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0-3岁儿童社会性发展与教育/0-3岁儿童发展指导丛书
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：钱文出版社：华东师大
丛书项：0-3岁儿童发展指导丛书
人民币：RMB 26.00 元售价：NT$ 104.00 元

童年之谜(了解儿童内心世界的心理学指南)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(以色列)罗尼·索兰|责编:柳小红|译者:丁瑞佳出版社：人民邮电
本书从发展心理学和精神分析的视角，细致解读儿童生命初期的情绪发展理论，指出自恋有健康和不健康之分，并对健康自恋的发展与形成过程做了阐述，让父母理解孩子的内在心理过程，孩子的情绪记忆及其对以后关系的影响，让父母学到落地的儿童心理学知识，真正按照孩子的心理发展规律教育孩子，给孩子提供相应的帮助与指导。本书解读原生家庭如何对人产生影响，又是如何产生影响。指出这种影响在自己与伴侣互动及育儿过程中会起到什么样的作用。同时指出如何对原生家庭的影响进行觉察，以便能够终止这种“原生家庭神话 ”，真正吸纳原生家庭的资源，摈弃原生家庭的劣势，为孩子创设一个不同的成长环境。本书适合父母、老师、心理学工作者，也适合所有希望了解幼儿成长规律及其对人的持续影响的人阅读。
人民币：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

陪伴是最好的爱(儿童情绪与行为管理指南)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：王意中|责编:俞滟荣出版社：台海
希望通过这本书，带给读者对情绪行为障碍的完整认识，让大家有机会了解，拥有不同的身心特质非这些孩子所愿。对于伴随障碍属性的孩子，清楚他们在情绪、行为、人际、生活、学习等层面所面临的困扰，为他们找到问题的真正症结点，避免因为误解产生不必要的冲突，错失协助孩子的介入时间点。同时，针对第一线老师在班级经营上遇到的挑战、父母在亲职教养上面临的困境，以及亲师沟通常遇到的问题，提供实际的问题解决策略。
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

孩子的方式(儿童绘画心理分析与观察指南)(精)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：杭海|绘画:杭大川出版社：三联书店
《孩子的方式(儿童绘画心理分析与观察指南)( 精)》的作者杭海以一位自己孩子的父亲的眼光与经历来描述一个普通孩子的涂鸦所带来的问题、发现、喜悦以及某种程序的思考。太极拳的动作刚柔相济，变化莫测，五岁时杭大川以极简的笔法生动地表达了一个个太极拳的瞬间意象，面对太极拳一系列复杂而连贯的动作，儿童究竟看见了什么，记住了什么，又是如何将其心理意象转化为一个具有象征意义的、形意兼备的简化图形？这样的问题尚未有明确的答案，科勒（格式塔心理学的奠基人之一）曾说过，心理学还是一个娃娃。如果一位家长在阅读完本书之后，不再为孩子在白墙上画画而大发雷霆，从此不再胡乱丢弃孩子的作品，那就意味着在这个充满误解与偏见的世界上又多了一个幸运的孩子。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

儿童青少年抑郁症的父母指南(原著第3版)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(英)菲利普·格雷厄姆//尼克·米奇利|责编:戴婕|译者:杨诗露出版社：轻工
本书是一本关于儿童和青少年抑郁症的父母指南，内容全面易懂，案例丰富，非常适合作为给父母的科普读物。作者菲利普·格雷厄姆和尼克·米奇利是英国著名的儿童心理治疗师，为了能让父母更多地了解抑郁症，他们专门书写了这本针对父母的儿童青少年抑郁手册，告诉父母怎么分辨孩子是否抑郁、如何理解孩子的抑郁、父母可以做些什么帮助处于抑郁状态中的孩子、如何向外界寻求帮助，等等，是一本非常全面的指导手册，非常值得父母了解和阅读。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

儿童心理治疗中的父母参与(临床工作者指南)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)帕丽斯·古德伊尔-布朗|责编:林思语|译者:李园元出版社：轻工
本书结合真实案例，生动阐述了父母参与儿童治疗工作的基础理念和方法，比如，如何引导父母看见自己并理解自己，从而更好地理解孩子；如何用父母能看懂的神经科学理论，来帮助他们理解孩子的情绪和行为；如何通过游戏、故事和隐喻加强父母与孩子之间的联结：如何激发父母的力量，等等。此外，帕丽斯还分享了可应用于治疗的各个阶段、各种情境的讲义和工具。在翻译的过程中，我时而为她所叙述的案例热泪盈眶，时而感叹书中那些像星星一般闪耀的理念和创造性的方法，照亮的不仅仅是孩子，还有孩子背后的家庭。神奇的是，阅读过程本身似乎就具有某种疗愈力量。我想，无论是与儿童工作的新手还是老手，都能从这本书中收获实用的信息和技术。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

原来我可以爱自己(童年受伤者的自我关怀指南)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)琳赛·吉布森|责编:邹慧颖|译者:戴思琪出版社：机械工业
如果你的父母在情感上不成熟、难以相处或自私，你可能一直以来都在愤怒、悲伤、怨恨或羞耻中挣扎。小时候，你的情感需求总是得不到满足，你的感觉常常被忽视。受伤的童年导致你长大后无法意识到自己的情绪和需求，与人交往时不敢表现真实的自我，对自己没有信心，无法很好地应对生活中的挑战。吉布森博士将自己多年来研究如何摆脱不成熟父母影响、走出受伤童年的洞察整理成这本书，这本富有同情心的指南提供了日常实用的方法来帮助你治愈不成熟父母造成的无形创伤，培养自我意识，关注自己的情绪，改善人际关系。你会发现一些技巧和工具来帮助你学会：不再否定和怀疑自己，尊重和认可自己的情绪与内心世界，与真实的自己达成和解。与他人建立界限，保护自己不受伤害，停止为别人的问题负责，建立更健康的关系。停止把别人的需求放在自己的需求之前，并以自信、清晰和乐观的态度处理日常的压力源。本书将指引你走向一种新的生活方式，让你能更好地理解和关怀自己，拥有更健康和持久的人际关系，重新掌握自己生活的主导权。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

茁壮成长的儿童(青少年积极发展指标的界定与测量)/儿童青少年心理健康与教育译丛
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:(美)劳拉·H.李普曼|责编:任志林//谭小军|总主编:张大均|译者:邵景进//陈丽出版社：西南大学
丛书项：儿童青少年心理健康与教育译丛
《茁壮成长的儿童——青少年积极发展指标的界定与测量》是有关青少年积极发展变量测量的重要工具书，作者之一的Kristin Anderson Moore博士是国际公认的、拥有超过40年的学习和改善儿童和家庭幸福感的经验的社会心理学家。随着积极心理学的发展，青少年积极发展受到研究者们越来越多的关注，但是目前关于青少年发展状况的衡量标准缺乏统一的工具和指标。本书为青少年积极发展的 19个结构变量编制了测量量表，其中囊括青少年发展的六个领域：人际关系、人际关系技巧、学校和工作发展、助人发展、环境管理和个人发展。每个量表都将单独使用或结合起来使用，以解决青少年发展中重要结构变量的现有测量工具的不足问题。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

观察儿童--儿童行为观察记录指南(第2版)/当代外国学前教育译丛
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)沃伦·R.本特森|译者:于开莲//王银玲出版社：人民教育
丛书项：当代外国学前教育译丛
观察儿童是教师重要的教育技能，也是重要的教育科学研究方法。沃伦·R.本特森著的《观察儿童-- 儿童行为观察记录指南（第2版）》分为四个部分：第一部分概述了儿童的生长与发展、观察儿童的一般原则等；第二部分介绍了儿童行为观察的基本要素；第三部分是观察练习；第四部分专门介绍了对6-8岁儿童的行为观察。本书的读者定位是广泛的，包括医生、专业的儿童照料者、早期儿童教育者、儿童教育专业的学生、学校教师、父母、祖父母、儿童保护机构工作人员，等等。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

学前儿童行为观察与指导(高等院校学前教育专业创新型系列教材)/学前教育系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:刘芳//张潺//郑少文|责编:张弛出版社：清华大学
丛书项：学前教育系列
学前儿童行为观察与指导是学前教育专业的专业核心课，也是幼儿教师必备的基本技能，提升该技能是促进教师专业发展的有效途径。本书突出职业教育的特点，采用活页式编写，配套资源丰富，将理论知识以大量真实、生动的案例形式呈现出来，并落实到项目任务中，引导学习者在“学中做，做中学”。本书以活页形式，通过课前自学、课中实训、课后提升、任务实操活页及考核评价逐步帮助学习者能够科学观察和记录学前儿童的行为；掌握不同年龄阶段学前儿童的行为特点；科学解释学前儿童的行为和行为变化；科学推测学前儿童行为背后的想法；科学评价幼儿；提供适宜的指导方法，促成学前儿童达到全面发展的目标。本书可作为高校学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业教材，也可作为幼儿园教师等在职人员提升用书。本书配有教学视频和教学课件等立体化资源，扫描书中二维码即可参考使用。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

儿童行为观察与指导(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:罗秋英//张宇|责编:查莉出版社：复旦大学
本书以学前教育专业人才培养目标为导向，以幼儿园教师关键能力掌握为核心，巧妙融入课程思政内容，突出幼儿园岗位实际需要，面向学前教育专业学生及广大幼儿教师，系统阐述对儿童行为观察的理论知识及技能要求，包括儿童行为观察的理论概述、儿童行为记录与分析、儿童行为观察指导与实践三部分，旨在更好地落实《幼儿园保育教育质量评估指南》中“认真观察幼儿在各类活动中的行为表现，并做必要记录，根据一段时间的持续观察，对幼儿的发展情况和需要做出客观全面的分析，提供有针对性的支持”的文件精神。本书注重“育人”与“修技” 结合，突出教材的思想性与实践性。编写体例新颖，凸显工作手册式教材特点；案例丰富生动，突出幼儿园岗位实用性；配套资源丰富，实现“岗课证赛”深度融合。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

我的孩子感统失调吗(儿童感觉统合能力早期训练指南升级版)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)林赛·比尔//南希·佩斯克|责编:路杨|译者:刘玉娟出版社：北京科技
这本书将帮助父母、教师、治疗师和儿科医生确定孩子是否存在感觉统合问题，并提供能立即采取的干预措施及方法。你可以从本书中找到许多实用的信息，来解决孩子的多动或容易受挫、耐受力低下的问题，延长孩子注意力持续的时间，并改善孩子的行为…… 你还会从本书中学到一些非常有用的技巧，帮助你和孩子面对日常生活中的挑战，例如洗头、梳头和理发，穿脱衣服，去商场购物，用餐，睡觉，去学校等场合，看牙医,处理对噪声敏感的问题，等等。本书让父母对孩子的感觉统合问题有一个正确、科学和清晰的认识，而不是人云亦云，或者盲目听从一些“非专业”的建议。希望这本书能帮助父母们找到一直寻求的见解和答案，以应对和克服孩子的感觉统合问题。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

儿童和青少年心理问题的认知行为疗法(第三次浪潮下的CBT实践指南第2版)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(英)保罗·斯托拉德|责编:柳小红|译者:王建平//孙君//崔绮娜出版社：人民邮电
这是一本兼具专业性、实用性和趣味性的认知行为治疗实践指南。作者根据几十年来的理论研究与临床实践，为读者呈现了使用认知行为疗法与儿童青少年开展工作的基本理念、工作程序与核心技术。这些理念、程序与技术不仅适用于个案干预，也适用于团体干预，其有效性已得到各方面研究的支持。书中提供的多项核心技术，如行为技术、认知技术、情绪技术、概念化等也是治疗师在与儿童青少年工作时必须具备的技能。此外，作者针对焦虑障碍、抑郁障碍、强迫症、创伤后应激障碍等多种精神障碍，阐述了治疗师将各项核心技术进行有机结合的方法，并提供了十余种相关资源，以供治疗师参考和使用。本书不仅适合儿童青少年心理健康方面的专业人士阅读，对学校教师、社会工作者等也有借鉴意义。
人民币：RMB 108.00 元售价：NT$ 432.00 元

儿童和青少年情绪与行为障碍(写给老师和家长的心理学指南第11版)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)詹姆士·M.考夫曼//蒂莫西·J.兰德勒姆|责编:黄海娜|译者:凌春秀出版社：人民邮电
儿童和青少年的情绪与行为是否异常，取决于我们对特定文化中某个年龄阶段的儿童和青少年正常行为的预期。当儿童进入学校时，许多问题被发现，尽管这些问题可能早已存在，但在家里它们可能被容忍，不被视为“问题”，而且学业压力会导致出现新的问题。本书概述了儿童和青少年为何会出现各种情绪与行为障碍，儿童和青少年情绪与行为障碍的主要分类，以及评估这些障碍的过程和可能出现的各种问题。在所有被归为需要接受特殊教育的儿童和青少年中，罹患情绪和行为障碍是一种很常见的现象，因此本书还介绍了如何对罹患情绪和行为障碍的儿童和青少年进行学校教育及管理。在本书的第11版中，不仅汇集了目前新的学术研究成果，还为教育工作者提供了合理化的建议。本书适合各级学校教育工作者，青少年心理健康工作者，学校心理学、教育心理学或儿童心理学专业的学生及对儿童和青少年情绪与行为障碍感兴趣的读者阅读。
人民币：RMB 118.00 元售价：NT$ 472.00 元

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