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幼兒遊戲與指導(學前教育專業崗課賽證融通教材)

  • 作者：編者:吳亭亭//劉靜//梁娟|責編:鄧素平|總主編:楊莉君
  • 出版社：湖南大學
  • ISBN：9787566731012
  • 出版日期：2023/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：216
人民幣：RMB 42 元      售價：元
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內容大鋼
    本書為學前教育專業「崗課賽證」融通教材中的一種。《綱要》和《幼兒園工作規程》中規定，幼兒園教育應以遊戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。「幼兒遊戲與指導」作為學前的專業核心課程，在課程體系中具有舉足輕重的作用。本書編者除了引入傳統基礎理論，秉承「以學生為中心」的教育理念，在教材中創新性地融入一些較為前沿的內容及實訓任務，分別從幼兒遊戲概述、幼兒園遊戲環境創設、角色遊戲、表演遊戲、建構遊戲、體育遊戲、智力遊戲、非遊戲活動遊戲化、幼兒親子遊戲、幼兒遊戲的觀察與評價等方面進行闡述。
作者介紹
編者:吳亭亭//劉靜//梁娟|責編:鄧素平|總主編:楊莉君
目錄
單元一  幼兒遊戲概述
    任務一  遊戲的含義與特徵
    任務二  遊戲的基本理論
    任務三  遊戲的分類
    任務四  遊戲與兒童發展
    任務五  遊戲與幼兒園課程
單元二  幼兒園遊戲環境創設
  模塊一  知識奠基
    任務一  室內遊戲環境的創設
    任務二  室外遊戲環境的創設
    任務三  遊戲材料的選擇與投放
    任務四  安吉遊戲和利津遊戲
  模塊二  實訓指導
    任務一  小班角色遊戲「商店」區域環境創設
    任務二  大班戶外沙池區遊戲環境創設
單元三  角色遊戲
  模塊一  知識奠基
    任務一  角色遊戲概述
    任務二  角色遊戲的價值
    任務三  角色遊戲的介入與支持
  模塊二  實訓指導
    任務一  小班角色遊戲的組織與實施——娃娃家
    任務二  大班角色遊戲的組織與實施——香噴噴的美食街
單元四  表演遊戲
    模板一  知識奠基
    任務一  表演遊戲概述
    任務二  表演遊戲的價值
    任務三  表演遊戲的介入與引導
  模塊二  實訓指導
    任務一  小班表演遊戲的組織與實施——拔蘿蔔
    任務二  中班表演遊戲的組織與實施——小熊拔牙
單元五  建構遊戲
  模塊一  知識奠基
    任務一  建構遊戲概述
    任務二  建構遊戲的價值
    任務三  建構遊戲的介入與支持
  模塊二  實訓指導
    任務一  小班建構遊戲的組織與實施——搭房子
    任務二  中班建構遊戲的組織與實施——多種多樣的橋
單元六  體育遊戲
  模塊一  知識奠基
    任務一  體育遊戲概述
    任務二  體育遊戲的價值
    任務三  體育遊戲的介入與支持
  模塊二  實訓指導
    任務一  自主體育遊戲的組織與實施——小貓抓魚
    任務二  體育教學遊戲的組織與實施——神奇的大口袋
單元七  智力遊戲
  模塊一  知識奠基
    任務一  智力遊戲概述

    任務二  智力遊戲的價值
    任務三  智力遊戲的介入與支持
  模塊二  實訓指導
    任務一  發展觀察力的智力遊戲設計與指導——我的植物長大了
    任務二  發展注意力和記憶力的智力遊戲設計與指導——小小馬路設計師
    任務三  發展想象力和創造力的智力遊戲設計與指導——顏色找家
    任務四  發展思維能力和操作能力的智力遊戲設計與指導——水果切切樂
單元八  非遊戲活動遊戲化
  模塊一  知識奠基
    任務一  教學活動遊戲化概述
    任務二  過渡環節遊戲化
    任務三  生活活動遊戲化
  模塊二  實訓指導
    任務一  大班美術遊戲的組織與實施——美麗的腰帶
    任務二  中班音樂遊戲的組織與實施——大鼓與小鈴
單元九  幼兒親子遊戲
  模塊一  知識奠基
    任務一  親子遊戲的特點及影響因素
    任務二  家庭親子教育與親子遊戲的指導
    任務三  幼兒園親子遊戲的開展
  模塊二  實訓指導
    任務一  認知發展親子遊戲的組織與實施——大西瓜、小西瓜
    任務二  情感發展親子遊戲的組織與實施——快樂的小推車
單元十  幼兒遊戲的觀察與評價
  模塊一  知識奠基
    任務一  遊戲的觀察
    任務二  遊戲的記錄
    任務三  遊戲的評價
  模塊二  實訓指導
    任務一  觀察記錄中班幼兒角色遊戲——理髮店
    任務二  中班幼兒角色遊戲評價
參考文獻
後記

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