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小学教师专业发展(高等院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:饶从满|责编:李恒平出版社：华东师大
本书是高等院校小学教育专业的基础课教材，全书内容主要围绕小学教师专业发展编写，主要涉及：小学教师专业发展的缘起与研究进程、小学教师的职业地位与作用、小学教师专业发展内涵与模式、小学教师职业生涯发展、小学教师职前专业发展、小学教师在职专业发展、小学教师心理健康与维护、小学教师
人民币：RMB 54.00 元售价：NT$ 216.00 元

农村小学数学教师专业发展
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：王彩芳|责编:吴岳婷出版社：浙江工商大学
本书基于大量的调查，从农村小学数学教师身份认同、农村小学数学教师专业性知识、农村小学数学教师教研能力、农村小学数学教师终身学习状况，以及农村小学数学教师专业发展外部因素等方面展开论述，在一手详细数据的基础上，对农村小学数学教师的专业发展进行探讨，探索农村小学数学教师专业发展的
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

中小学外语教学与教师专业发展
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：张芳玲|责编:李爽出版社：吉林人民
的分析和探讨奠定了坚实的理论基础。第二章则聚焦于中小学外语课程的理论基础，揭示了语言学、...围绕教师这一关键角色，讲述中小学外语教师应具备的素质与能力，以及教师专业发展的内容和阶段，为教...话语能力提升等问题，旨在为教师提供一个更加广阔的专业发展视野。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

教师专业发展与小学名师发展案例研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：刘彦文|责编:杜宇芳出版社：轻工
教师的课堂提问特色进行了深入分析，并阐述了有关启示。本书力求既能丰富教师专业发展和名师发展案例...《教师专业发展与小学名师发展案例研究》主要围绕教师专业发展和小学语文、小学数学名师发展开展研...能力、小学教师特性等几方面内容进行了探讨，重点研究了教师专业化标准、教师地位和待遇提升、教师
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

小学数学职初教师的专业发展/南京教育文库
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：王凌|责编:翟聪睿|总主编:刘大伟//张爱平出版社：南京
丛书项：南京教育文库
该书是以小学数学职初教师的调查为基础，结合作者十五年教师培训工作中针对小学数学职初教师的工作现状分析，面向小学数学职初教师的专业发展需求所撰写的专著。书中对实际教学中小学数学职初教师的教学案例进行分析，从如何了解学生、怎样解读教材、开展有效教学和教师的自我发展等方面论述了小学
人民币：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

化学学科教师精准培训的实践研究/中小学教师专业发展丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：张贤金|责编:郑丹出版社：厦门大学
丛书项：中小学教师专业发展丛书
本书是关于化学学科教师培训的研究专著。本书围绕国家、教育部和福建省教育厅关于中小学教师培训的相关政策要求，围绕如何提升中学化学教师培训的针对性、实效性和可持续性，从培训需求调研、培训目标设计、培训主题设置、培训内容设计、培训方式选用、培训模式创新、培训质量评估、培训训后跟踪、培训成果生成等培训全环节全要素，深入探索中学化学教师精准培训问题，形成的一系列理论和实践研究成果。本著作可供从事中小学教师培训、中小学教师教研的培训师、教研员等同行参考。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

中小学教师专业发展的师徒制研究/高校学术研究论著丛刊
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：杨瑞勋|责编:毕磊出版社：中国书籍
丛书项：高校学术研究论著丛刊
教育的关键在教师，教师兴则教育兴。当前教师专业素养还不能完全适应社会发展的要求，促进教师专业发展与素养提升成为一项紧迫的任务，教师专业发展及有效途径成为一项重要的研究课题。本书研究将“师徒制在教师发展中起到了哪些作用，如何更好地促进其作用的发挥”作为核心关注的问题，并以叶澜的
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

贵在得法(小学班级与课堂管理的方略)/青年教师专业发展丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：曾文婕|责编:杨磊磊//葛子森出版社：北京师大
丛书项：青年教师专业发展丛书
班级管理与课堂管理是教师必备的基本功。本书旨在帮助教师系统掌握班级管理与课堂管理的方略，有效解决在班级与课堂管理中遇到的困惑与问题。本书力求体现以下三个特点。第一，“理论与实践并重”的内容取向，即在阐述班级与课堂管理原理的基础上，又基于原理分析相关的操作范例。第二，“观点与案例融通” 的行文风格。案例的呈现，尽量不囿于“流水账式” 的记录，而是力争概括出相应的操作模式、基本步骤和实施策略，有利于读者模仿、转化和运用。第三，“传统与新论结合”的时代气息，即在将“班级管理”和“各科课堂教学” 相整合的同时，阐发一系列班课整合管理的原理与方法，这既是提升班级管理成效的新举措，又是优化课堂管理的新思路。此外，书中每一章设置的“二维码资源”则有利于读者根据实际需要进行拓展学习。
人民币：RMB 70.00 元售价：NT$ 280.00 元

民办中小学教师专业素养的内涵与发展路径(来自上海的实践经验)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：黄友初出版社：华东师大
《民办中小学教师专业素养的内涵与发展路径：来自上海的实践经验》在文献分析基础上，以上海民办中小学教师为主进行调查研究，对民办中小学教师专业素养的内涵和基本构成进行分析和探讨。并以构建...中小学教师专业发展的主要特征，从频率和效果两个方面对目前民办中小学教师专业发展路径进行分析，给出
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

小学科学教育研究(1949-2019)/小学学科教育研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：潘洪建//陈云奔|责编:谢璟|总主编:潘洪建//刘久成出版社：甘肃教育
丛书项：小学学科教育研究丛书
发展研究、小学科学教师专业发展的策略与途径研究、小学科学教师发展的国际比较研究等。...进一步研究作出展望。课程研究包括：科学素养目标研究、小学科学课程标准研究、小学科学教材研...本书将70年来小学科学教育研究成果划分为五个主要方面：课程研究、教学研究、学习研究、评价研究
人民币：RMB 86.00 元售价：NT$ 344.00 元

教师专业发展的理论与实践研究(基于教师教育的肇庆模式)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：肖起清//肖晓玛//洪清|责编:赵怀志出版社：新华
需要有效和顺畅的管理机制。正因为解决上述问题，帮助中小学教师发展中心更好的建设，更流畅运行，更好发挥其服务功能，肇庆学院教师发展中心，中小学教师培训专家工作室对中心建设与教师专业发展...本书是在全国教师发展中心交流和省内市县教师发展中心建设过程中，发现教师发展中心建设存在几个突
人民币：RMB 86.00 元售价：NT$ 344.00 元

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