——论文篇；第三章循循善诱润心田——报告篇；第四章慧心妙舌话情怀——演讲篇。全书内容丰富、案例翔实，兼具可读性和实用性，可作为学校管理者的参考读物。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

小学文明礼仪教育系列微班会/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:黄雪萍|责编:张桂玲出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
本书共设计736节“小学文明礼仪教育”系列微班会课，其中，小学低年段有14 节课，小学中年段有14节课，小学高年段有8节课。每一个设计均由活动背景、活动目标、活动对象、活动形式、活动时间、活动准备、活动过程和附八部分组成。其中，活动背景分析了主题设计的缘由，活动目标分别从认知与技能、过程与方法和情感态度与价值观三个维度对班会课所要达到的目标进行描述，活动过程由教学环节、教师活动、学生活动和设计意图组成，附部分是板书设计及活动过程中罗列的一些必要素材。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

学校整体课程的系统设计/学校整体课程探索丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:吕锐|责编:刘佳|总主编:吕锐//罗禹//杨四耕出版社：华东师大
丛书项：学校整体课程探索丛书
本书主要由总论和六个章节构成。总论部分，主要从学校整体课程系统设计的意义和理论依据阐明了课程系统设计的依据性。在第一章中，编者从外在环境到内在情境把握学校整体课程的情境脉络。第二章主要对学校课程哲学的定义进行了概念解读，进而对课程哲学的确立展开论述，对如何运用哲学理论促进学校课程发展进行有效分析。第三章编者立足于学生的实际情况、教师的教学领导力、社会发展研究、学科发展研究，明确了课程的培养目标。第四章以横纵为标向，横向从管理、知识和学生的视角进行分类，纵向从学科课程与经验课程、显性课程和隐形课程划分课程设置。第五章论述了课程实施基于三大课程价值取向、衍生了八大可行路径。第六章进一步围绕课程整体的推进和落实、检查和反馈、评价和改进三个方面，从理论基础到具体实践进一步阐释了课程管理机制。
人民币：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

平实课堂理论与实践研究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:庄泳程//刘富凌|责编:窦艳秋出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
本书阐释了平实课堂理论知识，具体分析了平实课堂案例。本书内容翔实、逻辑合理，在撰写的过程中遵循理论与实践相结合的原则，可作为工作在一线的小学教师的参考读物。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

多学科融合下的小学课例研究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:张艳|责编:姜军出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
本书包括理论研究和教学课例两篇内容，从语文、数学、英语、音乐、美术等多个学科阐述了作者对小学课例的研究与实践。其中，语文学科从阅读教学创新策略、读写一体等方面阐述了作者对小学语文教学的独特见解；数学学科从提高课堂质量、小组合作式的教学策略等方面进行说明；英语学科从落实“双减”、作业评改评语等方面论述了作者的见解；各学科分别给出了具有自己特色的实践案例，内容丰富具体，可操作性强。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

智慧管理智慧人生/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:刘岩|责编:袁涛出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
班主任，是一个班级的组织者，领导者和教育者，负责管理一个班级。如何管好班级？如何让班级内的方寸之地流淌师生真情？如何让班级成为学生的心之所向？如何将小学班主任工作做的有滋且有味？这本书中你是可以找到答案的。当你感到迷茫时，当你觉得无助时，轻扣书页，笃定自来！有人说，教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；也有人说，教师是春蚕，到死丝方尽；还有人说，教师是玉雕师，要小心翼翼地对待每个孩子。“玉雕师”是对班主任最为生动的描述。书中的每一个故事，每一个讲故事的人，都是一位执着的玉雕师。正在为了心中的梦想，为了千家万户的梦想，义无反顾地行进在教育之路。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

看见美丽的风景--基于至善教育理念的学校课程图谱建构研究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：钟经廷|责编:石斌出版社：东北师大
丛书项：名师名校名校长书系
构建善德课程、善智课程、善健课程、善美课程、善创课程的至善课程总体框架，设计三层阶梯递进的课程图谱，通过不同类型、功能满足每一名学生的在校学习需要，并让每名学生在教师的指导下进行选择性学习。第一层为基础类课程。这类课程是严格按照国家课程标准完成教学目标与基本课时的基础课程，体现国家对公民素质的基本要求(共同基础)，着眼于促进学生基础学力与基本素养的高水平发展。第二层为拓展类课程。这类课程是以学科知识体系为主线，以主修、辅修为学习形式的拓展类课程，着眼于学生素质的发展性要求，满足学生不同方向与不同层次的发展需要。第三层为横贯类课程。这类课程有两类：一是以综合实践创新能力的培养为目标，以课题组形式呈现的跨学科的研究课程。其创造环境条件，配合专业指导，让每一个学生都有充分发展的机会，激励学生自主学习、主动探究，获得实践体验。二是围绕体现共同核心价值的学习目标，在自主参与的基础上，以主题活动等形式开展的特选课程。其不仅是学科知识的整合，也是德育渗透与泛化的体现，在充分思考与准备的前提下通过实践活动实现教化、培养的功能。笔者结合学校课程资源现状，对课程的内容体系进行系统构建。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

小学社会主义核心价值观主题班会的设计与实施/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：朱庆发//曾金花|责编:刘旭出版社：中国文联
丛书项：名师名校名校长书系
小学主题班会是一种育人的现实路径，主题班会最重要的就是选择主题导向。将社会主义核心价值观融入到主题班会中，有助于培养具有社会主义价值观意识的一代新人。本书认为采用主题班会形式对小学生开展社会主义核心价值观教育是可行的，也是必要的，益于学生成长。书中对社会主义核心价值观主题班会的设计原则和实施策略进行了解读，力求达到更好的设计实施效果。同时以社会主义核心价值观的不同维度层面内容为主题指向，探索主题班会的设计与实施。在小学社会主义核心价值主题班会设计实施过程中，可能会遇到什么问题，如何做会有更好预期效果，作者都进行了有价值的探索。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

童心课堂(基于儿童学习机制的实践研究)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：潘磊//胡芸|责编:王立娜出版社：东北师大
丛书项：名师名校名校长书系
本书正是立足童心、涵养童心、点亮童心的实践范例。本书系2017年度江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“基于儿童学习机制的童心课堂实践研究”[苏教办基(2017)9号]的研究成果之一，是连云港师范高等专科学校第二附属小学集体智慧的结晶。本书包含了：童心的源起与概述；基于儿童学习机制的童心课堂的研究背景；基于儿童学习机制的童心课堂理论建构；基于儿童学习机制的童心课堂实践样态；基于儿童学习机制的童心课堂学科实践——语文篇；基于儿童学习机制的童心课堂学科实践——数学篇；基于儿童学习机制的童心课堂学科实践——综合篇；基于儿童学习机制的学习方法研究 ——以数学学业求助为例；基于儿童学习机制的童心课堂评价体系等内容。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

三园四维五径以劳促全劳动育人模式实践与探索/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:陈康英|责编:张璐出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
本书主要叙述珠光路小学的劳动特色育人模式的构建，聚焦劳动教育的核心素养，为学生搭建更为广阔的平台，鼓励学生有目标、有梯度地进行劳动实践。本书共四章，内容包括：“三园·四维·五径”劳动育人模式建构、“三园·四维· 五径”劳动育人模式实施途径、“三园·四维·五径”劳动育人模式的案例和评价、“ 三园·四维·五径”劳动育人模式成果。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

山水清音何澹澹(林苒名师工作室德育共建研究实践)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:蔡广丽//欧芸//黄淑灵|责编:张璐出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
本书分为三个篇章，“千春诉山长”篇，老师们从教育实践的广阔田野中，将与学生相处过程中的点点滴滴放入行囊，用一颗温暖的心，静候教育花开。“细水微沉吟”篇，班主任们将班级管理与实践中的诸多建设方法进行交流与展示，在学生的心田里播撒下期待与爱的种子，滋养童心的过程，也是班级文化不断构筑的过程，高台筑起，如诗般美丽。 “清音由心生”篇，介绍了中华优秀传统文化与校园文化构筑的探索，传达了家庭教育中追寻传统文化精髓的旅程，大美和而不同，在中华优秀传统文化的浸润中成长的孩子，心灵之美，美美与共。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

成长同享共赢(无痕教育智慧课堂建设探微)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:方少全//刘庆华|责编:满懿出版社：北京燕山
丛书项：名师名校名校长书系
本书立足于“无痕教育” 这一学校品牌文化，在“成长、同享、共赢”的核心理念下，对“无痕教育智慧课堂”下的特色课程进行了深入探讨与实践，其内容主要涵盖无痕教学的核心内涵、无痕教学的策略、无痕教学的模式、无痕教学实践（语文、数学、英语、音乐、体育、美术、创客、心理）、无痕教学资源开发、无痕教学的评价、无痕教学的成果（或作品）等一系列研究成果。尤其是学校各科任教师从专业的教育教学视角出发，整理出的相关案例精选，对广大小学教师具有良好的借鉴意义。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

尊重的力量(一所学校的教育价值追求)/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:张广利|责编:郑芳出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
该校的尊重教育倡导尊重每个学生，开发每个学生的潜能，让每个学生成为最好的自己。主张尊重学生主体地位、尊重学生个性差异、尊重学生学习需求与选择、尊重学生身心发展规律，促进每一个学生实现全面、主动而有个性的发展。教师们在工作过程中写下了大量的随笔、案例和教育故事，这些文章中蕴含着教师的教育实践智慧，闪烁着尊重教育的光芒，并且每篇文章后均有校长点评，具有较强的可读性。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

小学班级管理(高等学校小学教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:周勇//胡冬群|责编:曹森出版社：南京大学
本书从小学教育专业师范生班主任教育的实际出发，融合了当前主流小学班级管理教材的优秀成果和编写者十多年的班级管理课程教学经验。经过多年酝酿，本书选定并依次编排了小学班级管理概论，小学班主任的职责、权利与素养，小学班级管理的准备工作，小学班级教育力量的整合，小学班级文化建设与评价，小学班级制度建设，小学班队活动管理，小学各年段学生的管理，小学班级管理评价，小学班主任的专业化成长等十个专题。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

规范中成长--德阳市衡山路学校管理制度集萃/德阳市衡山路学校恒衡教育系列丛书/德阳市中小学五大体系建设系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:冷胜火|责编:周媛媛出版社：西南交大
丛书项：德阳市中小学五大体系建设系列丛书
本书是汇总德阳市衡山路学校校规校纪、管理规定、各级干部职责等的集萃，反映了衡山路学校规章制度建设方面的成果。该书将学校管理制度收集整理，将各项制度划分为“学校发展规划”“校级治理机构及职责”“ 学校中层部门业务制度”“发展性评价制度”四个篇章，其中包括学校安全突发事件处理预案，各部门干部、员工职责，学校绿化管理，教师、学生评奖评优等各项制度，这些制度既充满理想，饱含学校师生为教育探索新路，体现学校师生“铨德钧物、励志以衡”的使命感；又很落地，各项制度的酝酿、讨论、制订、实施、修订等，都立足学校阶段性发展要求，切合学校实际需要。本书内容翔实，体现了衡山路学校把学校制度建设工作、实践工作与学研有机融合，切实培养师生的制度文化认同心理，引导师生加强自我管理，从而提升学校教育教学以及管理水平。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

小学综合实践活动的设计与实践(高等院校小学教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:吕君|责编:崔丽娜出版社：轻工
全书内容括理论篇、设计篇、实践篇3篇，共9章，第1-3章为理论篇，主要阐述综合实践活动课程的内涵、特征、产生的社会背景与理论基础、演变、价值与理念、课程目标、课程的内容与资源利用等，以便读者从整体上了解和把握综合实践活动课程的基本问题，为后续的学习与实践奠定基础；第4-6章为设计篇，主要阐述综合实践活动设计的一般过程、设计的方法、活动方案的优化等，以便读者掌握小学综合实践活动课程的设计方法，学会优化活动设计方案；第7-9章为实践篇，主要阐述综合实践活动课程的实施、指导教师、活动评价等内容，以便读者把握综合实践活动实施过程中管理、指导和评价问题。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

PBL中国心系列课程的建构与实施(上海青浦区世外学校课程实践)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:沈建英|责编:李婷婷出版社：上海科技
上海青浦世外学校办学伊始就以“中国心、世界眼、未来脑、创新手、时代行 ”为育人目标，积极培养学生“胸怀中国心”的正确价值观，《PBL“中国心系列课程 ”的建构与实施》一书是近几年青浦世外教师团队课程实践的集合，书中详细呈现了“中国心”特色课程的整体架构与实施进程，是上海青浦区世外课程建设的一种新思考、新尝试、新教研模式。书中先从“中国心系列课程”构建的理论基础入手，然后通过语文、英语、数学、科学、艺术和体育六个方面展现课程案例，具体课程案例又包括课程的设计背景、课程目标、课程内容、实施方式、实践过程、项目成效以及反思等。本书既是于青浦世外学校课程研究的成果总结，也是今后课程完善与拓展的基础，同时对于同类型中学的课程建设有积极的借鉴意义。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

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