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  • 一线带班/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:管建刚|责编:李惠芬     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     管建刚老师至今仍在教 学一线,本书就是依其一 线带班的经验写给一线老 师的,书中介绍了他一线 带班的“七抓”:抓开头、抓 家长、抓时间、抓作业、 抓基础、抓常态课、抓复 习。从怎样让学生把课文 背得滚瓜烂熟、怎样让学 生的作业及时上交,到怎 么让后进生感受作业的乐 趣、怎样让课外阅读有时 间和质量的保障、怎样让 家长知道你关心他们的孩 子、怎样开网络家长会, 等等,管老师的一线带班 有妙招,招招实用。全书 于细微处见功夫,管老师 的敬业精神、对教育的观 察思考和带班能力均透过 看似琐碎的日常小事显现 ,全书实用性、针对性强 ,接地气,是一本对一线 教师富有借鉴和启迪意义 的书。
  • 人民币:RMB 35.00 元     售价:NT$ 140.00
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  • 小学文明礼仪教育系列微班会/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:黄雪萍|责编:张桂玲     出版社:现代
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书共设计736节“小学 文明礼仪教育”系列微班会 课,其中,小学低年段有14 节课,小学中年段有14节课 ,小学高年段有8节课。每 一个设计均由活动背景、活 动目标、活动对象、活动形 式、活动时间、活动准备、 活动过程和附八部分组成。 其中,活动背景分析了主题 设计的缘由,活动目标分别 从认知与技能、过程与方法 和情感态度与价值观三个维 度对班会课所要达到的目标 进行描述,活动过程由教学 环节、教师活动、学生活动 和设计意图组成,附部分是 板书设计及活动过程中罗列 的一些必要素材。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 有效评课的策略与方法/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:林高明|责编:诚勉     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     本书围绕课堂教学评议 ,系统阐述了其意义及原则 ,并系统分析了其理论背景 ,针对性地提出了策略和方 法,并附有极具代表性的课 堂教学评议的经典案例。本 书包含了,重寻课堂教学评 议的意义、课堂教学评议的 六原则、课堂教学评议的理 论背景、课堂教学评议的策 略与方法、课堂教学评议的 实践等五章内容。
  • 人民币:RMB 30.00 元     售价:NT$ 120.00
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  • 规范中成长--德阳市衡山路学校管理制度集萃/德阳市衡山路学校恒衡教育系列丛书/德阳市中小学五大体系建设系列丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:冷胜火|责编:周媛媛     出版社:西南交大
  • 丛书项:德阳市中小学五大体系建设系列丛书
  •     本书是汇总德阳市衡山 路学校校规校纪、管理规定 、各级干部职责等的集萃, 反映了衡山路学校规章制度 建设方面的成果。该书将学 校管理制度收集整理,将各 项制度划分为“学校发展规 划”“校级治理机构及职责”“ 学校中层部门业务制度”“发 展性评价制度”四个篇章, 其中包括学校安全突发事件 处理预案,各部门干部、员 工职责,学校绿化管理,教 师、学生评奖评优等各项制 度,这些制度既充满理想, 饱含学校师生为教育探索新 路,体现学校师生“铨德钧 物、励志以衡”的使命感; 又很落地,各项制度的酝酿 、讨论、制订、实施、修订 等,都立足学校阶段性发展 要求,切合学校实际需要。 本书内容翔实,体现了衡山 路学校把学校制度建设工作 、实践工作与学研有机融合 ,切实培养师生的制度文化 认同心理,引导师生加强自 我管理,从而提升学校教育 教学以及管理水平。
  • 人民币:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
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  • 小学主题教育活动创意设计与实施/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:王怀玉|责编:卢风保     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     知名班主任王怀玉携工 作室团队,从班级系列活动 “升级版”、学科专题活动“ 微变革”、校级常规活动“微 创新”三个方面,分享了31 个小学主题教育活动的创意 设计与实施策略,基于常规 而又超越常规,使一线教师 面对千头万绪的教育教学活 动时,能够通过科学规划、 统筹兼顾,顺应新时代立德 树人的新要求和学生成长的 新需求,让常规工作有新意 、见实效,同时也能在改进 常规工作过程中获得自我提 升。每一个主题的教育活动 ,均交代了活动背景,详述 了活动过程与实施技巧,并 对活动延伸给出了走心建议 ,方便一线教师借鉴参考。
  • 人民币:RMB 55.00 元     售价:NT$ 220.00
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  • 小学课程与教学论(21世纪小学教师教育系列教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:曾文婕|责编:李国庆//徐建娇     出版社:中国人民大学
  •     《小学课程与教学论》 是写给广大高等院校小学教 育专业师范生的教材。全书 共十六章,从“课程与教学 概论”、“课程与教学过程” 和“课程与教学美学”三大方 面系统梳理小学课程与教学 领域的经典与前沿研究成果 。全书选择和运用适合于小 学课程开发与教学实施的原 理,清晰呈现了小学学生与 教师、小学课程研制原理、 小学课程设计、小学课程与 教学目标、小学课程与教学 内容、小学课程实施、小学 校本课程开发、小学教学过 程、小学教学方法与策略、 小学学习方式、小学课程与 教学环境开发、小学课程与 教学评价和小学课程与教学 美学等内容,并配有优秀案 例,适合小学教育专业师范 生的学习需要。在体例上, 各章设计了思维导图、学习 目标、小学剪影、拓展阅读 、小组合作、案例分析、学 习评估、行动学习和推荐书 目等栏目,既帮助学习者建 构知识,也引导学习者学会 学习。本书既可以作为小学 教育专业的教材,也可以作 为一线教师继续教育的教材 或参考书。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 尊重的力量(一所学校的教育价值追求)/梦山书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:张广利|责编:郑芳     出版社:福建教育
  • 丛书项:梦山书系
  •     该校的尊重教育倡导尊 重每个学生,开发每个学 生的潜能,让每个学生成 为最好的自己。主张尊重 学生主体地位、尊重学生 个性差异、尊重学生学习 需求与选择、尊重学生身 心发展规律,促进每一个 学生实现全面、主动而有 个性的发展。教师们在工 作过程中写下了大量的随 笔、案例和教育故事,这 些文章中蕴含着教师的教 育实践智慧,闪烁着尊重 教育的光芒,并且每篇文 章后均有校长点评,具有 较强的可读性。
  • 人民币:RMB 39.00 元     售价:NT$ 156.00
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  • 学校整体课程的系统设计/学校整体课程探索丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:吕锐|责编:刘佳|总主编:吕锐//罗禹//杨四耕     出版社:华东师大
  • 丛书项:学校整体课程探索丛书
  •     本书主要由总论和六个 章节构成。总论部分,主要 从学校整体课程系统设计的 意义和理论依据阐明了课程 系统设计的依据性。在第一 章中,编者从外在环境到内 在情境把握学校整体课程的 情境脉络。第二章主要对学 校课程哲学的定义进行了概 念解读,进而对课程哲学的 确立展开论述,对如何运用 哲学理论促进学校课程发展 进行有效分析。第三章编者 立足于学生的实际情况、教 师的教学领导力、社会发展 研究、学科发展研究,明确 了课程的培养目标。第四章 以横纵为标向,横向从管理 、知识和学生的视角进行分 类,纵向从学科课程与经验 课程、显性课程和隐形课程 划分课程设置。第五章论述 了课程实施基于三大课程价 值取向、衍生了八大可行路 径。第六章进一步围绕课程 整体的推进和落实、检查和 反馈、评价和改进三个方面 ,从理论基础到具体实践进 一步阐释了课程管理机制。
  • 人民币:RMB 56.00 元     售价:NT$ 224.00
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  • 小学劳动教育实践设计与实施/教改实验荟萃系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:陈爱芳//王萍//高春萍|责编:李昭辉|总主编:姜晓波     出版社:山东大学
  • 丛书项:教改实验荟萃系列
  •     本书始终围绕“立德树人 ”根本任务,以课堂教学视 角切实落实《全面关于加 强新时代大中小学劳动教 育的意见》和《义务教育 课程标准》的政策方针和 具体要求,从日常生活劳 动、生产劳动、服务性劳 动三个方面入手,以任务 群为基本单位构建教材内 容体系,帮助教师加深对 劳动的认识与体悟,并引 导学生将新时代劳动观有 机融入学习生活和实践体 验中,促进师生在劳动观 念、劳动能力、劳动习惯 与品质、劳动精神方面得 到更好的发展与提升。本 书的实践性和指导性较强 ,主要可供小学师生和教 育工作者参阅。
  • 人民币:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 多学科融合下的小学课例研究/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:张艳|责编:姜军     出版社:现代出版社
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书包括理论研究和教 学课例两篇内容,从语文、 数学、英语、音乐、美术等 多个学科阐述了作者对小学 课例的研究与实践。其中, 语文学科从阅读教学创新策 略、读写一体等方面阐述了 作者对小学语文教学的独特 见解;数学学科从提高课堂 质量、小组合作式的教学策 略等方面进行说明;英语学 科从落实“双减”、作业评改 评语等方面论述了作者的见 解;各学科分别给出了具有 自己特色的实践案例,内容 丰富具体,可操作性强。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 向美而育(基于融创思想的小学活动教育)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:林波|责编:程晓云     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     从“美”开始,以“育”为终 ,本书以学生为主体,通过 一个个生动的育人故事,诠 释向美而育的全过程。热爱 自然,珍爱生命,在真挚与 感动中感悟生命之美;刻苦 学习,创意游戏,在创造与 拼搏中感悟学习之美;自觉 修养,鉴赏交流,在传统文 化中感悟行为之美;真诚友 爱,热情乐观,在协同合作 中感悟交往之美;坚定自信 ,融合资源,在创造活动中 感悟文化之美。“从学生的 困惑、成长的需求出发,以 立德树人为导向,有机融合 一切学生生活中的资源,设 计富有美感的创意灵动的教 学活动,帮助学生建立美好 的精神世界”——这是对融 创教育的定义。在本书中, 其基本路径包括与时事、阅 读、心理学、家庭教育等学 生真实世界中遇到的一切因 素相融合,旨在帮助学生产 生追求更好自己的意愿,从 而更好实现核心素养的提升 。向美而育,向美生长,是 当下教育的重要探索方向。 本书给出了独到的思考和具 体的案例。对小学教师以及 班主任有一定启发意义。
  • 人民币:RMB 59.80 元     售价:NT$ 239.20
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  • 小学教师专业标准解读(试行)/教师工作系列丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:教育部教师工作司     出版社:北京师大
  • 丛书项:教师工作系列丛书
  •     《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业 标准(试行)》《中学教师专业标准(试行)》是国家对 幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求, 是教师实施教育教学行为的基本规范,是引领教师专 业发展的基本准则,是教师培养、准入、培训、考核 等工作的重要依据。 师德为先组编的这本《小学教师专业标准解读( 试行)》(作者教育部教师工作司)解读了《小学教师 专业标准(试行)》。
  • 人民币:RMB 22.00 元     售价:NT$ 88.00
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  • 共同体共成长/和润教育校本化实践成果系列丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:尹怡华|责编:李艳玲     出版社:山东大学
  • 丛书项:和润教育校本化实践成果系列丛书
  •     本书是奥龙全体教师 在“教师专业发展共同体 COAI建设机制”推进下, 持续学习和实践的研究性 梳理反思与成长中的点滴 记录。 书中每一个观点,都 来自本课题研究实践中的 真实思考和总结凝练;书 中的每一个故事,都取自 本校教师的真实实践经历 。案例内容涵盖了教师专 业成长、师生相长、家校 共育等日常教育教学的各 个方面。老师们将自己的 教育思考和智慧凝注于笔 尖,汇集成温暖的文字, 以一段段对教育往事的追 忆,再现教育的细节和乐 趣,展现了奥龙小学全体 教育工作者的温暖情怀与 主动担当。老师们的叙说 ,让我们看到了奥龙师生 之间从相遇到相知再到相 长的一幅幅感人画面,也 让我们感受到了一线教师 们在教育实践中用心、用 情、用力的专业积淀和智 慧生成。编写此书,既是 奥龙教师们对自己既往工 作的梳理与总结,也希望 带给更多教育人一定的启 发和借鉴。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 小学班级管理(高等学校小学教育专业系列教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:周勇//胡冬群|责编:曹森     出版社:南京大学
  •     本书从小学教育专业师 范生班主任教育的实际出发 ,融合了当前主流小学班级 管理教材的优秀成果和编写 者十多年的班级管理课程教 学经验。经过多年酝酿,本 书选定并依次编排了小学班 级管理概论,小学班主任的 职责、权利与素养,小学班 级管理的准备工作,小学班 级教育力量的整合,小学班 级文化建设与评价,小学班 级制度建设,小学班队活动 管理,小学各年段学生的管 理,小学班级管理评价,小 学班主任的专业化成长等十 个专题。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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