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教育经典与名著品赏/教师教育系列/当代儒师培养书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:沈建民|总主编:舒志定//李勇出版社：浙江大学
丛书项：当代儒师培养书系
沈建民主编的《教育经典与名著品赏》从众多的教育名著中选择具有代表性的几本。它们分别是中国的《论语》、《学记》和陶行知的《生活教育理论》，国外夸美纽斯的《大教学论》（捷克）、卢梭的《爱弥尔》（法国）、赫尔巴特的《普通教育学》（德国）、杜威的《民主主义与教育》（美国）和苏霍姆林斯基的《给教师的建议》（苏联）。通过对作者生平的介绍和名著的简单赏析后，着重从教育的视角对名著中所蕴含的教育思想进行了详细的阐述。
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

写给教师的心理学(第3版)/教师教育精品译丛/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)保罗·卡斯尔//斯科特·巴克勒|责编:任红瑚|译者:张浩出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
从行为主义、人本主义到认知主义，从积极心理学到脑神经科学，从儿童的认知发展到社会化和情绪发展，从动机到特殊教育需求，从自尊到自我效能和自我归因，本书全面解读了与教育相关的心理学，阐释了心理学规律如何在课堂内智慧地运用，如何使教与学更有效，以及为什么这些对于教师的专业发展至关重要。书中通过大量实例介绍了孩子们是如何学习的，为什么他们会有各种行为问题和学习问题，帮助教师理解并采用不同的教学方法来促进不同学生的进步，帮助教师形成个人有效的教学风格。
人民币：RMB 100.00 元售价：NT$ 400.00 元

新编教育学原理(师范教育精品课程系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:高欢梅|责编:朱婧出版社：北京理工大学
本书是根据教师教育课程改革的趋势和要求，为提高师范生的教育基本理论水平而编写的高等师范院校公共课教育学教材。本书共十二章，分别是教育学概述，教育的产生和发展，教育与社会发展，教育与个体的发展，教育目的，教育制度，教师与学生，课程、教学，德育，班级管理，中小学教育研究与管理。该书在体系上有所创新，在内容结构上，以基础性和理论性为重点，还注重反映当前教育思想和教育理论发生变化的新形势，吸收当代国内外教育理论研究最新成果，具有较高的出版价值。本书脉络清晰，层次分明，结构完整，既可作为高等院校本、专科各类师范生的教育学教材，也可作为各级各类教育学院、教师进修学校的培训教材，还可作为教师资格证考试的参考用书。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

教育逻辑学基础/教师教育精品课程规划教材系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:邹维|责编:周维彬出版社：四川大学
丛书项：教师教育精品课程规划教材系列
《教育逻辑学基础》旨在不脱离逻辑学的探讨框架，通过大量使用教育学科术语、案例和实践材料，思考逻辑学的教育学科思维形式（主要是推理形式）及其规律以及思维的逻辑方法，帮助学生进行教育逻辑思维训练，增强教育逻辑思维能力，并为学习其他教育类课程提供必要的逻辑分析工具。其理论价值在于从教育学角度思考逻辑学，从逻辑学的角度审思教育学；应用价值在于培养懂教育、会逻辑的学生，可供教育学各专业的本专科生、硕博士生学习研究使用，也可供一线教育实践工作者学习使用。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

朝向心灵伟大的教师/人民教育精品文丛/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:冀晓萍|总主编:余慧娟出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
这里有教育大家，还有学养深厚的名师、名校长。他们也曾初出茅庐，也曾经历苦难坎坷，他们是如何从普通教师成长为名师名家的？他们如何总结教育的过去、展望教育的未来？教育不是孤岛王国，教育培养的人终将走向社会。这里还有科学家、文学家、艺术家、商业巨子…… 在他们的成长中，教育给予了什么？走到了行业的前沿，感应着时代铿锵有力的心跳，这些行业精英对教育又将发出怎样的呼唤？其实，这是一个漫长的教育调查。在这里，我们看得到教育的过去，也看得到教育的未来。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

教学勇气(漫步教师心灵20周年纪念版)(精)/教师教育精品译丛/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)帕克·帕尔默|责编:任红瑚|译者:方彤出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书建立在一个最普通的信念之上：优秀教学不能被降格为技术，优秀教学源自教师的自身认同和自身完善。在《教学勇气》中，帕克·帕尔默带领教师为重新点燃对人类最困难最重要的教育事业的热情，进行了一次心灵之旅。20周年纪念版做了全新修订。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

教学勇气(漫步教师心灵十周年纪念版)/教师教育精品译丛/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)帕克·帕尔默|译者:吴国珍出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
由帕克·帕尔默编著的《教学勇气（漫步教师心灵十周年纪念版）／教师教育精品译丛／大夏书系》建立在一个最普通的信念之上：优秀教学不能被降格为技术，优秀教学源自教师的自身认同和自身完善。在《教学勇气》中，帕克·帕尔默带领教师为重新点燃对人类最困难最重要的教育事业的热情，进行了一次心灵之旅。十周年纪念版做了全新修订。教师为着心灵的自由选择他们的职业，深爱着自己的学生和课程。但是教学要求常常使得很多教师感到激情消退、心灵失落。我们可以再一次鼓起教学勇气，像优秀教师那样——把心灵献给学生吗？帕尔默引导教师们进行了一次精神之旅，帮助我们建立了对教学的共同认识。他也号召有关的教育机构在这方面支持教师。教育是带领孩子们进行一次心灵之旅的过程。在这个过程中，孩子们学会用更真实的方式来看世界，在这个世界中生存。帕克·帕尔默的书总是使人激动、令人感动。这是一本具有开创性的对教师生涯进行探索的书。教师、和教师相关的人，以及任何关心教育的人都应该读这本《教学勇气（漫步教师心灵十周年纪念版）／教师教育精品译丛／大夏书系》。
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

基于教师资格考试的教育学/教师教育精品课程规划教材系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:刘秀峰|责编:李梅出版社：四川大学
丛书项：教师教育精品课程规划教材系列
本教材具有以下特点：第一，理论性与实践性相结合。教师资格考试旨在选拔合格的中小学教师，其考核知识点具有较强的实践性，历年考题设置也更强调实践的重要性。因此，本教材既强调学生对教育学基本原理、规律、制度等基础知识的学习，又融入了教师资格考试历年真题、教育学方向考研真题，力图使理论不再“苍白”。学生在使用本教材时，既能学得基本的教育学理论知识，也能通过真题渗透、学懂理论，进而将其应用于实践。第二，关注学生对教材的使用。本教材在编写过程中注重使教材变为“学材”。本教材内容按照知识点逐步展开，在每章节前设置“学习目标”，指引学生明确本章节学习要点；在章节中设置“拓展阅读”和“真题再现” ，帮助学生掌握相应的知识点、巩固学习成果。第三，将教育学知识与国家政策相结合。一般而言，教育学教材呈现的知识是现有教育学研究的成果，是 “死”的知识。本教材的编写融入了最新的研究成果和国家教育改革的相关政策，使学生在学习过程中能够更深入地了解我国教育当前的发展动态，形成更加完备的教育学知识体系。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

幼儿绘画活动指导与作品解析/儿童教育和发展系列/当代儒师培养书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:郑乐晓|责编:朱辉|总主编:舒志定出版社：浙江大学
丛书项：当代儒师培养书系
本书以《幼儿园教育指导纲要》与《3—6岁儿童学习与发展指南》为引领，以幼儿绘画活动为支点，以幼儿绘画作品为杠杆，注重理论与实践相结合，力图充分阐明幼儿绘画发展的多元性与时代性，为一线教师开展幼儿绘画活动提供可资借鉴的理论和方法；同时开启阅读幼儿绘画作品的大门，通过作品表象了解幼儿的绘画个体差异，走近他们的内心世界，为幼儿绘画活动的开展指明新的方向。
人民币：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

幼儿园手工--平面剪贴(微课版第2版教师教育精品教材)/学前教育专业系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:钟海宏|责编:余思洋出版社：华东师大
丛书项：学前教育专业系列
本书在第一版的基础上，立足于学前教育的需求，重点突出“专业基础训练与实训相结合”的特点，在保持原有的内容结构、学前教育专业特色的基础上，注重实际操作能力的培养，并努力贴近幼儿园的工作实际，力求做到专业培养与职业岗位的对接。本书内容由浅入深、循序渐进地阐述了平面剪贴的技法，并辅以视频讲解，直接回应了读者的需求。在每一章介绍具体的技能操作内容前，以专业基础理论内容为基石。在指导思想上，注重培养幼儿教师职业发展的能力。使本书不仅可以作为学前教育专业美术技能类课程教材，也可作为幼儿园美术教育以及业余爱好者的参考读物。为了让师生更好地理解手工教学过程，丰富课堂教学内容，提高学生的学习效率和兴趣。本书主要包括剪贴画、废物利用贴画、平面剪贴与幼儿园环境创设、平面剪贴与幼儿园美术教育活动设计四个部分。本书之所以在修订时将有关幼儿园美术教育活动设计的内容作为独立的章节在教材中呈现，是希望学生通过对这一部分的学习，掌握各类平面剪贴的技能和相关的美术教育理念，将举例作品与某一活动方案相联系，并开阔视野，提高自己在艺术人文方面的素养和审美方面的能力。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

学前儿童美术教育与活动指导(第4版教师教育精品教材)/学前教育专业系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:林琳//朱家雄|责编:余思洋出版社：华东师大
丛书项：学前教育专业系列
本书力求反映当前幼儿美术教育改革的进展情况，从总体上把握学前儿童美术领域的发展，力图充分阐明儿童美术发展的多元性和时代性。同时，注重理论的概括，并与实践相结合。本书在介绍儿童美术教育理论的同时，更强调理论的实际价值，如对儿童美术发展的阶段与特征的相关理论进行了梳理，结合我们的研究提出了儿童绘画、手工制作、美术欣赏能力发展的阶段及特点，为一线教师结合幼儿美术发展的水平进行各种类型美术活动的指导提供了可供借鉴的理论和方法。此外，结合当前美术教育实际，考虑到不同地区美术教育发展的实际情况，对美术教育从高结构的单一学科的美术教育到低结构的区角活动的美术教育进行了比较，并结合实践分析了如何将美术教育与其他领域教育进行整合。同时，通过来自一线教师实际教学经验的总结，结合案例的分析，帮助读者更加透彻地理解所学内容，掌握实施美术教育的操作技巧，从而有利于读者日后将实践技能迁移至实际的教学之中。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

学前儿童语言教育与活动指导(第4版微课版教师教育精品教材)/学前教育专业系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张明红|责编:余思洋出版社：华东师大
丛书项：学前教育专业系列
《学前儿童语言教育与活动指导(第4版微课版教师教育精品教材)/学前教育专业系列》适应于学前教育专业学生，是“学前儿童语言发展”课程适用教材。教材结合《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》的理念与精神，呈现了学前儿童语言发展的概貌，在此基础之上，提供了丰富详实的资料拓展，反映了学前儿童语言教育的新研究成果。同时，本书贴近幼儿园教育实践，配有丰富的幼儿园语言教育活动案例及相关微课视频，便于学生掌握学前儿童语言发展的规律以及设计实施语言教育活动的基本技能。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

小学语文教学设计与案例研究/学科教学设计与案例研究系列/卓越教师教育精品丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:夏家发|责编:胡云志//任俊红//王景坤出版社：科学
丛书项：卓越教师教育精品丛书
本书是“卓越教师教育精品丛书·学科教学设计与案例研究系列”中的一本，该书吸纳了十多年新课改的成果，紧扣新版语文课程标准的亮点、热点、疑点和难点问题，密切结合一线教师的现实需求编写而成。内容包括小学语文教学设计概述与案例研究、国外小学语文教学设计理念与技术的发展趋势、小学语文课堂教学新常规与案例研究、小学语文特级教师教学设计流派与案例研究、小学拼音教学设计与案例研究、小学识字写字教学设计与案例研究、小学阅读教学设计与案例研究、小学作文教学设计与案例研究、小学口语交际教学设计与案例研究、小学综合性学习活动设计与案例研究、小学语文考试设计与案例研究、小学语文作业设计与案例研究、小学语文课堂教学管理实务。本书可满足教育管理专业硕士、小学教育专业硕士、小学教育本专科生、汉语言文学教育本专科生、国家和省市级小学语文骨干教师以及教师资格证考生的学习需求，也可作为一线小学语文教师自修提高的参考用书。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

玩转带动唱(为培育积极心理品质的班级管理增效赋能)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：林海健|责编:朱文婷出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
本书中“带动唱”的教学方式提倡通过积极互动和即兴表演，用肢体动作、语言、表情等激发参与者的参与热情和调动积极情绪，塑造参与者健康心理和形成良好心理品质的过程。带动者融合奥尔夫教育理念开展“带动唱”形式活动，用肢体动作调动参与者的积极性，用语言唤醒他们的心理共鸣，用表情促进参与者的互动和调动积极情绪，并用清唱、唱游、伴唱、随唱、和唱、听唱、唱跳、律动、对唱等带动唱多种表现形式，让参与者在参与互动中体会作品丰富内涵，用表演促使参与者更好地产生共鸣和积极心理。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

学前儿童健康教育与活动指导(第3版教师教育精品教材)/学前教育专业系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:庞建萍//柳倩|责编:余思洋出版社：华东师大
丛书项：学前教育专业系列
本书为高等院校学前教育专业教材，其旨在帮助学生在建立科学的健康教育理念，掌握学前儿童健康教育的目标、内容、方法、途径及其评价，学习设计幼儿园的健康教育活动，培养以渗透的、整合的观念开展幼儿园健康教育活动的能力。该书于修订时，更新了书稿中的案例和知识点，使其更加符合目前的学科体系和学术前沿，并替换了旧有图片。
人民币：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

幼儿园教育活动设计与指导(第3版微课版教师教育精品教材)/学前教育专业系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:黄瑾|责编:余思洋出版社：华东师大
丛书项：学前教育专业系列
本书立足实践，强调系统性、针对性、应用性，以结合幼儿园教育实践和案例式的分析为特点，全面阐述了教育活动设计的理论基础、一般原理，教育活动中的目标、内容、环境、资源等的设计，以及教育活动的组织、指导、评价等，以使学生在掌握学前教育专业相关理论的基础上，能将理论与实践相结合，提高学生设计和组织教育活动的基本技能，促进学生专业能力的形成。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

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