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幼兒遊戲與指導(高職高專十四五規劃學前教育專業新標準實踐型示範教材)

  • 作者：編者:楊洋//董艷嬌|責編:林珍珍|總主編:蔡迎旗
  • 出版社：華中科技大學
  • ISBN：9787568093149
  • 出版日期：2023/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：276
人民幣：RMB 49.9 元      售價：元
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內容大鋼
    本書聚焦「德技雙修」型學前教育專業人才培養目標，以培養應用型人才為導向，遵循「基礎—實踐—拓展」的內在邏輯，體現教材的針對性和實用性，注重提高學生對理論的運用能力，讓學生真正做到「學以致用」。
    本書共十個項目，項目一為基礎部分，內容為幼兒遊戲概述，為後面的學習奠定幼兒遊戲相關的理論基礎；項目二到項目九分別指向幼兒遊戲前的環境創設，遊戲中的組織與指導和遊戲中／后的觀察與分析；項目十為拓展部分，釐清了幼兒遊戲與教學的關係，闡述了如何指導幼兒遊戲課程的開展以更好地促進幼兒的學習與發展。本書從幼兒教育崗位實際出發，結合大量鮮活的案例，配套生動的數字資源，既可作為高職院校學前教育專業的教材，也可作為在職教師的培訓和參考資料。
作者介紹
編者:楊洋//董艷嬌|責編:林珍珍|總主編:蔡迎旗
目錄
項目一  幼兒遊戲概述
  任務一  理解幼兒遊戲的含義與特點
  任務二  掌握幼兒遊戲的分類
  任務三  領會幼兒遊戲對幼兒發展的作用
  任務四  掌握幼兒遊戲的理論
項目二  幼兒遊戲環境創設
  任務一  認識幼兒遊戲環境
  任務二  掌握物質環境的創設技巧
  任務三  掌握心理環境的創設技巧
項目三  建構遊戲的組織與指導
  任務一  認識建構遊戲
  任務二  學會建構遊戲的整體組織與指導
  任務三  掌握不同年齡段幼兒建構遊戲的特點與指導要點
項目四  角色遊戲的組織與指導
  任務一  認識角色遊戲
  任務二  學會角色遊戲的整體組織與指導
  任務三  掌握不同年齡段幼兒角色遊戲的特點與指導要點
項目五  表演遊戲的組織與指導
  任務一  認識表演遊戲
  任務二  學會表演遊戲的整體組織與指導
  任務三  掌握不同年齡段幼兒表演遊戲的特點與指導要點
項目六  智力遊戲的組織與指導
  任務一  認識智力遊戲
  任務二  學會智力遊戲的整體組織與指導
  任務三  掌握不同年齡段幼兒智力遊戲的特點和指導要點
項目七  音樂遊戲的組織與指導
  任務一  認識音樂遊戲
  任務二  學會音樂遊戲的整體組織與指導
  任務三  掌握不同年齡段幼兒音樂遊戲的特點與指導要點
項目八  體育遊戲的組織與指導
  任務一  認識幼兒體育遊戲
  任務二  學會幼兒體育遊戲的整體組織與指導
  任務三  掌握不同年齡段幼兒體育遊戲的特點與指導要點
項目九  幼兒遊戲的觀察
  任務一  認識幼兒遊戲觀察
  任務二  理解幼兒遊戲觀察的內容和實施
  任務三  把握幼兒遊戲觀察的方法和記錄
  任務四  學會幼兒遊戲活動觀察結果的運用
項目十  幼兒遊戲與教學
  任務一  釐清幼兒遊戲與教學的關係
  任務二  掌握幼兒遊戲與教學的整合
  任務三  指導幼兒遊戲課程的開展
參考文獻

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