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从彰师到安师(小学教师教育百年历史发展审视)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:黄思记//朱海林//魏臣宇|责编:曹森
出版社:
南京大学
等。本书正文后附安阳 师范学院教育学院副书记魏 延庆同志和初等教育系郝俊 杰教授联袂创作的《安
师
小
教之歌》一首,致敬安阳
师
范学院小学教师教育创办 112周年。...该书以安
师
小学教师教 育历史发展的重要阶段和主 要培养机构名称为章题,以 历史发展为序,以时代背景
人民币:
RMB 56.00
元 售价:
NT$ 224.00
元
国文学习法(2种)(精)/语文教师小丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
洪为法//胡云翼|责编:李节
出版社:
商务印书馆
丛书项:
语文教师小丛书
本书是《国文学习法》 上海亚细亚书局1933年版 和中华书局1935年版合刊 。亚细亚版由胡云翼撰写“ 题记”和“导言”,正文包括“ 读法”六章和“作法”六章。 中华版共十三讲:“学习之 始的三部曲”“介绍几个朋友 ”“接近书籍的态度”“捕捉时 间和利用空间”“四到和四要 ”“默读和朗读”“精读和略读 ”“读文的腔调和背诵的方式 ”“三种文体的学习法”“关于 札记”“未作文以前”“既作文 以后”“文库和学习团的组织 ”;附录扬州大学崔余辉、 徐林祥为本书撰写的导读。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
中学古诗文教学与训释(精)/语文教师小丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
黄灵庚|责编:李节
出版社:
商务印书馆
丛书项:
语文教师小丛书
本书是作者为教育部实 施的中学语文教师继续教育 计划而撰写的讲义,根据统 编本语文教材作了全新修订 。分十章——“导言:语文 教师需要学点训诂知识”“训 诂的文献类别”“形训”“双声 与叠韵”“声训”“古音通假”“ 义训”“方俗语的训诂”“古书 辞例在语文教学中的应用”“ 古诗文备课与教学”。全书 既讲授训诂基本知识,又与 中学古诗文教学实践相联系 ,帮助中学语文教师在已有 古汉语基础上提高一步,学 有所得,学能致用,切实提 高古诗文阅读能力和教学水 平。书后有本书古汉语词汇 索引,方便检索。
人民币:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
如何做课堂微诊断--学科教师小课题研究的5W2H跟踪诊断案例解读
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
费伦猛//佘晓棠//范谊
出版社:
中山大学
费伦猛、佘晓棠、范谊著的《如何做课堂微诊 断--学科教师
小
课题研究的5W2H跟踪诊断案例解读 》旁征博引,以真实案例解读,深入剖析“什么是 课堂微诊断”“为什么要做课堂微诊断”“如何做 课堂微诊断”三大命题。全书共分五章。第一章介 绍了课堂微诊断的基本内涵,主要是课堂诊断的起 源与发展,课堂微诊断
人民币:
RMB 50.00
元 售价:
NT$ 200.00
元
家校合作操作手册(给学校和教师小学卷)/读懂孩子学校家长社会协同育人
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:边玉芳|责编:王思琪
出版社:
北京师大
丛书项:
读懂孩子学校家长社会协同育人
本手册从现代学校整体 发展的视角延伸开去,从面 向学校管理者的现代学校家 校社共育制度建设,到面向 一线教师的家校社共育方式 方法,例如家访、家长会、 家长学校、家委会等,全面 阐述如何开展以学校为主体 的家校社共育工作。本手册 是小学卷。
人民币:
RMB 82.80
元 售价:
NT$ 331.20
元
师心师情师魂(中小学名师文集)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
范向梅|责编:张娟//成晓春
出版社:
中国书籍
本书是作者教育工作经 验的文集,共分六个篇章 ,第一篇是政治学习的心 得体会;第二篇是全方位 管理学校的真实写照;第 三个是作者备教材、备学 生、备老师的集中展示; 第四个篇是足总和教学研 学成绩的总结;第五个篇 侧重于教育教学活动中的 感悟和心得;第六个篇是 各个场合的即兴演讲。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
和中小幼教师谈美育
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
冉乃彦
出版社:
山西教育
美育最重要的任务是教会孩子能从周围世界(大 自然、艺术、人们关系)的美中看到精神的高尚、善 良、真挚,并以此为基础确立自身的美。因为“你一 旦能面对美发出惊叹,你心灵里也会有美开放”。 本书是关于研究美育的专著。
人民币:
RMB 41.00
元 售价:
NT$ 164.00
元
中小学教师文化素养
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:郭建耀|责编:钱梦菊
出版社:
南京大学
《中小学教师文化素养 》教材编写组根据《教师专 业标准》和教师资格考试大 纲中教师文化素养的相关要 求,结合师范专业“教师文 化素养与基本能力”课程目 标,对教师应具备的基本文 化素养内容进行了综合梳理 ,以供教师和教师教育者们 参考。本书从教师文化素养 内涵着手,将文化素养的内 容分为三大部分:人文素养 、科学素养和艺术素养。人 文素养部分包含哲学、历史 、文学三章;科学素养部分 包含数学、物理、化学、生 物学、天文学及地理学六章 ;艺术素养部分包含音乐与 舞蹈、书法与绘画、建筑与 雕塑、戏剧与电影四章。每 个章节都包含该领域的基本 常识和中外历史发展的内容 ,最后附上习题供读者回顾 与练习。
人民币:
RMB 54.00
元 售价:
NT$ 216.00
元
中小学教师国学常识
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
编者:林玉山|责编:李惠芬
出版社:
福建教育
本书从文化史、学术史 的角度,对国学的基本文 献、基本学理和基本知识 做了全面概括。全书共八 讲,简明介绍了国学及其 分类、学国学的方法、经 、史、子、集和宗教文化 常识等。阅读本书,可以 了解经、史、子、集的文 献特征,通晓国学演进的 基本规程,国学研究的入 学途径,并有益于自身心 性修养,养成温文尔雅的 为人品格。全书语言简要 ,内容丰富,可以作为中 小学教师向学生讲解国学 知识的读本。
人民币:
RMB 25.00
元 售价:
NT$ 100.00
元
小学大爱(小学教师师德案例读本)/师道文丛/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
蔡辰梅|总主编:檀传宝
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
人民币:
RMB 32.00
元 售价:
NT$ 128.00
元
智慧铸师魂(中小学名师文集)
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教 育
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教育总论
作者:
李俊|责编:李新
出版社:
中国书籍
本书是一部文论集,主 要记录了教学名师多年来的 教育教学与学校管理的实践 与成果。全书共六个篇章, 第一篇章为“治校方略”,记 录的是一位校长从农村走向 城市的管理积累,是他从劳 累校长向智慧校长、智能校 长的华丽转身;第二个篇章 是“品读名师”,讲述了作者 作为学校领导推介典型教师 的典型事迹;第三个篇章为 “激情飞扬”,是作者在校本 讲坛的演讲汇编;第四个篇 章是“教学论文荟萃”,主要 为多年来教育教学成果的总 结;第五个篇章为“感悟经 典”,是作者教学之余品读 书籍的心得体会;第六个篇 章为“媒体写真”,记录了各 媒体多语学校各个方面的报 道。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
成为小学教师/青年教师修炼丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:张红波|责编:邵晶晶//陈静
出版社:
宁波
丛书项:
青年教师修炼丛书
本书为教育学院新教
师
培训用书。书中收录了 各个小学的新教
师
成长过 程中的关键故事,描绘了 新教
师
...喉咙,才会 迎来幸福人生”的道理。 阅读本书,很多新教
师
可 能都会觉得感同身受、感 慨连连,其他教师也能从 本书新教
师
的经历中得到 启发,从而改善、提高自 己的教育专业能力。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
一个教师的笃行致远(中小学名师文集)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
周艳华|责编:李新
出版社:
中国书籍
本书分为六个篇章。 其中第一个篇章诠释师生 互动的教育故事,凸显出 当代教育教育的实质;第 二个篇章主要是教育教学 活动的记录;第三个篇章 主要为教育教学过程中的 思考和探索;第四个篇章 是主要为多年来教育教学 成果的总结。作品语言生 动,内容丰富,可读性较 强,全面反映出了作者多 年教育教学实践的心路历 程和丰硕成果。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
小小建筑师(幼儿建构游戏中的STEM学习)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)安·科第科瓦斯基|责编:吴红|译者:陈辉
出版社:
轻工
本书分为两部分。在第 一部分中,每章重点介绍一 种具体类型的材料或工具: 积木、自然材料和开放性材 料、现成物品和回收材料以 及木材。在第二部分中,每 章则侧重探讨如何使用绘本 、地图和合作项目等资源促 进幼儿在建筑方面的探索。 书中的章节呈递进顺序,即 从最熟悉的材料和观点开始 ,逐步到最新颖的材料和最 具挑战性的观点。而且,每 章中的观点和项目都是以连 续的方式展开的,从开放的 活动开始,逐步到更结构化 的项目。总的来说,本书的 结构安排反映了幼儿对建构 材料的典型反应方式,他们 从开放式探索开始,逐渐形 成关于如何使用材料的想法 和意图。
人民币:
RMB 46.00
元 售价:
NT$ 184.00
元
中小学课题研究(中小学教师培训用书)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
陈岩
出版社:
北京师大
《中小学课题研究(中小学教师培训用书)》坚 持以课题研究为载体,将课题研究的全过程贯穿始终 ,为读者从事课题研究提供方法和策略上的参考。其 次,侧重于课题研究操作层面的引领和指导,而非系 统理论的灌输;重视案例的分析和引用,案例全部来 自于一线教师教育教学和教学干部学校管理的过程性 实例。最后,突出实用性的特点。 陈岩主编的《中小学课题研究(中小学教师培训 用书)》可作为中小学教师培训和个人课题研究参考 资料。
人民币:
RMB 20.00
元 售价:
NT$ 80.00
元
小学教师专业发展(21世纪小学教师教育系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:魏戈//刘慧|责编:孟庆晓//马海英//邢玲珑
出版社:
中国人民大学
本书采用当前国际流行 的“大概念统领下的课程设 计”思路,基于教育部颁布 的《小学教师专业标准(试 行)》和《普通高等学校
师
范类专业认证实施办法(暂 行)》的政策要求,结合国 内外教师教育研究的前沿成 果,就教师专业道德、专业 知识、专业能力、专业情感 、专业认同、专业文化、专 业组织等七大专业
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
中小学教师知识共享研究
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教 育
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中等教育理论
作者:
付晓洁|责编:马明
出版社:
中国社科
本书针对24个省(自治 区、直辖市)的50多所中小 学校进行全国大样本调查, 基于公共组织行为与学校教 育管理的视角对基础教育领 域中的教师群体的知识共享 问题开展实证研究,从个体 、组织及互动视角对教师知 识共享的影响机制与效果等 内容予以分析。 本书认为:第一,个体 因素中的人格特质、效能感 、职业成长机会感知等均对 其知识共享的意愿、行为具 有促进作用。第二,组织情 境变量不仅影响着教师知识 共享的具体表现,同时也是 调节其影响机制发生的重要 第三方因素。第三,关系冲 突、人际信任、同事信任等 反映关系和互动质量的要素 ,直接或通过其他变量(如 组织和谐)对教师的知识共 享具有重要的预测作用。第 四,教师知识共享能有效地 促进教师资源的均衡化发展 ,通过直接或间接的方式促 进教师职业发展的能动性。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
小学科学教师入门十课
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:曾宝俊//王天锋
出版社:
化学工业
曾宝俊、王天锋主编的《小学科学教师入门十 课》是一线名师实践经验的成果总结,由全国多地 的名师们合作完成。他们通过十个课型、近百个教 学案例,解析小学科学课究竟如何上才能上出科学 味。旨在帮助新教
师
...阐述了 名师们对科学课堂的认识和理解,不仅可以供新教
师
学习、研读,也可以作为科学骨干教师教学的案 头
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
赛课者说/小学数学教师
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:何月丰|责编:蒋徐巍
出版社:
上海教育
丛书项:
小学数学教师
《赛课者说》一书由何 月丰老师牵头,邀请五位
小
学数学全国赛课一等奖第一 名获得者讲述他们各自参加 全国赛课期间发生的故事。 由中国小数会举办的小学数 学全国赛课每两年举办一次 ,是国内最高等级的...发生了哪些 故事,等等。对绝大多数
小
学数学教师,他们是没有参 加全国赛课的经历的,但他 们对这些
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
中小学教师美育八堂课
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:柯汉琳|责编:王效云//彭辉
出版社:
岭南美术
中小学教
师
实施美育具有参考价值。
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