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幼兒園遊戲活動實踐指導(高等職業教育學前教育專業系列教材)

  • 作者：編者:廖貴英//張子建|責編:趙連光
  • 出版社：復旦大學
  • ISBN：9787309137422
  • 出版日期：2018/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：168
人民幣：RMB 38 元      售價：元
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內容大鋼
    本書按照學前高等職業教育的特點和要求，以《幼兒園教師專業標準（試行）》《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發展指南》精神為指導，具體介紹幼兒園常見遊戲類型的理論基礎和實踐技巧，體現了高等職業教育的教材改革趨勢。
    依照職業教育兼重理論知識與職業應用的理念，教材中的每一章都包括四個模塊的學習內容。「遊戲認知」是關於該遊戲類型的理論介紹，「工作過程」是幼兒園工作場景中教師的實踐步驟，「情景再現」是以完整案例形式表現遊戲的組織過程，「模擬演練」是對學生的學習要求。
    本書具有實用適用、具體形象、繼承創新三個特點。首先，教材中的「工作過程」與幼兒園實際工作過程一致：其次，文字案例、圖片、視頻立體呈現，且多為「校園共建」成果：最後，表演遊戲中的木偶表演遊戲、影子表演遊戲體現了中國傳統文化在幼兒園中的傳承和發揚，智力遊戲中的感官遊戲、棋類遊戲體現了幼兒園遊戲種類的豐富和創新。
    本書不僅適用於普通高等院校、幼兒師範院校及各類職業技術院校學前教育專業的學生，同時也是在職幼兒教師的參考用書。
作者介紹
編者:廖貴英//張子建|責編:趙連光
目錄
緒論
學習情境一  角色遊戲
  遊戲認知
  工作過程
  情景再現
  模擬演練
學習情境二  結構遊戲
  遊戲認知
  工作過程
  情景再現
  模擬演練
學習情境三  表演遊戲
  子情境一  幼兒表演遊戲
    遊戲認知
    工作過程
    情景再現
    模擬演練
  子情境二  木偶表演遊戲
    遊戲認知
    工作過程
    情景再現
    模擬演練
  子情境三  影子表演遊戲
    遊戲認知
    工作過程
    情景再現
    模擬演練
學習情境四  體育遊戲
  遊戲認知
  工作過程
  情景再現
  模擬演練
學習情境五  智力遊戲
  子情境一  感官遊戲
    遊戲認知
    工作過程
    情景再現
    模擬演練
  子情境二  語言遊戲
    遊戲認知
    工作過程
    情景再現
    模擬演練
  子情境三  數學遊戲
    遊戲認知
    工作過程
    情景再現
    模擬演練
  子情境四  棋類遊戲
    遊戲認知

    工作過程
    情景再現
    模擬演練
學習情境六  音樂遊戲
  遊戲認知
  工作過程
  情景再現
  模擬演練
附錄  《幼兒園遊戲活動實踐指導》知識一覽表

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