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小学入学适应活动手册(幼小衔接课程)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:陈红梅|责编:于增强出版社：山东教育
《小学入学适应活动手册》按照教育部《小学入学适应教育指导要点〉要求编写，适用于小学一年级上学期，与《小学入学适应指导手册〉相配套，从身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个维度，帮助一年级的“准小学生”顺利适应小学阶段的学习与生活。课程内容配合《小学入学适应指导手册》一书
人民币：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

小学入学适应指导手册(幼小衔接课程)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:陈红梅|责编:于增强出版社：山东教育
《小学入学适应指导手册》适用于小学一年级上学期，指导一年级教师、家长领会小幼科学衔接理念，在课程教学与家庭育儿中正确实施小幼衔接入学适应教育。
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

小学生家长应该做什么
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王晓卉//李际萌|责编:沈群出版社：福建教育
《小学生家长应该做什么》以一线教师的角度向家长介绍小学教师对孩子培养的重点和方式、家长如何与教师进行有效地沟通、学校的生活形式以便家长和孩子如何快速度地融入学校生活中。两位作者以母亲的身份建议正在小学学习孩子的家长如何在家中辅导孩子、如何在学龄前和适学期间规范孩子的言行让孩子顺利进入集体生活、如何配合教师的工作、如何在家中及时发现孩子出现问题及处理方法和在孩子成长过程中家长应当调整的看问题的角度等。
人民币：RMB 29.00 元售价：NT$ 116.00 元

小学语文教学设计--模型与应用
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：吴亮奎//翁璐瑶//蔡玲|责编:林云鹏出版社：福建教育
《小学语文教学设计：模型与应用》是《小学语文教学设计：问题与方法》的姊妹篇。本书以语文学科核心素养的要求为指向，提出基于知识分类学的小学语文教学设计和基于学习单的小学语文整本书阅读设计两种模型，每种模型又分出若干变式。本书在对模型进行理论建构的基础上，以丰富的案例来丰富模型的
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

喵老师安全课堂(身边的应急小常识)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:王阳//夏林苹//张学生|责编:成联君出版社：应急管理
本书是针对校园公共安全编写的应急知识科普图书。校园公共安全具有紧急性、突发性和不可预见性等特点。为完善大学生安全知识，提高应急自救能力，切实提高学生对各种事故的防范自救技能，该书分五课介绍了校园安全和应急基础知识，以及一些常用的预防措施、基础救援知识以及重要提醒等。该书设计英仔、吉仔以及喵老师等角色素材，采用图文并茂的叙述方法，将安全常识与应急知识融合在一起，增强了知识的趣味性，简单易记，通俗易懂。本书可以作为学校进行安全教育的教材，也可作为日常安全培训的常用手册。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

中小学教育科研成果库建设与应用
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：王真东|责编:李栩彤出版社：四川教育
教育科研成果库的系统化和体系化建设，是一项开拓性、专业性、基础性的工程。《中小学教育科研成果库建设与应用》就是为这项具有挑战性的工程所规划的蓝图和行动路线图。作为一项具有重要意义的研究成果，本书面向各级教育科研管理机构的专业人员及相关技术人员，旨在探索教育实践知识的累积、传承和分享方式，为克服皮埃尔·布尔迪厄所说的“学究式谬误”，探索“实践的逻辑”提供了一种新的路径。本书是教育科学研究领域应有的思想启迪之书、技术提供之书、成果传播之书、创造激发之书，是当下中小学教育科研发展不可或缺的“强基”之书。本书的面世，得益于集中四川省教育科学研究院的骨干力量协同攻关，破解教育科研成果库建设中的认识与操作难题，为中小学教育科研夯实路基、通畅路面而做出有思想的学术与技术奉献。它将发挥“引领知识”“指导行动” “启迪思维”“激发创造”的功能，为广大中小学教育改革实践与研究者提供专业的服务。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

做个小孩(成年人更应保有孩子的天性)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)埃德·詹姆斯//马克·泰勒//妮基·泰勒|责编:黄海娜|译者:李林出版社：人民邮电
孩提时代，我们都有远大的梦想，并且认为这些梦想终会实现。但长大后，我们不再憧憬那些梦想与追求，往日的动力与决心都随时间流逝，我们被日常生活所缚，每日违心地将就过活… …生活本不应如此不堪。对比儿童与成年人在相同情境下的表现及二者在其他方面的不同，我们可以发现，随着不断成长，我们逐渐埋没了孩提时代曾拥有的许多宝贵品质。其实，我们并没有丢失这些品质，只是忘记了如何使用它们。为此，三位作者创作了本书，旨在帮助成年人运用童年时期的各种宝贵品质，以应对生活中的各种烦恼、焦虑与压力，全情幸福地生活。虽然人生难免会遇到困难，但当再次遇到困难时，我们会变得更自信、更从容、更有韧性。
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

小学班主任的78个临场应变技巧
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：许丹红出版社：轻工
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

小学现代教育技术应用(21世纪小学教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:尹睿|责编:李国庆//邢玲珑出版社：中国人民大学
现代教育技术的概念、小学现代教育技术应用的核心要义、小学现代教育技术应用的原理和信息时代卓越小学教师的教学能力要求，“资源应用篇”剖析了教学课件的应用、微课的应用、虚拟实验的应用与数字教材的应用，“工具应用篇”探讨了智能学科教学工具的应用、思维工具的应用和教学评价工具的应用，“
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

直面危情的智慧(中小学班主任应急讲话101例)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张骏乐出版社：宁波
张骏乐主编的《直面危情的智慧（中小学班主任应急讲话101例）》为中小学班主任面对班级发生的危情所作的应急讲话实录。班级危情分为以下十二种情形，分别是：逃学厌学、考试焦虑、试场舞弊、打架斗殴、偷窃赌博、网络沉迷、情感困惑、安全隐患、心理失衡、家庭变故、损毁财物和其他，共计应急讲话101例。每例讲话由三个部分组成，一是“直言现时” ，介绍班主任这次讲话的背景材料；二是“直言无隐”，记录班主任对该事件的实话实说：三是“编者评说”，是编者对这次讲话成败得失的点评，为班主任“再讲话”提供参考。本书介绍班主任在不同应急情景下的讲话内容，展示班主任在不同应急语境下的讲话艺术，是班主任处理班级危情不可或缺的参谋和助手。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

妈妈应该为小学一年级孩子做的57件事
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(韩)柠檬树编辑部|译者:李龙出版社：中国青年
柠檬树编辑部著的《妈妈应该为小学一年级孩子做的57件事》通过集中采访以韩国儿童咨询委员为中心的403位教育专家的意见，广泛征集6476位妈妈提出的常见育儿苦恼，倾听507位经验丰富的高手妈妈的至理箴言，最终筛选出一年级孩子的妈妈面临的核心问题，并对此给出了非常科学、简单、实用的建议和解决方案，旨在做一本立竿见影的解答书，让妈妈走出迷茫、困惑和焦虑，从而更好地帮助孩子快速适应小学生活，同时享受身为人母的幸福、快乐和成就。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

生命抚育生命(园艺心理在小学学科融合中的应用探索)
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:北京市东城区史家实验学校|责编:杜君//龚雪出版社：中国发展
史家实验学校倡导“和谐 +生态”的教育理念，即借鉴自然生态的发展规律，研究、探讨教育本身的发展问题，据此开展了小学心理健康教育的特色化探索——园艺心理，致力于突破学科界限，努力提升学生的必备品格和关键能力，创建绿色校园、智慧校园和幸福校园。教育即生活，让学生在体验中学习，在自然感悟中成长，实践教育的初衷。本书记录了园艺心理课程开发、实践、反思、再实践的过程，为读者呈现了丰富详实的教学案例，可作为学校心理课程开发探索的范本。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

妈妈应该为小学一年级孩子做的57件事
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(韩)柠檬树编辑部|责编:肖妩嫔|译者:李龙出版社：中国青年
柠檬树编辑部著的《妈妈应该为小学一年级孩子做的57件事》通过集中采访以韩国儿童咨询委员为中心的 403位教育专家的意见，广泛征集6476位妈妈提出的常见育儿苦恼，倾听507位经验丰富的高手妈妈的至理箴言，最终筛选出一年级孩子的妈妈面临的核心问题，并对此给出了非常科学、简单、实用的建议和解决方案，旨在做一本立竿见影的解答书，让妈妈走出迷茫、困惑和焦虑，从而更好地帮助孩子快速适应小学生活，同时享受身为人母的幸福、快乐和成就。
人民币：RMB 49.90 元售价：NT$ 199.60 元

中小学<幼儿园>教师信息技术应用--微能力建设
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：付道明//王一敏//刘亚纯|责编:眭蔚出版社：厦门大学
28项微能力点。再分别从幼儿园、小学、中学三个角度介绍教师信息技术微能力应用案例，并对案例进行...等学科，囊括了广东省中小学教师信息化教学能力中的28项微能力点，展现了微能力的应用效果。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

小学英语单元整体教学设计--模式与应用/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：孙玲|责编:郑芳出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书是在作者博士后出站报告“小学英语单元知识结构教学模式建构与应用” 的基础上修订完成的。本书共四个部分：第一部分为第一和第二章，主要分析已有单元教学设计研究的现状及问题，奠定单元整体教学设计的理论基础；第二部分为第三章，提出以“单元主题知识结构”为主线开展小学英语单元整体教学设计的研究思路；第三部分为第四章，探索小学英语单元整体教学设计的一般模式在语言知识和语言技能教学中的应用；第四部分为第五和第六章，基于实践合作学校，结合教材内的某一个单元，开展单元整体教学设计的案例研究，完整呈现单元整体教学设计的具体过程与实施步骤，凸显关键环节之间的相互承接关系，为一线教师践行单元整体教学设计理念提供参照模版，探索其实用性和有效性。本书兼顾理论的深度和程序的可操作性，将理论融合于教学设计的实践，既从理论上分析问题，又为课堂教学实际提供具体案例；既有学术的前瞻性引领，又有课堂教学的可行性探索与可操作性借鉴。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

信息技术在我国中小学体育教学中的应用发展
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育美音体作者：王琪|责编:张宏亮出版社：吉林大学
首先，本书探明了信息技术在体育教育领域相关专利的技术热点和应用主题，为涉及信息技术在体育教育领域相关单位调整信息技术产品、产业发展战略，做出更高站位、更加系统和完善的战略决策提供参考。为信息技术在学校体育教育各方面工作，尤其是体育教学工作和体育保障管理工作更好地利用信息技术来提高教学工作质量和管理效率提供参考，为学校体育完成数字化转型和智能升级提供思路。其次，本书总结20世纪 20年代至21世纪20年代近一百年以来我国学校体育发展的社会文化背景，总结各个时期中小学体育教学过程中教育技术的应用及影响因素，解读其存在的实际问题。从历史的研究角度探究技术应用于教育领域这一现象，以史为鉴，我们能对教学技术在中小学体育教学的作用有一个更深入的认识，有利于启示未来的应用方向，指导应用实践，进而为我国学校体育全面的改革与发展提供启示。最后，本研究构建了中小学体育教师信息技术教学使用意愿影响因素模型并进行假设验证。在确定使用意愿影响因素的基础上，可以为提高体育教师的信息技术教学使用意愿的具体实践提供指导，进一步提高中小学教育信息化的发展水平。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

现代教育技术应用(高等职业院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:柯清超//马秀芳|责编:刘晓静出版社：高等教育
本教材旨在培养师范生综合应用现代教育技术的基本知识与实武技能，提升其应用技术优化课堂教学、转变学生学习方式、变革与创新教学的能力，引导他们通过信息技术改进工作效能、促进自身专业能力持续发展。本教材涵盖了教育技术的基本知识和技能，包括六章内容：教育技术概述、信息化教学资源、信息化教学工具、信息化教学环境、教学设计与课堂评价和教育技术新发展。教材中的大量教学案例和资源工具来源于一线教学实践和教学改革项目，具有较强的操作性和良好的实用价值。教材还配备了丰富的数字化教育资源，包括教学案例、软件工具的操作示范视频等，为师生开展线上线下融合的课程教学提供数字资源支撑。作者主讲的“现代教育技术应用”在线开放课程（请登录“爱课程” 网查看）被评为国家级线上一流课程，可与本教材配套使用。本教材适用于高等师范院校开设的“现代教育技术应用”公共基础课程，也可用于在职中小学教师信息技术应用能力提升培训，或作为教师提升教育技术应用能力的读物。
人民币：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

开学三十日(小学一年级新生适应期教育智慧手记)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：茹茉莉|责编:余怡荻//王松见出版社：宁波
作者用细腻的笔触讲述了小学一年级开学阶段（三十学日）的教育故事，按学日分类，每学日下面设三大板块，分别是“故事告诉你”（每日精选一个绘本故事，结合开学阶段孩子的心理、认知等特点，让故事帮助孩子适应小学生活）、“散步的蜗牛”（讲述孩子的教育故事，针对开学阶段孩子们产生的一些共性问题进行探讨）、“智趣语文路”（主要包括开学阶段课堂常规的养成、课外阅读习惯的培育，以及成功课例的记录和剖析等）。该书围绕新生入学如何开好步这一主题，将一些比较严肃的命题柔和地转化成了通俗易懂的故事，契合小学低年级的孩子家长和老师们对开学教育路径指导的渴求，有较好的示范借鉴意义。
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

准备适应(幼儿园入学准备课程与小学入学适应课程研究)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:马俊杰//朱丽云|责编:米小鸽出版社：江苏大学
幼小衔接，丹阳市从理念入手，坚持踩实过程。本书基于当下幼小衔接的背景、价值与意义，以现实问题为切入点，聚焦幼小两个学段的课程衔接，详细阐述在机制完善、空间建设、内容架构、教学方式、评价驱动五方面的创新举措，分析影响课程衔接的关键变量，探索课程的实施模型与策略，选取身心、生活、社会、学习四方面准备与适应的典型活动案例34篇，形象生动地展示了课程实施的具体过程与方法，可以进一步帮助教师转变衔接观念，立足儿童立场，关注儿童生活，以儿童现有的感受和体验为出发点，构建课程通道，搭建衔接平台，消除幼儿园与小学的教育断层，对一线教师具有较强的实践指导意义。
人民币：RMB 66.00 元售价：NT$ 264.00 元

小学英语教学设计与实施(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：编者:蓝卫红//黎茂昌//李艳蓉|责编:陈丽勋出版社：浙江大学
设计思路和教学实施策略，在反思性实践中生成和发展个人实践性知识。本教材以小学英语教师应建构的
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

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