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课堂教学能力训练(师范生教学能力训练系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈时见//李俐|责编:魏延娜|总主编:陈时见出版社：高等教育
本教材根据教师课堂教学能力的基本内涵，结合当前教学实际需求及未来教学发展趋势，设计了教学理解能力、教学组织能力、资源整合能力、学习评价能力和教学反思能力五个训练项目。具体项目内容的组织采取理论学习与实践反思相结合的方式，依次安排阅读与思考、案例与评析、实作与反思三个学习活动。学习活动立足教学原理，紧扣课堂实际，聚焦能力主题，遵循发展规律，力图使师范生或教师通过学习活动切实有效地提升课堂教学能力。本教材既可以作为师范生培养课程体系的配套教材，又可为新教师的入职教育与培训提供参考。
人民币：RMB 32.80 元售价：NT$ 131.20 元

新理念地理教学技能训练(第2版21世纪教师教育系列教材)/学科教学技能训练系列
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：编者:李家清|责编:李淑方出版社：北京大学
丛书项：学科教学技能训练系列
本书根据《中学教师专业标准（试行）》《中学教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》对教师专业化发展的要求，以教育部《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》培养学生地理核心素养为要旨，构建系列化的地理教师专业培养所需要的教学设计技能、过程技能、媒体技能、管理技能、评课技能、说课技能、学习方法指导技能、实践活动指导技能、课程资源开发技能等技能课程体系。注重实践性知识与案例相结合，并配有各项技能评价量表及适量的实践练习，凸显了教师职业技能训练的系统性，并对地理教师应该具备的职业技能提出明确要求，突出实践性和可操作性，为培养合格乃至优秀的地理教师奠定坚实的基础。本书可用作高等师范院校地理科学专业本科生的教材，也可作为各级各类教师培训学校（机构）、地理教育硕士、地理课程与教学论研究生的参考用书，还可作为一线地理教师与各级地理教育科研人员的参考资料。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

中学田径教学与训练/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育美音体作者：张征超|责编:窦艳秋出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
本书共有六章内容。第一章作为全书开篇，对田径运动的基本知识进行了概括论述，包括田径运动的项目与类别、特点与价值、基础与科学研究。第二章对中学田径教学的内容体系进行了详细阐述，助力中学田径教学的有序开展。第三章详细分析了中学田径教学创新及发展策略，对于中学田径运动的创新发展具有积极意义。第四章对田径项目的教学与训练进行了详细探究，对各类具体田径运动项目的开展具有指导作用。第五章论述了中学田径运动体能训练的相关内容，对提高中学生的田径运动技能和综合身体素质等发挥着基础作用。第六章对中学田径训练的创新应用进行了深入研究，有助于中学田径训练的创新发展。本书在吸收前人研究成果的基础上，既对中学田径教学与训练的基本理论知识进行了详细阐述，又结合当前中学田径教学与训练的现状，对如何更科学有效地进行中学田径教学与训练进行了详细分析，以便为中学田径教学与训练的进一步开展提供有益的借鉴。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

教学技能训练教程(国家级实验教学示范中心师范生教学能力实训系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:郭英//张雳|责编:张展//莫永国|总主编:祁晓玲出版社：科学
知识、能力、素质协调发展是现代教育追求的目标之一。基础教育对于师范生从事教育工作的核心能力— —教学能力的培养与训练的要求逐步提高，本书正是为了适应这一现实的需要而编写的实训教材。本书包含对师范生教学设计、课堂教学、教学评价与反思三个技能的训练内容，紧扣中学教育实际，吸纳本领域最新研究与实践训练成果，改变以理论知识为重点的教材编写模式，突出了实训教材实践性、操作性的特征，强调对学生教学工作能力的系统训练。本书可作为高等师范院校师范生能力训练教材，也可作为中小学教师和其他教育工作者提升教学能力的参考用书。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

英语课堂教学技能训练(教师教育精品教材)/教学技能训练系列
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:郑志恋//应建芬出版社：华东师大
丛书项：教学技能训练系列
郑志恋、应建芬编写的《英语课堂教学技能训练 (教师教育精品教材)》为高等师范院校英语（师范）专业教材，主要内容为英语课堂教学的基本介绍，共分为以下几个部分：第一编英语课程教学准备技能，第二编英语课程教学实施技能，第三编英语课程教学研究技能。并且，本书案例丰富，教材分析到位，尽可能多地提供教学情境，结合实际情境解释教学方法的功能，在实例中让职前师范生感悟使用具体方法的原因。
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

中学地理教师职业技能训练(中学教育师范技能提升系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：编者:许玉凤//杨芳|责编:杜珍辉//朱春玲出版社：西南大学
本书根据当前的学生实际和社会需求，从《中学教育专业认证标准(第二级)》出发，并参考《中学教育专业认证标准( 第三级)》的基本要求，以现代教育观、质量观、人才观为指导，以社会需求为导向，以学生为主体，以教师为主导，从地理学科教师专业核心素养技能训练、学科知识和教学基本技能训练、育人能力训练和发展能力训练等方面进行了论述，旨在突出对学生综合实践能力、创新意识和创新能力的培养，提高地理师范专业学生的基本业务能力和专业化水平，实现教师专业化发展。本书共有五章，在培养地理学科素养的前提下，通过详细的案例分析了提高地理学科专业知识水平和教学技能的办法。第一章讲述了地理学科核心素养的含义，核心素养的基本内容，并结合相关案例进行技能训练。第二章讲述了地理学科知识整合的基本内容，包括学科内知识整合和不同学科间的知识整合，并结合相关案例进行技能训练。第三章讲述了地理教学基本技能，包括怎样进行教学设计、说课技巧和课堂教学等基本内容，并结合案例进行技能训练。第四章讲述了CAI教学、课件制作、微课制作、慕课制作、移动教学及线上线下的结合等地理教学技能，并结合案例进行技能训练。第五章讲述了综合育人和教学研究技能的基本内容，包括课外活动指导，教学研究的内涵、基础、条件、方法和过程等，结合案例进行技能训练，并结合中学地理教学热点进行分析。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

中学思想政治教师职业技能训练(中学教育师范技能提升系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:袁吉萍//吴晓蓉|责编:曹园妹出版社：西南大学
本书为中学思想政治教师和师范生学习中学思想政治教学技能提供了一个范本，着眼于实际课堂教学，总共设十四章内容。分别是：第一章中学思想政治教师课前教学行为；第二章中学思想政治课程教学设计；第三章中学思想政治教师的教学语言技能；第四章中学思想政治教学中的媒体使用与板书设计；第五章中学思想政治教师教学导入技能；第六章中学思想政治课堂讲授技能；第七章中学思想政治课堂情境的创设；第八章中学思想政治课堂中的提问与讨论技能；第九章中学思想政治教师课堂观察技能；第十章中学思想政治教师课堂调控与管理技能；第十一章中学思想政治教师课堂结课技能；第十二章中学思想政治课教学评价与反思；第十三章中学思想政治教师听课、说课与评课技能；第十四章微课制作与中学思想政治教学。本书的编写目的从教师教学的层面而言，是指在中学思想政治教师和师范生的教学实践活动中，期望通过聚焦中学思想政治教学发展中遇到的问题，借鉴国内外教育改革的研究成果和成功经验，为广大中学思想政治教育工作者掌握和提升教学技能提供指导和帮助。从基础教育新课程改革的层面而言，本书是对基础教育新课程改革的深入研究和探讨，从多个角度、多个方面提出了诸多切实可行的真知灼见，展现了编者对教育改革实践的认识，从而更加适应基础教育新课程改革的实践需求，为推动基础教育新课程改革的有力发展添砖加瓦。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

五线谱弹唱训练/华南师范大学音乐学院本科教学系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育美音体作者：编者:张晓钟|责编:贾素梅//吴修文出版社：人民音乐
丛书项：华南师范大学音乐学院本科教学系列丛书
本教材以华南师范大学音乐学院使用多年的本科课程“声乐基础”教学曲目为基础，结合本科课程“钢琴伴奏”的相关理论和内容，选编了中外声乐作品四十首（中外各二十首），并按作品中钢琴伴奏的类型特点分为四个单元，供专业教师在教学中根据学生的实际情况选用。本书编写以“培养和提高学生演唱与弹奏综合能力、弹唱协调与实际操作能力”为前提下，对教学中每首作品实施的要点或要求，撰写有三个方面的文字内容行演唱演奏提示和指导：1.作者与作品简介包括作品的作者和作品的类型与特征，以及词、曲等内容；2. 演唱提示包括作品的基本内容、情绪，以及具体的演唱技术、要领等内容； 3.伴奏提示包括作品的具体弹奏技术与要领，以及弹奏与演唱协调等内容。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

幼儿教师资格证考试即兴伴奏与弹唱实训教程(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:秦岭//王彤|责编:高丽那出版社：复旦大学
幼儿歌曲即兴伴奏与弹唱是幼儿教师在日常教学活动中所必须具备的一项技能。因此，也成为幼儿教师资格证考试面试中的一项重要内容。同时，也是应聘幼儿园教师考试中常见的一种考试类型。本教材根据幼儿教师资格证考试大纲要求编写，共分为两大部分，即即兴伴奏理论篇与幼儿歌曲弹唱实践篇。在即兴伴奏理论篇中，重点讲述了和声、调性及不同风格幼儿歌曲的即兴伴奏理论知识，内容通俗易懂，适合学前教育专业学生及小学音乐教育专业学生初学。在幼儿歌曲弹唱实践篇中，编者收集了大量有伴奏和无伴奏的幼儿歌曲供学生参考和学习幼儿歌曲弹唱时使用。为了适应学前教育专业学生的学习特点，在这些伴奏中包含大量的双手简谱伴奏，便于学生弹奏和练习。这些曲目内容全、涵盖面广，能充分提高学生的弹唱能力，并让学生对幼儿歌曲有更进一步的了解。本书适用于普通高等院校、高职院校学前教育专业和小学教育专业学生学习幼儿歌曲即兴伴奏与弹唱，同时也适用于喜爱幼儿歌曲弹唱的幼儿教师及普通读者。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

英语微格教学(教师教育专业课堂教学技能训练系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：林赟出版社：厦门大学
林赟等编著的《英语微格教学》以心理学、教育学和英语课程与教学论的理论知识为基础，紧密结合我国中学英语课堂教学的实际情况，在参考了有关微格教学以及英语课堂教学技能研究资料的基础上，根据英语学科教学的特点，对微格教学的概念、特点和实施步骤及评价方案做了详细的阐述；对每个英语课堂教学技能的概念与作用、类型与设计、应用与评价作了可操作性的论述和讲解。全书力求以服务英语新教师教学为出发点，提倡“新课程”、“新理念”、“新方法”，对各个技能进行了全方位的介绍，突出实践性和可操作性，以帮助读者掌握课堂教学的各项教学技能，提高教师教学的实际应用能力。书中课例的运用力图结合当前基础英语教育新课程改革的现状，采用了中学英语新课程改革的一些典型课例作为本书编写的案例。《英语微格教学》可作为高等师范院校英语教育专业和各级教育学院的微格教学培训教材或参考书，也可作为中学英语教师的继续教育用书和教学参考书。
人民币：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

幼儿教师教育技能综合训练教程(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李兰芳|责编:张志军出版社：复旦大学
本教材以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010—2020年）》、《教师教育课程标准（试行）》和《幼儿园教师专业标准（试行）》为依据，以学前教育心理学为理论支撑，根据幼儿教师岗位的特点和教师教学技能形成的规律，详细介绍并设计了幼儿教师教育技能及训练项目。具体内容包括幼儿教师教育技能与训练概述、保育技能与训练、教育教学技能与训练、游戏活动技能与训练、合作交流技能与训练、教学媒体运用技能与训练、教育研究技能与训练、评价技能与训练、专业成长技能与训练，以及融合教育理念下的幼儿教师特殊教育技能与训练。本教材的适用对象为普通高等院校、职业教育院校学前教育专业和幼儿师范学校学生，并服务于幼儿园转岗教师或置换研修教师。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

心理辅导活动课操作实务(中小学心理健康教育教师专业培训系列用书)
所属分类：文教体育>>教育>>学校管理作者：钟志农出版社：宁波
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

幼儿园一线教学经验聚焦50例(全国幼儿教师培训用书)/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王哼|责编:江华出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
幼儿园教学是教师根据教育目标，依照课程或教学大纲，对幼儿的学习进行有目的、有计划的组织与指导，教授幼儿科学知识、社会行为规范、经验技能等内容。本书精选50篇全国一线幼儿教师的精彩教学经验文章，分为健康、语言、科学、社会、艺术五大部分，以问题导入，层层分析，有教学理念归纳，也有案例分析，较全面呈现了一线幼儿教师的探索和思考，接近一线教学的实际操作，实用性强，值得幼儿园教师教学参考借鉴。
人民币：RMB 43.00 元售价：NT$ 172.00 元

3-6岁儿童学习与发展指南案例式解读(第2版全国幼儿教师培训用书)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:管旅华//崔利玲//朱瑶|责编:万丽丽出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，教育部组织专家研究制定了《3—6岁儿童学习与发展指南》。为帮助教师和家长更好地了解《指南》，促进幼儿身心全面和谐发展，本书以案例解读的方式，将《指南》与教育教学实践有机结合，为一线幼儿园教师提供问题发现、问题分析和问题解决的具体场景，切实把先进的教育理念和科学的教育方法，落实到幼儿园保教工作的各个环节。
人民币：RMB 62.00 元售价：NT$ 248.00 元

心理辅导活动课操作实务(浙江省中小学心理健康教育教师专业培训系列用书)
所属分类：文教体育>>教育>>学校管理作者：钟志农|责编:陈静|总主编:朱永祥出版社：宁波
本书是“中小学心理健康教育教师专业培训系列用书”之一，该书集作者多年对心理辅导活动课实践与研究的一个较系统的回顾和总结。全书共分理论、设计、操作、评价四个篇幅，分别对心理辅导活动课概述、心理辅导活动课的理论分析、心理辅导活动课的设计流程、心理辅导活动课的设计素材、心理辅导活动课设计示例等进行了详细的讲解，以求全面解决中小学心理辅导活动课的操作问题。
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

新高考下的高中数学核心素养的培训与提升/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：周芳明|责编:王少龙出版社：西安
丛书项：名师名校名校长书系
本书编写的初衷是以数学教育中的立德树人为宗旨，以提升学生高中数学能力为价值取向。本轮高中数学课程标准修订工作的一个显著特点是回归数学学科本质，回归数教育的本来面目，注重发挥数学学科独特的育人功能。本书从课程标准凝练的数学科核心素养6个要素的鲜明学科特征中得到反映。我们一直主张，数学育人要贵数学的内在力量，数学教学不能搞花架子，要努力把数学教好，教好数学就是落实核素养。数学教学要用数学的方式，要加强一般观念的引领，突出数学对象的抽象过与方法的引导，要使学生在掌握定义的同时知道它的来龙去脉，实现过程与结果的机融合。要使学生在明确“运算中的不变性，规律性就是代数性质”“几何图形组雨素之间的关系、几何图形之间的位置关系就是几何性质”等的前提下，在把握研究数性质的一般套路的基础上展开新知学习，从而把学会学习、学会思考落在实处。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

语文课堂教学技能与微格训练(第2版高等院校师范类专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:张孔义|责编:黄兆宁出版社：浙江大学
本教材选择中学语文课堂教学中最基本的教学技能进行理论学习和微格实践训练。这些技能包括导入技能、讲授技能、示范技能、提问技能、组织活动技能、反馈与引导技能、应变技能、教学结束技能等。教材根据技能形成的规律来安排训练：从分项分解训练到综合运用训练；每项技能训练从理论学习到范例分析，再到微格训练，最后是灵活运用。培养语文教师的教学技能需要长期规划，系统训练，逐步提升；而编写适用于师范生和新任教师所需要的注重实践训练的教材是培养教师课堂教学技能的前提。作者整理和研究了平时开展教师职前和职后教育所积累的资料，以及语文教学技能培训的丰富案例，使教材从理论到实践，深入浅出。第一版使用情况良好，第二版在此基础上，按照新课标的课程新理念进行修订。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

心理辅导活动课操作实务(浙江省中小学心理健康教育教师专业培训系列用书)
所属分类：文教体育>>教育>>学校管理作者：钟志农|主编:朱永祥出版社：宁波
本书是“中小学心理健康教育教师专业培训系列用书 ”之一，该书集作者多年对心理辅导活动课实践与研究的一个较系统的回顾和总结。全书共分理论、设计、操作、评价四个篇幅，分别对心理辅导活动课概述、心理辅导活动课的理论分析、心理辅导活动课的设计流程、心理辅导活动课的设计素材、心理辅导活动课设计示例等进行了详细的讲解，以求全面解决中小学心理辅导活动课的操作问题。
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

幼儿深度学习课程故事精选50例(全国幼儿教师培训用书)/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王哼|责编:江华出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
幼儿深度学习是幼儿在与周围环境互动的过程中，通过幼儿特有的学习方式，积极主动地学习与探索，促进幼儿深度思考，不断提高幼儿问题解决能力的学习模式，近些年被广泛关注、研究。依据幼儿深度学习的指向性以及幼儿学习的生成性，“课题故事”是推进幼儿深度学习的有效实施路径，教师应引导幼儿在探索中不断发现问题、分析问题、解决问题，促进幼儿的深度学习，实现幼儿的全面发展。本书根据不同阶段幼儿的年龄特点，精选了50篇幼儿深度学习课程故事汇编成书，图文并茂、生动有趣、丰富实用，是一线教师研究、探索幼儿深度学习课程设计的学习用书，对提高教师专业素质具有较强的参考价值。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

中学生物学教材研究与教学设计(国家级实验教学示范中心师范生教学能力实训系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育生物卫生作者：编者:张小勇//李高峰//赵广宇|责编:莫永国出版社：科学
本书是为高等师范院校生物科学（师范）专业的学生和中学生物学教师掌握教材研究与教学设计的理念、方法，并能够在教学实践中熟练运用，提升教学能力而编写。本书注重系统性、科学性、全面性、实用性，对案例进行了详细剖析和同课异构的设计。全书包括三个部分：中学生物学教材研究（第一章至第五章）、中学生物学教学设计（第六章至第十三章）、教材研究与教学设计案例（第十四章）。同时，本书配套了数字课程和相应的线上资源，扫码即可参加线上学习。作为一本不断更新升级的实用型专业教材，本书既可作为高等师范院校生物科学专业和中学生物学教师培训的教材，也可供生物学课程与教学论专业、生物学教育专业研究生参考使用。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

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