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兒童行為觀察與指導(第2版普通高等學校學前教育專業系列教材)

  • 作者：編者:羅秋英//張宇|責編:查莉
  • 出版社：復旦大學
  • ISBN：9787309169867
  • 出版日期：2024/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：183
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以學前教育專業人才培養目標為導向，以幼兒園教師關鍵能力掌握為核心，巧妙融入課程思政內容，突出幼兒園崗位實際需要，面向學前教育專業學生及廣大幼兒教師，系統闡述對兒童行為觀察的理論知識及技能要求，包括兒童行為觀察的理論概述、兒童行為記錄與分析、兒童行為觀察指導與實踐三部分，旨在更好地落實《幼兒園保育教育質量評估指南》中「認真觀察幼兒在各類活動中的行為表現，並做必要記錄，根據一段時間的持續觀察，對幼兒的發展情況和需要做出客觀全面的分析，提供有針對性的支持」的文件精神。
    本書注重「育人」與「修技」結合，突出教材的思想性與實踐性。編寫體例新穎，凸顯工作手冊式教材特點；案例豐富生動，突出幼兒園崗位實用性；配套資源豐富，實現「崗課證賽」深度融合。
作者介紹
編者:羅秋英//張宇|責編:查莉
目錄
第一篇  兒童行為觀察基本理論
  第一章  觀察觀察再觀察
    第一節  兒童行為觀察的概述
    第二節  兒童行為觀察的意義與原則
  第二章  兒童行為觀察的要素及類型
    第一節  兒童行為觀察的基本要素
    第二節  兒童行為觀察的基本類型
  第三章  兒童行為觀察的準備
    第一節  觀察計劃的制定
    第二節  觀察提綱的撰寫
    第三節  觀察準備及手段
第二篇  兒童行為觀察記錄與分析
  第四章  兒童行為觀察的記錄
    第一節  文字記錄方法
    第二節  圖表記錄法
    第三節  取樣法
  第五章  兒童行為觀察資料的分析與整理
    第一節  觀察資料的分析
    第二節  觀察資料的歸納與分類
    第三節  觀察資料的統計整理
第三篇  兒童行為觀察指導與實踐
  第六章  幼兒園遊戲活動觀察與指導
    第一節  戶外遊戲活動觀察與指導
    第二節  建構遊戲活動觀察與指導
    第三節  角色遊戲活動觀察與指導
    第四節  智力遊戲活動觀察與指導
  第七章  幼兒園一日生活觀察與指導
    第一節  入園行為觀察與指導
    第二節  進餐行為觀察與指導
    第三節  盥洗行為觀察與指導
    第四節  午睡行為觀察與指導
    第五節  離園行為觀察與指導
  第八章  幼兒園集體活動觀察與指導
    第一節  社會活動觀察與指導
    第二節  語言活動觀察與指導
    第三節  健康活動觀察與指導
    第四節  科學活動觀察與指導
    第五節  藝術活動觀察與指導
  第九章  個性差異兒童的行為觀察分析與指導
    第一節  個性差異概述
    第二節  氣質差異觀察與指導
    第三節  性格差異觀察與指導
    第四節  能力差異觀察與指導
  第十章  兒童行為觀察與指導結論的呈現
    第一節  兒童行為觀察與指導結論呈現的基本要求
    第二節  兒童行為觀察與指導結論的基本類型
附錄：兒童行為觀察競賽視頻解析
  附錄1：幼兒園遊戲活動視頻解析
  附錄2：幼兒園保教活動視頻解析
參考文獻

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