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高校教學團隊建設與青年教師教學能力發展研究

  • 作者：薛繼東|責編:陸宗祥
  • 出版社：中國財經
  • ISBN：9787522314181
  • 出版日期：2022/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：264
人民幣：RMB 62 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以高校青年教師教學能力發展為研究目的，以立德樹人、教書育人、實踐育人三者互動協同為研究主線，圍繞「微觀環境如何促進高校青年教師教學能力發展？」這一中心問題，探討高校教學團隊創新路徑和舉措，進而推動高校青年教師教學能力發展，為實現我國高等教育「雙一流」建設目標提供有力支撐。
作者介紹
薛繼東|責編:陸宗祥
    薛繼東，山西財經大學工商管理學院副教授、碩士生導師、管理實務教研室主任，中國人民大學管理學博士。主講管理學、組織行為學、人力資源管理、組織理論與設計、薪酬管理等課程。曾獲山西高校系統優秀共產黨員和山西財經大學教學風範獎、優秀教師、優秀共產黨員等榮譽。     在組織行為與人力資源管理領域發表學術論文近20篇，出版專著2部。踐行管理理論與實踐互動互促，為煤炭、建築、金融保險、醫藥流通、工業製造、教育、餐飲等行業的50余家企業及政府機關和事業單位提供管理咨詢和培訓。
目錄
第一章  緒論
  第一節  研究背景
  第二節  研究述評
  第三節  研究問題與研究意義
  第四節  相關概念界定與理論基礎
  第五節  研究內容
  第六節  研究思路與方法
  第七節  研究結論
第二章  高校青年教師教學能力發展概述
  第一節  高校青年教師教學能力發展的概念
  第二節  高校青年教師教學能力發展的特點
  第三節  高校青年教師教學能力發展的意義
第三章  高校青年教師教學能力發展現狀調查
  第一節  高校青年教師教學能力研究綜述
  第二節  高校青年教師教學能力問卷設計
  第三節  高校青年教師教學能力問卷調查
第四章  新時代高校青年教師教學能力結構研究
  第一節  研究背景
  第二節  研究設計
  第三節  模型構建
  第四節  研究結論與建議
第五章  新時代高校青年教師教學能力發展研判
  第一節  新時代高校青年教師教學能力發展環境分析
  第二節  新時代高校青年教師教學能力發展問題
  第三節  新時代高校青年教師教學能力發展策略
第六章  高校教學團隊建設概述
  第一節  高校教學團隊概述
  第二節  高校教學團隊建設的背景與意義
  第三節  高校教學團隊建設現狀
第七章  團隊建設視角下高校青年教師教學能力發展研究
  第一節  研究背景
  第二節  研究設計
  第三節  模型構建
  第四節  發展路徑
  第五節  發展舉措
第八章  領導角色視角下高校教學團隊建設
  第一節  高校教學團隊領導的工作特徵與內容
  第二節  高校教學團隊領導勝任力模型構建
  第三節  高校教學團隊成熟度與領導能力的匹配
附錄
  高校青年教師教學能力調查問卷（教師版）
  高校青年教師教學能力調查問卷（學生版）
參考文獻

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