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  • 学龄前儿童教育游戏设计策略研究

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：周曦|责编:黄升任//钱吉苓     出版社：东方出版中心
  •     儿童是民族的未来，新 时代儿童的活动场域发生了 数字化转移。本书基于儿童 认知发展特点，以角色交互 为切入点，探讨适合学龄前 儿童教育游戏的设计理论框 架、实践策略以及价值引领 路径，总结出学龄前儿童教 育游戏的设计策略，提炼出 教育游戏设计的价值内核， 为产业发展提出建议，具有 一定的社会意义、思辨意义 、理论意义和实践意义。
  • 人民币：RMB 78.00 元     售价：NT$ 312.00 元
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  • 新编学前儿童游戏(普通高等学校学前教育专业系列教材)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：编者:柳阳辉|责编:黄乐//赵连光     出版社：复旦大学
  •     本书是在充分运用相关 研究成果的基础上，对儿童 游戏研究的历史与现状进行 了分析和梳理，全面系统地 论述了学前儿童游戏的本质 与游戏的基本理论。全书着 重阐述了学前儿童游戏的组 织指导以及观察评价等方面 的注意事项，结合案例评析 ，以问题为导引，运用适合 幼儿教师可操作的原理和经 验，引导读者形成学以致用 的思维习惯，强调专业技能 的培训，突出了教材的应用 性和操作性。
  • 人民币：RMB 38.00 元     售价：NT$ 152.00 元
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  • 学前儿童游戏教程(第3版普通高等学校学前教育专业系列教材)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：编者:翟理红|责编:黄乐     出版社：复旦大学
  •     本教材适用于学前教育 、早期教育理论和实践一 体的专业课程，系统阐述 了学前儿童游戏的概念、 原则和方法等，分九章解 决“是什么”“为什么”“怎么 做”的问题，凸显“能力为重 ”的导学体系特色。 本次第三版修订依据教 育部卓越幼儿园教师培养 改革项目——儿童游戏课 程教学实践的研究成果， 从六个方面做了较大的调 整：一是内容布局调整， 突出应用型人才培养，将 原“第四章儿童游戏过程的 指导策略”分解为感觉运动 游戏、象征性游戏、结构 游戏和规则游戏，特别加 强了玩沙、玩水和民间游 戏的指导，更加贴近岗位 需求；二是体例结构调整 ，增加“学习导图”“实践案 例”“游学在线”“学习与讨论 ”栏目，贯彻启发式教与学 ；三是理实一体，提供20 个实践与实训项目，编制 配套手册，突出能力导向 ；四是课证融合，链接了 教师资格证考试和自学考 试的相关内容；五是教学 一体，为教师提供了教学 过程的课件和指导建议； 六是以点带面，以扫二维 码的方式极大地丰富和扩 展了教材的内容，实现立 体化的教与学。 本教材可供学前教育专 业、早期教育专业学生使 用，也可以作为幼儿园、 托育园一线教师的参考资 料。封底“幼师宝”公众号云 平台可向使用本教材的教 师提供课件。本书与《学 前儿童游戏实践实训指导 手册》配套使用可获得更 好的教学效果。
  • 人民币：RMB 45.00 元     售价：NT$ 180.00 元
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  • 幼儿园游戏活动实践指导(高等职业教育学前教育专业系列教材)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：编者:廖贵英//张子建|责编:赵连光     出版社：复旦大学
  •     本书按照学前高等职业 教育的特点和要求，以《 幼儿园教师专业标准（试 行）》《幼儿园教育指导 纲要（试行）》和《3-6岁 儿童学习与发展指南》精 神为指导，具体介绍幼儿 园常见游戏类型的理论基 础和实践技巧，体现了高 等职业教育的教材改革趋 势。 依照职业教育兼重理论 知识与职业应用的理念， 教材中的每一章都包括四 个模块的学习内容。“游戏 认知”是关于该游戏类型的 理论介绍，“工作过程”是幼 儿园工作场景中教师的实 践步骤，“情景再现”是以完 整案例形式表现游戏的组 织过程，“模拟演练”是对学 生的学习要求。 本书具有实用适用、具 体形象、继承创新三个特 点。首先，教材中的“工作 过程”与幼儿园实际工作过 程一致：其次，文字案例 、图片、视频立体呈现， 且多为“校园共建”成果：最 后，表演游戏中的木偶表 演游戏、影子表演游戏体 现了中国传统文化在幼儿 园中的传承和发扬，智力 游戏中的感官游戏、棋类 游戏体现了幼儿园游戏种 类的丰富和创新。 本书不仅适用于普通高 等院校、幼儿师范院校及 各类职业技术院校学前教 育专业的学生，同时也是 在职幼儿教师的参考用书 。
  • 人民币：RMB 38.00 元     售价：NT$ 152.00 元
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  • 幼儿手指技能游戏(全国学前教育专业新课程标准十三五规划教材)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：汪超     出版社：复旦大学
  •     汪超著的《幼儿手指技能游戏(全国学前教育专 业新课程标准十三五规划教材)》系统挖掘幼儿手部发 展的各种规律，以不同年龄幼儿的身心特点为基础， 以趣味性的多种方式为手段，以手部发展的各种能力 为取向，细划幼儿手的不同能力表现，从理论到实践 ，结合《3－6岁儿童学习与发展指南》所提出的目标 ，对幼儿每种手部能力提出具体的、系统性方案，以 提高幼儿手部更高质量的发展。 模块一主要梳理了手的发展意义，强调手的发展 对幼儿神经系统、感觉系统等方面存在着重要影响： 并从生理学角度对幼儿手的成长变化进行了精要的阐 述：较完整地整理出手部存在的各种基本动作；同时 对不同年龄段幼儿手的功能行为进行了分析，并指出 在幼儿园教育中可能存在的各种途径、手段与方法。 模块二以丰富的案例，对幼儿手部不同功能进行 剖析，主要包括幼儿手指的力量、手指本体觉、手指 协调能力、手指灵活性、手腕的灵活性及两人或多人 的互动能力等几方面进行设计，共提供实践游戏案例 70个（扫描二维码看视频）。在这些案例中，对不同 年龄段幼儿可能存在的某种功能的发展进行系统性划 分。同时每个游戏案例都运用了各种符合幼儿喜好的 辅助手段，例如：儿歌、民歌、童谣、成语、口令、 魔术、舞蹈等方式方法，简洁、新颖、生动、有趣。 使幼儿在愉悦的情绪下，能在自主、主动的学习中获 得更多有益的手指技能。 本书可作为学前教育专业的拓展教材，也可作为 幼儿园教师的培训用书。
  • 人民币：RMB 36.00 元     售价：NT$ 144.00 元
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  • 幼儿园音乐游戏设计与指导(普通高等学校学前教育专业系列教材)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：编者:董丽|责编:高丽那     出版社：复旦大学
  •     本教材分为歌唱游戏、 律动游戏、演奏游戏、欣赏 游戏等四个部分，每个部分 围绕教育价值、能力发展特 征、设计与指导、游戏课例 及专家评析等内容展开。教 材选编了适合幼儿园小中大 班的音乐游戏课例，内容广 泛，涉及幼儿音乐素质的各 个方面，不仅为幼儿园一线 教师提供了丰富的教学素材 和理论支撑，同时也适用于 学前师范院校音乐教学法课 程，希望它能够成为广大幼 儿教育工作者的教学帮手。
  • 人民币：RMB 40.00 元     售价：NT$ 160.00 元
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  • 回归本真赋能发展--苏州市幼儿园课程游戏化前瞻性实验项目之区域活动研究

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：编者:焦霄//宗翔雁//任莉|责编:沈琴     出版社：苏州大学
  •     本书依托苏州市幼儿园 课程游戏化前瞻性实验项目 区域研究共同体，对区域活 动的组织与实施展开了三年 的实践与研究，梳理了大量 的区域活动案例，逐步架构 了区域活动的新理念认知， 即“立足本真，赋能发展”。 本书认为，区域活动指 教育者以幼儿感兴趣的活动 材料和活动类型为依据，将 活动室的空间划分为不同区 域，鼓励幼儿自主选择活动 区域，在其中通过与材料、 环境、同伴的充分互动而获 得学习与发展。以10所不同 区县的幼儿园的所有区域为 研究对象，包括室内、室外 的常规区域以及专室等其他 特色区域。
  • 人民币：RMB 62.00 元     售价：NT$ 248.00 元
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