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高校师生关系与大学生能力发展
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
胡文静//陆根书|责编:徐宁
出版社:
北京理工大学
高校师生关系对学生能 力发展具有重要影响。在新 时代建设高质量高等教育体 系的大背景下,研究高校新 型师生关系的建构及其对大 学生能力发展影响具有非常 重要的理论价值与现实指导 意义。本书在整合人际关系 理论、依恋理论、自我决定 论、“以学生为中心”的教学 理论的基础上,建构了高校 师生关系理论的模型,开发 了高校师生关系测量工具, 并应用这一测量工具对陕西 省不同类型、层次高校的本 科生进行了问卷调查,采用 多种统计分析方法对调查数 据进行了分析,检验了高校 师生关系理论模型,探讨了 高校师生关系的特征、类型 ,分析了学生个体特征与家 庭背景、学生学术参与、院 校特征与学习环境因素对高 校师生关系的影响,以及高 校师生关系对大学生能力发 展的影响,并对高校师生关 系的影响因素及其对大学生 能力发展的影响机制进行了 深入、系统的研究,在此基 础上提出了建立新型师生关 系、促进大学生能力发展的 建议。 本书可供高校领导者、 教学与学生管理人员,以及 广大师生参考。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
高校教学团队建设与青年教师教学能力发展研究
所属分类:
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教 育
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高等教育、师范
作者:
薛继东|责编:陆宗祥
出版社:
中国财经
本书以高校青年教师教 学能力发展为研究目的,以 立德树人、教书育人、实践 育人三者互动协同为研究主 线,围绕“微观环境如何促 进高校青年教师教学能力发 展?”这一中心问题,探讨 高校教学团队创新路径和举 措,进而推动高校青年教师 教学能力发展,为实现我国 高等教育“双一流”建设目标 提供有力支撑。
人民币:
RMB 62.00
元 售价:
NT$ 248.00
元
STEM教学实践指南/高校教师教学发展译丛
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教 育
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高等教育、师范
作者:
(美)理查德·M.费尔德//丽贝卡·布伦特|责编:夏宇|总主编:彭静|译者:陈圆
出版社:
重庆大学
丛书项:
高校教师教学发展译丛
STEM是指科学、技术 、工程和数学。本书的读 者对象是高校教授这四类 学科和专业的教师,如何 有效提升教学技巧。该书 涵盖了在科学、技术、工 程和数学(STEM)学科 教学中所特有的教学和学 习问题,包含写作和使用 学习目标、教学新课程和 重新设计旧课程、计划课 程、选择课文、编写教学 大纲、有效教学的要素、 主动学习、技术教学、评 估学习等关键主题。该书 使用了STEM学科的各种 例子。在每一章之前,作 者都包括了一个从学生的 视角来学习的“插曲”。该 书充满了具体的建议,综 合的例子和实用的见解, 为STEM教学和学习提供 了丰富的学习指南。
人民币:
RMB 54.00
元 售价:
NT$ 216.00
元
互联网+时代高校教师教学知识发展研究
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教 育
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高等教育、师范
作者:
魏志慧|责编:牟桂玲
出版社:
人民邮电
“互联网+”时代,每位高 校教师面临如何有效整合信 息技术、发展教学知识的现 实问题。因此,本书扎根我 国本土实践,结合教师实践 性知识、学科教学知识、整 合技术的学科教学知识 (TPACK)等教师专业发展 理论,将TPACK知识成分和 构成要素两种研究路径相结 合,深化了对TPACK内涵和 价值的认识,并基于翔实的 案例建构高校教师TPACK发 展路径和发展机制,揭示了 “互联网+”时代高校教师 TPACK发展的复杂性和多样 性。 本书可帮助教育研究者 增进对TPACK内涵、价值和 发展的认识;帮助高校教师 有效地应对“互联网+”时代 高等教育发展的要求,建构 系统化TPACK;帮助高校教 务管理部门、教学发展中心 为整合信息技术的教学创新 提供系统化、专业化支持。
人民币:
RMB 69.90
元 售价:
NT$ 279.60
元
全国普通高校教师教学发展蓝皮书(2021版)
所属分类:
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高等教育、师范
作者:
编者:中国高等教育学会高校教师教学发展研究专家工作组|责编:吴昌雷
出版社:
浙江大学
本书共分10个章节, 第1章,绪论,介绍2021 年教师教学发展指数研发 历程;第2-3章,全国本 科院校和高职院校教师教 学发展状态分析;第4、5 章,浙江省本科院校和高 职院校教师教学发展状态 分析;第6-7章,陕西省 和山东省本科院校教师教 学发展状态分析;第8- 10章,分别介绍本科、高 职、省份和分省(全国+ 省份数据)教师教学发展 指数清单。本书能够帮助 各高校更好地理解全国大 学生竞赛发展生态,为更 有效地推进省域层面、高 校层面的竞赛治理提供政 策参考。
人民币:
RMB 60.00
元 售价:
NT$ 240.00
元
如何成为卓越的大学教师(第2版21世纪高校教师职业发展读本)
所属分类:
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教 育
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高等教育、师范
作者:
(美)肯·贝恩|译者:明廷雄//彭汉良
出版社:
北京大学
肯·贝恩编著的《如何成为卓越的大学教师( 第2版21世纪高校教师职业发展读本)》获得哈佛大 学“教育与社会”好书奖、中国大学出版社畅销书 奖一等奖。 本书是对不同大学和各个学科近百位卓越教师 长达15年观察研究的总结。透过—个个生动的故事 ,本书为我们描绘了精彩教学的典范,举出了学生 展现创意和发掘自己潜能的实例,揭示了卓越教师 对学生产生持久积极影响的秘密。作者强调:卓越 的教学是可以学习的。 本书不但是新、老教师增长见识和激发灵感的 宝藏,而且对于有志成为大学教师的青年学生也是 绝好的参考书,同时本书所得出的结论也应该是广 大学生及其家长的兴趣所在。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
高等教育与技术加速--大学教学与研究的蜕变/高校教师教学发展译丛
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高等教育、师范
作者:
(荷)英格丽德·M.胡德|责编:李桂英|译者:李珩//王春渝
出版社:
重庆大学
丛书项:
高校教师教学发展译丛
本书基于新自由主义 经济制度与大学之间的纠 葛以及世界高等教育转型 发展的背景,批判性地分 析新媒体技术、学术伦理 及其与当代大学教学策略 之间的关系,涉及大学外 部的“贪婪企业”和内部的 “免疫紊乱”,海德格尔和 加塞特等对教学的影响, 以学生为中心和自下而上 的学习方式等诸多方面。 作者从其作为学术和行政 人员学习和工作过的亚欧 大学收集了大量的逸闻趣 事,这些故事不仅能够帮 助读者更深入地了解这些 大学及其人和事,也能够 启发读者重新审思新自由 主义经济背后的一些理念 。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
我国高校学生社团发展研究/河南师范大学马克思主义牧野论丛
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文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
胡继冬|责编:郑秀艳
出版社:
上海三联
丛书项:
河南师范大学马克思主义牧野论丛
本书坚持以马克思主 义理论为指导,以我国高 校学生社团发展的动力为 主线,把自组织理论分析 与高校学生社团实践相融 合,探讨高校学生社团发 展的基本原理,针对当前 我国高校学生社团发展的 问题,提出我国高校学生 社团发展引导的有效策略 。在本书具体的写作中, 首先论述了研究的背景和 意义、研究的现状、研究 的主要内容、研究思路与 方法以及研究的创新点等 ,并对我国高校学生社团 发展及其引导策略研究的 基本概念、研究问题和理 论依据等进行总体说明与 概括;接着运用自组织理 论对我国高校学生社团的 系统演化进行理论分析, 揭示我国高校学生社团自 组织演化的一般机理;然 后从历史的角度阐述我国 高校学生社团发展历程及 其不同阶段的特征,同时 理论与实际相结合,指出 我国当前高校学生社团发 展所面临的困境及其缘由 ;而后通过同质物相参照 ,总结归纳出美国高校学 生社团发展经验及其对我 国高校学生社团发展引导 的重要启示。最后在以上 理论分析、现实困境以及 同质物参照的基础上提出 我国高校学生社团发展引 导的有效策略,文末总结 出本项研究的主要结论、 不足之处以及下一步研究 的展望。
人民币:
RMB 60.00
元 售价:
NT$ 240.00
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